ΑΚΡΑΙΑ ...ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 

EXTREME TRAINING

     Παρά τις πολύ χαμηλές θερμοκρασίες αυτής της δεκεμβριανής ημέρας, οι προπονήσεις και τα μαθήματα είχαν έναν ιδιαίτερα ακραίο χαρακτήρα, όχι ως προς τους χαμηλούς βαθμούς Κελσίου, αλλά ως προς τις υψηλές απαιτήσεις από όλους όσους έλαβαν μέρος.

     Η κλασική, ξύλινη, κυλινδρική βαλβίδα ενός Ιππευτηρίου έχει ένα υπολογίσιμο βάρος αλλά και ένα σχήμα που κάθε άλλο παρά την καθιστά ευχείριστη σε οποιανδήποτε άλλη κατάσταση πλην εκείνης επί του εδάφους ή επί των εμποδίων. Παρά ταύτα, η βαλβίδα είναι πάρα πολύ χρήσιμη στην απαιτητική εκπαίδευση Ιππέων διότι τα δύο σοβαρά μειονεκτήματά της (βάρος και σχήμα) είναι αυτά που γυμνάζουν τον Ιππέα τόσο στο να διαχειρίζεται πολλές και σοβαρές αντιξοότητες οι οποίες μπορούν να εμφανισθούν απρόοπτα κατά την ίππευσή του. Παραλλήλως, η βαρειά και δύσχρηστη βαλβίδα μπορεί να λειτουργήσει και ως, άτυπος, "ζυγός" ...συζεύξεως δύο ή περισσοτέρων Ίππων υποχρεώνοντάς τους σε στατική και κινητική συνεργασία. Καμία άλλη Σχολή δεν έχει ανακαλύψει την μεγάλη αξία της βαλβίδος ως εκπαιδευτικού μέσου διδασκαλίας της Ιππικής, όμως, η εμπειρία της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων" την θεωρεί ως ένα εξαιρετικό μέσο για τον προαναφερθέντα εκπαιδευτικό σκοπό και αυτό έχει αποδειχθεί αρκετές φορές μέχρι σήμερα, κατά τη διάρκεια της, σχεδόν, δεκαετούς και ασφαλέστατης λειτουργίας της Σχολής μας.   

     Σήμερα, λοιπόν, οι αρχάριοι μαθητές μας ανέλαβαν εφίππως τη ...βαλβίδα και ξεκίνησαν το μάθημά τους διαχειριζόμενοι επιτυχέστατα και το βάρος και το σχήμα της ιππεύοντας σε κινητικό σχηματισμό και διερχόμενοι συντονισμένα και  επίγειες βαλβίδες. Παραλλήλως, με το ένα χέρι εναλλάξ, ανύψωναν τη βαλβίδα, γυμναζόμενοι αλλά και βελτιούμενοι ως προς τη διεύθυνση του Ίππου, αλλά και το ευσταθές κάθισμα, απομακρυνόμενοι από τη "στήριξη" επί των χειρών, με τους Ίππους "κουρδισμένους" σε παράλληλο σχηματισμό ζεύγους. Βεβαίως, ο Αρχηγός της Ομάδος δε παρέλειψε να τοξεύσει ...σκαρφαλώνοντας στη βαλβίδα με τους μαθητές του όχι μόνον να τον υποβαστάζουν ...αγόγγυστα αλλά και να τον καλούν να συνεχίσει να τοξεύει ...ασταμάτητα! 

     Άλλοι μαθητές. σήμερα, εφίππευσαν σπαθηφόροι, συντονίζοντας τις διελεύσεις τους με τους Ίππους τους, επίσης, σε παράλληλο σχηματισμό ζεύγους και ανυψώνοντας τις (βαρύτατες!) σπάθες τους  σε προκαθορισμένο σημείο ώστε να αποενοχοποιείται το "βλέμμα" από τις επίγειες βαλβίδες από τις οποίες διέρχονταν με ακρίβεια.

     Αρκετά τα σημερινά μαθήματα στο Ιππευτήριο καθώς η Ομάδα των "Ελλήνων Κενταύρων" είναι ένας Οργανισμός Έφιππης Τοξοβολίας και Εφίππων Μαχητικών Τεχνών και μεταβαίνοντας στο γειτονικό Τοξευτήριο για το εβδομαδιαίο μάθημα Σπαθασκίας ο Αρχηγός έκρινε σκόπιμο να αρχίσουν πλέον να το παρακολουθούν και έφιπποι μαθητές. Έτσι, δύο επιλεγμένοι έφιπποι μαθητές με δύο Ίππους ξεκίνησαν σε μία ορεινή διαδρομή κατευθυνόμενοι προς τον τόπο του μαθήματος, ενώ οι υπόλοιποι μαθητές προτίμησαν να κινηθούν με τα οχήματά τους οδικώς.

     Ο Πρωτεσίλαος και πάλι "επί σκηνής" διηύθυνε το μάθημα Σπαθασκίας και με ασκήσεις ευκαμψίας καρπού.

     Τόσοι οι πεζοί μαθητές όσο και οι έφιπποι εξετέλεσαν με ακρίβεια όλες τις προβλεπόμενες ασκήσεις και ιδιαίτερη εντύπωση έκανε σε όλους η ευπείθεια των δύο Ίππων οι οποίοι, παρά το βρέθηκαν εν μέσω κινουμένων ομοιωμάτων σπαθιών αλλά και με τον πειρασμό του ολόφρεσκου γρασιδιού γύρω τους, εκείνοι, επέδειξαν αξιοπρόσεκτο ...αυτοέλεγχο!

     Τα μαθήματα Έφιππης Σπαθασκίας των "Ελλήνων Κενταύρων" σε λίγο θα διδάσκονται εξ ολοκλήρου σε έφιππους μαθητές διότι ο Πρωτεσίλαος είναι ιδιαιτέρως μεταδοτικός.

     Μετά το μάθημα Σπαθασκίας, η τακτική εβδομαδιαία Προπόνηση Παραδοσιακής Τοξοβολίας σήμανε για τους παρόντες αυτής της πολύ κρύας ημέρας στο μικρό οροπέδιο που μας φιλοξενεί κι έκανε σήμερα πολλά "χέρια" να μη μπορούν εύκολα να οπλίσουν το βέλος.

     Παρά τις καιρικές αντιξοότητες και η προπόνηση Παραδοσιακής Τοξοβολίας υπήρξε απολύτως επιτυχής με ακρίβεια εκτελέσεως του προγράμματος του "Σχολείου Σιωπής" αλλά και με λαμπρή ευστοχία.

     Το τσουχτερό κρύο δεν εμπόδισε διόλου τους "Έλληνες Κενταύρους" να επαναβεβαιώσουν ότι αποτελούν πολεμικήν Ομάδα αλλά και Ομάδα ...παντός καιρού!

     Και ο στόχος, αδιάψευστος μάρτυρας της ευστοχίας αυτής της μοναδικής Ομάδος της οποίας το εσωτερικό "κλίμα" μπορεί να αντισταθμίσει τις δυσκολίες του όποιου "εξωτερικού".

     Επιμένουμε στη ποιότητα των Μελών μας για να χαιρόμαστε το αποτέλεσμα της προηγούμενης εικόνος όχι ως προϊόν "δεξιοτήτων" αλλά ως δώρημα Ήθους! Και αυτό είναι ό,τι μας ενδιαφέρει!

ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟΝ:

Oι ασκήσεις του εκπαιδευτικού προγράμματος των "Ελλήνων Κενταύρων" σχεδιάζονται και εκτελούνται με κύριο γνώμονα την ευημερία του Ίππου και την ασφάλεια των μαθητών μας επί τη βάσει μιας, σχεδόν, δεκάχρονης ασφαλούς και συνεχούς λειτουργίας και της εξ αυτής τεχνογνωσίας και εμπειρίας. Η μίμηση των ασκήσεων αυτών από ξένους προς τη Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" και το πνεύμα της, συνιστά σοβαρό κίνδυνο για την ευημερία των εμπλεκομένων Ίππων και Ιππέων.

ΕΦΙΠΠΗ ΠΑΛΗ

HORSEBACK WRESTLING

WRESTLING ON HORSEBACK ACCORDING  “KHALKHA”  RULES

     Wrestling on horseback at “Greek Centaurs” Horseback Archery School is a daily lesson to all students according techniques of Mongolian wrestling which the founder of this School, Aristotle Herc. Kalentzis who has spend time in Mongolia brought back from there. The aim of wrestling on horseback is mostly to knock the opponent off balance. The secondary aim is to oppose an opponent on ground. In both cases the style is “Khalkha”, the main style acceptable also in present-day national celebration of “Naadam” wrestling competition. Our students practice firstly “Khalkha” wrestling on ground trying to force the opponent to knock down touching the ground with shoulders, knees, elbows or hands and after practice on horseback. The purpose is to train our students fighting on horseback and, over all, to improve their balance on horseback.

     To πρότυπο του τέλειου έφιππου μαχητή, πριν από την χρήση οιουδήποτε αγχεμάχου ή εκηβόλου όπλου, προϋποθέτει την ικανότητα του ‘μάχεσθαι σώμα προς σώμα’ και αυτό είναι τόσο αυτονόητο ώστε να μη χρειάζεται καμία περαιτέρω ανάλυση! Και η Σχολή των «ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ» επιδιώκουσα την ανάδειξη τελείων εφίππων μαχητών δεν θα ήταν δυνατόν να παραγνωρίσει την διδασκαλία της Έφιππης Πάλης ως ένα επιπλέον πεδίο μιας δεξιότητος η οποία και προς τον τέλειο μαχητή άγει αλλά και προς τον τέλειο Ιππέα!

     Η διδασκαλία της Έφιππης Πάλης δεν είναι καθόλου εύκολη για μία Ιππική Σχολή διότι αυτού του είδους η δραστηριότητα, η οποία αναπτύσσεται στον άξονα της επιχειρούμενης απωλείας ισορροπίας των Συνασκουμένων,  εμπεριέχει πολλές και αστάθμητες πτώσεις των Ιππέων, των οποίων πτώσεων ο έλεγχος, απαιτεί επιδέξια διαχείριση προς αποφυγή ατυχημάτων!

      Ακόμη μία βασική προϋπόθεση για την επιτυχία αυτής της διδασκαλίας είναι η ψυχολογία που διαμορφώνει στους Συνασκουμένους η μεταξύ τους σχέση και ο προσεκτικός Εκπαιδευτής αυτή την προϋπόθεση την λαμβάνει πάντοτε υπ΄ όψη. Σε κάθε περίπτωση η Έφιππη Πάλη θα πρέπει να διδάσκεται κατά το πλέον ρεαλιστικό σενάριο …«μέχρι τελικής πτώσεως» και, καλόν είναι, προς περαιτέρω εκγύμναση των συμπλεκομένων να συνεχίζεται και επί του …στίβου ο οποίος κάλλιστα μπορεί να υποκαταστήσει το ωραιότερο …«tatami» για την περίπτωση.

     Στη Σχολή των «ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ» με δεδομένη την άριστη σχέση μεταξύ των Συνασκουμένων αλλά και το υψηλότατο επίπεδο διδασκαλίας και η Έφιππη Πάλη προάγει τις μαχητικές δεξιότητες των μαθητών μας αλλά και πάντα καταλήγει στα πιο θετικά ομαδικά συναισθήματα, με Ίππους, Εκπαιδευτή και μαθητές να αποχωρούν από το αμμώδες «tatami» …αγκαλιασμένοι, όπως απεχώρησαν και από το σημερινό μάθημα!

Η αρχαία Παλαίστρα 

αναβιώνει στην Ομάδα  των "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ"!

ΕΦΙΠΠΗ ΤΟΞΟΒΟΛΙΑ & ΥΠΕΡΠΗΔΗΣΗ ΕΜΠΟΔΙΩΝ

     Κάποιοι φίλιπποι νομίζουν ότι οι ενασχολούμενοι με τις Έφιππες Πολεμικές Τέχνες και, δη, με την Έφιππη Τοξοβολία περιοριζόμαστε σε μία "επίπεδη" ιππική εργασία χωρίς καμία επαφή με το αντικείμενο της Υπερπηδήσεως Εμποδίων. Αυτό αποτελεί μέγα λάθος διότι συμβαίνει το ακριβώς αντίθετο: οι Έφιππες Πολεμικές Τέχνες, συμπεριλαμβανομένης και της Έφιππης Τοξοβολίας αποτελούν ιππικές δραστηριότητες ανοικτού φυσικού πεδίου (και όχι κλειστού και ελεγχομένου Ιππευτηρίου) όπου ο Ιππέας, προκειμένου να αντιμετωπίσει όλες τις αναφυόμενες συνθήκες, υποχρεούται να κατέχει όλες τις ιππικές τεχνικές συμπεριλαμβανομένης και της Υπερπηδήσεως Εμποδίων ενώ οι επικεντρωμένοι στην Υπερπήδηση Εμποδίων αγνοούν τα πλείστα όσα πεδία ιππικών ικανοτήτων απαιτεί η ενασχόληση με τις Έφιππες Πολεμικές Τέχνες!

     Ο έφιππος πολεμιστής, εξ "ορισμού", μάχεται επί φυσικού πεδίου στο οποίο κάθε κατάσταση μη επίπεδης ιππεύσεως (π.χ., μία υπερπήδηση φυσικού εμποδίου, μία υπερπήδηση φυσικής ασυνεχείας του εδάφους κλπ) είναι μετά βεβαιότητος αναμενόμενη κι έτσι, θα πρέπει να είναι σε διαρκή ετοιμότητα και ικανότητα επιτυχούς υπερβάσεώς της.

     Όλα αυτά σημαίνουν ότι ο έφιππος πολεμιστής θα πρέπει να είναι ικανός ώστε συνεχώς να μπορεί να εκτελέσει τη πολεμιστήρια αποστολή του μαχόμενος, παραλλήλως δε υπερβαίνοντας και κάθε φυσικό εμπόδιο το οποίο, μαθηματικώς, θα ανακύψει κατά την εκτέλεση του καθήκοντός του. Θα πρέπει, δηλαδή, να συνεχίσει να χειρίζεται το Τόξο του, την Σπάθη, το Ακόντιο κλπ ενώ, παραλλήλως, θα υπερπηδά ό,τι παρουσιάζεται απρόβλεπτα και παρεμποδίζει την μαχητική προέλασή του, συνδυασμός καθηκόντων τον οποίο, ασφαλώς, δεν αντιμετωπίζουν οι απλοί αθλητές Υπερπηδήσεως Εμποδίων στις ελεγχόμενες και προσεκτικά στημένες διαδρομές κλειστών στίβων τις οποίες διανύουν αφού, εκ των προτέρων, "περπατήσουν" καταμετρώντας τις όποιες απαιτήσεις υποβοηθούμενοι υπό των ηνιών και με τις δύο χείρες!   

     Έτσι, στη σχολή των "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ" η Υπερπήδηση Εμποδίων αποτελεί ένα ιδιαίτερο κεφάλαιο ιππικής τεχνικής το οποίο διδάσκεται από το πρώτο, κιόλας, μάθημα στον αρχάριο μαθητή με τη βαθμιαία εισαγωγή του στην αποενοχοποίηση του "ύψους" κατά την ασταθή ισορροπία, πάντοτε, χωρίς την υποβοήθηση σέλλας και αναβολέων προς στήριξη, τάχιστα δε και άνευ ηνιών.

      Εν αντιθέσει προς την δυτικότροπη διδασκαλία της Υπερπηδήσεως Εμποδίων όπου η χρήση σέλλας, αναβολέων, στομίδος, μαστιγίου, πτερνιστήρων και λοιπών "accesoires" κρίνεται ως απαραίτητη, στην Φυσική Ιππική η οποία αναπτύσσεται στον άξονα της Γυμνιππευτικής η εκπαίδευση στην Υπερπήδηση Εμποδίων διεξάγεται άνευ χαλινώσεως στομίδος, άνευ ηνιών, άνευ σέλλας, άνευ αναβολέων, άνευ πτερνιστήρων, άνευ μαστιγίου και γενικώς με έναν Ίππο ελεύθερο βασανιστικών δεσμεύσεων οι οποίες εξυπηρετούν και μόνον, τις αδυναμίες ευσταθούς ισορροπίας του Ιππέως. Και με αυτή την εκπαίδευση, της Γυμνιππευτικής, συστρατεύεται και η Σχολή των "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ" η οποία λειτουργεί επί μία, σχεδόν, δεκαετία με λαμπρά, μέχρι σήμερα, αποτελέσματα επιδόσεων, κυρίως δε, άνευ ατυχημάτων!

     Η Σχολή των "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ" υπήρξε ο πρώτος εν Ελλάδι φορέας ο οποίος καθιέρωσε την Γυμνιππευτική διδασκαλία της Υπερπηδήσεως Εμποδίων σε όλους ανεξαιρέτως τους μαθητές της και τα εκπαιδευτικά πορίσματα τα οποία συνήχθησαν από την επί, σχεδόν, δεκαετία, λειτουργία της είναι κατά πολύ ανώτερα των πλέον αισιόδοξων! 

      Αυτή την επιτυχώς "δοκιμασμένη" εμπειρία μας και την αποθησαυρισμένη τεχνογνωσία που εγγυάται ασφάλεια και υψηλές επιδόσεις, ασφαλώς, δε τη προορίζουμε προς, αυστηρή, "ιδία κατανάλωση" αλλά ευχαρίστως και αφιλοκερδώς είμεθα διατεθειμένοι να την μοιρασθούμε με όσους ζητήσουν τη συνδρομή μας, μεμονωμένους υπερπηδητές ή και άλλες Σχολές, θεωρώντας εξ αρχής ότι το αγαθό της Εκπαιδεύσεως δε δικαιούται κανενός προνομίου "copyright" αλλά αποτελεί κοινό δώρημα. Και τούτο, όχι απλώς προς όφελος των Ιππέων αλλά, κυρίως, των Ίππων, οι οποίοι κατά την μη Γυμνιππευτική Υπερπήδηση Εμποδίων υποβάλλονται στο βασανισμό εκ της στομίδος, των ηνιών, της σέλλας, του μαστιγίου, των πτερνιστήρων και λοιπών ανθρωπκατασκεύαστων μέσων ανοησίας και βαρβαρότητος.

ΑΠΟΓΕΙΩΣΕΙΣ...

     Συναρπαστική η σημερινή ατομική Προπόνηση του Αρχηγού των "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ" με το Τόξο το οποίο σήμερα του έστειλε η αγαπημένη μας Άννα από την Ουγγαρία για να της στείλουμε κι εμείς πολλές ευχές για την ονομαστική εορτή της! Το φωτογραφικό υλικό της Προπονήσεως του Αρπάλυκου δείχνει τη διαρκή πρόοδό του και την ολοένα "πτήση" στα ...πολύ ψηλά με "κασσαϊκή' ...άνεση!

     Ελάχιστο "ζέσταμα" για τον Αρπάλυκο και πολύ περισσότερο για τον Ίππο του, ήταν αρκετό για να βοηθήσει και τους δυο σε ένα άριστο αποτέλεσμα με ιδιαιτέρως "ακραίες καταστάσεις" αλλά με εκμηδενισμένο κάθε δυσάρεστο κίνδυνο αφού, πια, αυτή η Ομάδα διαθέτει εξαίρετη τεχνογνωσία.

     Η μεγάλη, όμως, χαρά της ημέρας ήταν το μάθημα του Φιλίππου που ακολούθησε και ήταν το δεύτερο που ο νέος, αυτός, μαθητής μας έκανε στη Σχολή μας.

     Για τον Φίλιππο σήμερα ήταν προγραμματισμένη η πρώτη έξοδός του σε φυσικό (ορεινό) έδαφος και αυτό το υπαγόρευσαν οι ιδιαίτερες ικανότητές του που φάνηκαν από το προηγούμενο, πρώτο κιόλας, μάθημα. "Ρίσκο" θα σκεφθεί κανείς, όμως, στη Σχολή των "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ" δε ...ρισκάρουμε αλλά σταθμίζουμε!

     Η ίππευση σε ορεινό και, δη, πετρώδες έδαφος προϋποθέτει τη στάθμιση πολλών παραγόντων για την ασφάλεια του Ίππου και του Ιππέως και ο Αρπάλυκος, προσεκτικός Εκπαιδευτής καθώς είναι ποτέ δε παραλείπει να εισάγει μεθοδικώς τον μαθητή του σε αυτό το απαιτητικό είδος ιππεύσεως με παραστατικότητα, επισημαίνοντας τους κινδύνους του εδάφους για την ακεραιότητα των ποδών (πελμάτων και τενόντων) του Ίππου αλλά και την ισορροπία του Ιππέως.

    Στον μαθητή υπεδείχθη υπό τις δυσκολότερες (είναι αλήθεια!) συνθήκες η απαραίτητη διαχείριση των κλίσεων του κορμού στις ανωφέρειες και κατωφέρειες και ο Φίλιππος δε δυσκολεύτηκε να αντιληφθεί αμέσως το τι έπρεπε να κάνει. Στη Σχολή μας μόνη ανία των διδασκόντων είναι να συναντούμε συνεχώς ευφυέστατους και δεξιότατους μαθητές, κάτι που αποτελεί κανόνα για τον πραγματικό και (θλιβερώς...) σπανίζοντα Έλληνα!

     Ο Φίλιππος με την υπέροχη Άρια αποτελούν, πια, υπόδειγμα ...σχέσεως και το σημερινό του, δεύτερο, μάθημα αυτή η σχέση το οδήγησε στο πλέον ιδανικό, όπως θα δούμε, αποτέλεσμα!

     Χωρίς καμιά βιασύνη, η Άρια αφέθηκε στα ευγενικά χέρια του Φιλίππου ο οποίος την ρυταγώγησε προσεκτικά στο πετρώδες ορεινό έδαφος.

     Και, ακολουθώντας τον κανόνα του Ηγέτη, ο Φίλιππος επεβλήθη με ευγένεια στη πανέξυπνη Άρια η οποία, ως έμπειρο θηλυκό θέλησε πολλές φορές να τον "σφυγμομετρήσει" ώστε να απολαύσει εντελώς ..."εξατομικευμένα" το καταπράσινο περιβάλλον με τους τόσους ...γευστικούς πειρασμούς!

     Σήμερα, όμως, ο Φίλιππος έκανε και τις πρώτες τοξεύσεις του εν κινήσει σε φυσικό έδαφος κάνοντάς μας πραγματικά ευτυχισμένους με την σταθερότητα και την ευστοχία του!

     Αν και στο δεύτερό του μάθημα, μόλις, ο Φίλιππος ίππευσε τόσο "εγκεφαλικά" που, στο τέλος, θα πιστεύσουμε ότι η σχολή μας "μαγνητίζει" μόνον τους αριστείς, γεννημένους, Πολεμιστές!

     Ο αδιάψευστος φωτογραφικός φακός παρουσιάζει όλες τις τοξεύσεις του Φιλίππου σε αυτό το δύσκολο, δεύτερο, μάθημά του και πρώτο επί φυσικού εδάφους (εκτός Ιππευτηρίου) με ΟΛΑ τα βέλη του, τοξευμένα εν κινήσει σε πετρώδη επιφάνεια, μέσα στο στόχο! 

     Με την εξαιρετική Άρια και τον εξαιρετικό Φίλιππο πλάι σε έναν μοναδικής "εμφανίσεως" στόχο, ο Εκπαιδευτής Αρπάλυκος ίσως να δείχνει "κουρασμένος" όμως ελάχιστοι ξέρουμε πόσο ευτυχισμένος είναι με ανάλογα αποτελέσματα με έναν νέο μαθητή κι ένα νέο ...Τόξο!

ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΕΝΤΑΥΡΟΙ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΚΥΡΙΑΚΗ, 6η ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2015

     Μπορεί την προηγούμενη ημέρα ο Ακάδημος να διηύθυνε την Προπόνηση Παραδοσιακής Τοξοβολίας στην Αθήνα αλλά, την επόμενη ημέρα, έσπευσε ως καλός γνώστης του "Σχολείου Σιωπής" να υποστηρίξει την Προπόνηση του Παραρτήματος  Χαλκίδος της Ομάδος μας.

     Κατά γενική διαπίστωση τα Μέλη που ξεκίνησαν να συνασκούνται στο Παράρτημα της Χαλκίδος βρίσκονται σε πολύ καλό δρόμο έχοντας ήδη κατανοήσει το ειδικό πνεύμα των "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ" για αφιέρωση στη προσπάθεια χωρίς καμία ανταγωνιστική ανησυχία.

     Οι ασκήσεις όπως εφαρμόζονται από τον υπεύθυνο του Παραρτήματος, Εκπαιδευτή υπό επίβλεψη, Ιφικράτη εφαρμόζονται κατά τον πλέον ενδεδειγμένο τρόπο.

     Και ο Ιφικράτης δείχνει να αναπτύσσει ακόμη περισσότερο σε κάποια σημεία τις, ήδη καθιερωμένες,  εκπαιδευτικές ασκήσεις.

     Το φυσικό "σκηνικό" δίπλα στο τοπικό κάστρο αποδεικνύεται ιδανικό, ευνοώντας ακόμη και "σενάρια" μάχης τα οποία, ασφαλώς, ο πολυμήχανος Ιφικράτης επεξεργάζεται και σύντομα θα αναδείξει.

     Για άλλη μια φορά η πολύτιμη συμβολή του Ακάδημου στην άριστη λειτουργία των "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ" αποδεικνύεται ανεκτίμητη!

     Οι "ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΕΝΤΑΥΡΟΙ ΧΑΛΚΙΔΟΣ" φαίνονται να αναπτύσσονται υπό τους καλύτερους οιωνούς και η τελευταία πρωτοβουλία του Ακάδημου δείχνει ότι πολύ σύντομα θα συνασκηθούμε με τους Αδελφούς Χαλκιδείς στις καταπράσινες παρυφές του Κάστρου της γείτονος πόλεως.

ΕΚΑΣ Ο ΜΕΓΑΣ ...ΤΡΑΓΟΣ!

     Αν θα μπορούσαμε να μιλήσουμε για την απολύτως «γεωμετρημένη» Προπόνηση Παραδοσιακής Τοξοβολίας, σίγουρα θα εννοούσαμε την Προπόνηση της 5ης Δεκεμβρίου την οποία διηύθυνε ως Αρχηγός Βολής ο αγαπημένος μας Ακάδημος, κινούμενος επάνω στον άξονα του Σχολείου Σιωπής!

     Σε ένα απάτητο και πεντακάθαρο οροπέδιο μοναδικής φυσικής ομορφιάς που απέχει ελάχιστα ...μέτρα από το Σταύλο μας, μια Προπόνηση με πολλές τοξεύσεις και λαμπρό ομαδικό αποτέλεσμα επισφράγισε τη πρόοδο κι αυτής της εβδομάδος μας.

     Με τον πλήρη συντονισμό τον οποίο από την πρώτη στιγμή καταφέρνει ο Ακάδημος όταν διευθύνει μια Προπόνηση κι αυτή η εμπειρία μας ανέδειξε σε πολεμική Ομάδα τους "ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΕΝΤΑΥΡΟΥΣ" αφήνοντας, στο τέλος της, την καλύτερη αίσθηση, αυτή που μόνον οι συντεταγμένες και "αρχιτεκτονημένες" πράξεις του Ανθρώπου μπορούν να τον κάνουν ευτυχή.

     Στατικές αλλά και κινητικές ασκήσεις, αυτές που ολοκληρώνουν την ουσία ενός προγράμματος "Σχολείου Σιωπής", μέσα στην απόλυτη ησυχία ενός πεντακάθαρου φυσικού τοπίου μας έφεραν όλους σε ένα σημείο, ακόμη και μετά το τέλος της Προπονήσεως, να μη θέλουμε να διακόψουμε τη λυρικότατη ...σιωπή του μοναδικού αυτού περιβάλλοντος.

     Και, τις επιδράσεις μιας συντεταγμένης πράξεως και πάλι τις τεκμηρίωσε ο ίδιος ο στόχος!

     Μετά την ολοκλήρωση της κυρίας Προπονήσεως μια μικρή ...κουκίδα, ο Κωνσταντίνος, έφυγε για να στήσει έναν στόχο στην απέναντι πλαγιά και αν ψάξει κανείς στη παραπάνω φωτογραφία θα ανακαλύψει και το Κωνσταντίνο και το στόχο και την ...απόσταση. Στο στόχο αυτό τόξευσαν με υπολογίσιμη ευστοχία όσοι προετοιμάζονται να συμμετάσχουν σε αγώνες ενώ οι λοιποί το απέφυγαν προς αποτροπή ¨πανικού στόχου".

     Ένα τοξευτικό πεδίο με ανάλογα πλεονεκτήματα δε θα μπορούσε να προσφέρει μία υπολογίσιμη ωφέλεια σε όλους τους Συνασκουμένους και από αυτή την Προπόνηση προέκυψαν και συμπεράσματα απαραίτητα για μελλοντικές αγωνιστικές διοργανώσεις που μας ήταν απαραίτητα.

     Στον "Κύκλο" που επακολούθησε ήταν προφανής η επιθυμία να συνεχισθεί η σιωπή των δύο ωρών που προηγήθηκαν και ο λόγος όλων ήταν πολύ ...συγκρατημένος. Ενώ στον "Κύκλο" είθισται να συζητούμε προβλήματα προς επίλυση, σήμερα διατυπώθηκε και η επιθυμία να μπορούμε να εκφράζουμε και τη χαρά μας για τη Προπόνηση που προηγήθηκε! Πολύ καλή ιδέα... 

     Ο "Μέγας τράγος, ο πρωταγωνιστής με το πριόνι..." που επικαλείται ο Διονύσης Σαββόπουλος έδειξε ότι μπορεί να ρημάζει μια κοινωνία έρμαιο της εσωτερικής αταξίας της αλλά αυτό το "πριόνι " δε μπορεί να πλησιάσει εκείνους που διαθέτουμε εσωτερική "τάξη" και "δομή πνεύματος". Κι εμείς, οι "ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΕΝΤΑΥΡΟΙ" αυτό το "πριόνι" καταφέραμε να το "στομώσουμε"!