ΠΡΩΤΗ ΥΠΕΡΠΗΔΗΣΗ ΕΜΠΟΔΙΩΝ

 ΠΡΩΤΗ ΥΠΕΡΠΗΔΗΣΗ ΕΜΠΟΔΙΩΝ

     Π Η Δ Α Μ Ε ! Και σήμερα ο νεόλεκτος Ίππος μας Αλέξανδρος και ο εκπαιδευόμενός μας Αντώνης κατάφεραν να υπερπηδήσουν για  π ρ ώ τ η  φ ο ρ ά  εμπόδιο με τον τρόπο που διδάσκεται αποκλειστικώς στη Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" ο οποίος, με πλήρη ασφάλεια κι επιτυχία, καθιστά τον άλτη (Ίππο ή Ιππέα) ικανό να υπερπηδήσει υπό συνθήκες Φυσικής Ιππικής (άνευ στομίδος, άνευ σέλλας, άνευ αναβολέων και άνευ ηνιών!) το πρώτο "Χ".

     Μια καρποφόρος ιππική εμπειρία 16 χρόνων οδήγησε σήμερα τον Αλέξανδρο και τον Αντώνη μας να υπερπηδήσουν το πρώτο τους "Χ" μετά από μιαν ελάχιστη προκαταρκτική διαδικασία, υλοποιώντας με ακρίβεια την μέθοδο διδασκαλίας υπερπηδήσεως εμποδίων την οποία παρουσιάσαμε για πρώτη φορά στο 1ο Σεμινάριο Υπερπηδήσεως Εμποδίων, ενώπιον των εκπαιδευομένων μας.

     Έκτοτε, επιμένοντας και ανελίσσοντας τις αρχές εκείνης της διδασκαλίας, χωρίς ποτέ κανένα ατύχημα ή, έστω, δυσάρεστο, φθάσαμε σήμερα να έχουμε βελτιώσει ακόμη και τις αρχές του μεγάλου Federico Caprilli, λαμβάνοντας υπ΄ όψη ακόμη περισσότερο την υπερπηδητική ψυχολογία Ίππου και Ιππέως και μειώνοντας στο ήμισυ το μέγεθος του εκπαιδευτικού "Χ", ώστε από την πρώτη φορά να είναι ασφαλής και αποτελεσματική η υπερπήδηση και, μάλιστα, αρχικού εμποδίου υψηλότερου του καθιερωμένου χωρίς αυτό να γίνεται αντιληπτό από τον Ίππο ή τον εκπαιδευόμενο.

     Κατά την παρούσα εκπαιδευτικήν ημερίδα το βασικό υπερπηδητικό  σμικρύνθηκε στο ήμισυ του μεγέθους του με την χρήση μιας μόνον βαλβίδος σε διαγώνια διάταξη, αλλά με μεγέθυνση του ύψους υπερπηδήσεως (1, παραπάνω φωτογραφίας) και με τον Ίππο να διανύει υπερπηδητική τροχιά ακριβώς στο μέσον (2, παραπάνω φωτογραφίας), όπως θα ίσχυε και σε κάθε άλλη περίπτωση όπου το "Χ" θα παρέμενε κανονικό (ολόκληρο, σχηματιζόμενο από δύο χιαστί βαλβίδες). Με τον τρόπο αυτό ευνοείται η υπερπηδητική ψυχολογία του Ίππου και του Ιππέως, αμφοτέρων εκλαμβανόντων το "Χ" ως πλέον "προσβάσιμο" με δυνατότητα ...διαφυγής προς το χαμηλότερο άκρο της βαλβίδος, δηλαδή, ...άνευ υπερπηδήσεως, κάτι όμως που αποφεύγεται με τις συνεχείς κατευθυντήριες οδηγίες του Εκπαιδευτή οι οποίες δεν γίνονται αντιληπτές από τον διευθύνοντα Ιππέα η ψυχολογία του οποίου είναι και το "κλειδί" της όλης διδασκαλίας! Προηγουμένως, όμως, ακολουθήθηκαν όλες οι επιβαλλόμενες "βαθμίδες" προόδου της διδασκαλίας υπερπηδήσεως, αρχίζοντας από την υπέρβαση βαλβίδος επί γης και μέχρι το επίπεδο ύψους του "Χ".   

     Η υψηλότατη αυτοπειθαρχία του Αντώνη, η γενναιότητά του, αλλά και η μέχρι τώρα άριστη πρόσληψη της εκπαιδεύσεώς του, τον βοήθησαν ώστε να εκτελέσει 30 συνολικώς(!) άλματα με απόλυτην ευστάθεια, ασφάλεια κι αποτελεσματικότητα, εκπαιδεύοντας, παραλλήλως και τον Αλέξανδρο να εκμάθει την υπερπηδητική διαδικασία και, κυρίως, να ρυθμίζει την συσπείρωση και την ταχύτητά του χωρίς τις εξάρσεις (ύψους και ταχύτητος) στις οποίες, συνήθως, υπόκεινται οι άλτες Ίπποι! 

     Ο τρόπος διδασκαλίας της υπερπηδήσεως εμποδίων στην Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" δεν αποβλέπει, ασφαλώς, στην ανάδειξη, αμιγώς, υπερπηδητών Ίππων και Ιππέων διότι το αντικείμενο της Ομάδος μας δεν είναι η υπερπήδηση εμποδίων αλλά η Έφιππη Τοξοβολία και οι Έφιππες Πολεμικές Τέχνες, όμως, στη σχολή μας επιδιώκουμε ακόμη υψηλότερα υπερπηδητικά Standarts διότι οι απαιτήσεις υπερπηδήσεως των Εφίππων Πολεμικών Τεχνών είναι ακόμη υψηλότερες από αυτές του "αθλητικού Show Jumping" με αποτέλεσμα, στη Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" η υπερπήδηση εμποδίων να αντιμετωπίζεται να προσεγγίζεται ακόμη απαιτητικότερα! 

     Για τις Έφιππες Πολεμικές Τέχνες, η υπερπήδηση ενός εμποδίου, εκτός από την εφαρμογή των κανόνων της υπερβάσεως ενός εμποδίου απαιτεί και την ταυτόχρονη χρήση όπλου με ό,τι αυτό συνεπάγεται για τον αποκλεισμό χρήσεως ηνιών κλπ, οπότε, γίνονται αντιληπτές οι επιπρόσθετες απαιτήσεις-δυσκολίες για τον έφιππο πολεμιστή τις οποίες προβλέπει η διδασκαλία της Σχολής μας.

     Και στη διδασκαλία των "Ελλήνων Κενταύρων" οι προσεγγίσεις είναι ρηξικέλευθες ώστε να επιτυγχάνεται η υψίστη ασφάλεια και αποτελεσματικότητα από την πρώτη στιγμή!

     Π Ρ Ο Σ Ο Χ Η, όμως, ποτέ μην επιχειρήσετε μόνοι και χωρίς Εκπαιδευτή της Σχολής των 'Ελλήνων Κενταύρων" τις προηγμένες τεχνικές υπερπηδήσεως εμποδίων που περιγράφονται εδώ, λαμβάνοντας υπ΄ όψη ότι ακόμη και αυτοί που τις διδάχθηκαν και τις κατάφεραν μαζύ μας, φεύγοντας, ουδέποτε τις επανέλαβαν! 

     Η σημερινή εκπαιδευτική ημερίδα ολοκληρώθηκε θριαμβευτικώς με την εξαιρετική Φοίβη μας η οποία αφού μας "βασάνισε" με τις ενστάσεις της περί, δήθεν, φόβου, εξετέλεσε έναν ωραιότατο νυκτερινό τροχασμό χωρίς να προλάβουμε να της τον ζητήσουμε, κλείνοντας το μάθημά της όπως αρχικώς είχε σχεδιασθεί! Απίστευτα τα κορίτσια μας σ΄ αυτή την Ομάδα!

     Δεν είναι μόνον η γνώση, αλλά και η ομαδική "χημεία" η οποία προάγει τους μαθητές μας στην Φυσικήν Ιππική όπως αυτή διδάσκεται στη σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων". Και με γνώση αλλά και ομαδικότητα, στους "Έλληνες Κενταύρους" ξεπερνάμε εν  ι σ ο ρ ρ ο π ί α εμπόδια, όχι μόνον Ιππευτηρίου, αλλά και ...ζωής!

ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΕΙΣ ΜΑΣ

Η Ελληνική Ομάδα Έφιππης Τοξοβολίας "Έλληνες Κένταυροι", έχει την καταγωγή της στον Οργανισμό "KASSAI" με Δάσκαλο τον ίδιο τον παγκόσμιο Πρωταθλητή Kassai Lajos,  λειτουργεί από το 2005 με μηδενικό δείκτη ατυχημάτων, είναι Μέλος της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Έφιππης Τοξοβολίας (W.H.A.F.) και έχει τιμηθεί με δύο πρώτα παγκόσμια βραβεία και πολλές διακρίσεις.

Η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" δεν εισπράττει χρήματα και, βεβαίως και η Τοξοβολία προσφέρεται ΔΩΡΕΑΝ στους μαθητές μας, ενώ τους παρέχονται και Τόξα (κατασκευής "KASSAI").

Η Ομάδα των "Ελλήνων Κενταύρων" παρέχει στα Μέλη της μια πολυσχιδή και ολοκληρωμένη εκπαίδευση η οποία αποβλέπει στη δόμηση χρηστών και δυνατών χαρακτήρων!

Οι τακτικές Προπονήσεις διεξάγονται στους Αμπελοκήπους (κέντρο) και την πρόσβαση στον προπονητικό χώρο εξυπηρετεί η μπλε γραμμή του μετρό, στάση "Αμπελόκηποι".

Aνεξαρτήτως του περιορισμένου του χώρου, μπορούμε όλοι να προπονούμεθα κατόπιν συνεννοήσεως στο 6977764737 ορίζοντας, όπως καθένας ευκαιρεί, ημερομηνία και ώρα, τουλάχιστον 24 ώρες πριν. Αυτό επιτρέπει τον καλύτερο συνδυασμό Συνασκουμένων με την καλύτερη σχεδίαση προπονητικού προγράμματος.

Πλην των νεοπροσερχομένων, όλοι υποχρεούνται να αποδέχονται το Καταστατικό της "Ελληνικής Εφιπποτοξοτικής Εταιρείας", τον Κανονισμό Λειτουργίας της Ομάδος, να φέρουν την προβλεπόμενη αμφίεση των "Ελλήνων Κενταύρων" και να τηρούν τις οδηγίες των Εκπαιδευτών. 

EYΕΛΙΚΤΗ  &  ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

"...η γνώση δεν συνίσταται μόνο στο να ξέρεις 

τι πρέπει ή μπορείς να κάνεις, 

αλλά και στο να ξέρεις 

αυτό που θα μπορούσες και δεν θα 'πρπε, ίσως, να κάνεις."

ΟΥΜΠΕΡΤΟ ΕΚΟ: "ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΡΟΔΟΥ"

Πρώτη ημέρα, Απόδειπνο

     Τα βάθη συνθέτουν την άβυσσο και η άβυσσος χαρακτηρίζεται από έλλειψη φωτισμού... Κατ΄ ευθείαν αναλογία και το σκεπτικό της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων" θα μπορούσε να χαρακτηρισθεί ..."σκοτεινό" όχι λόγω, τυχόν, της αποστροφής του προς το φως αλλά διότι η γενναία κατάδυσή του σε βάθος επισκοπήσεως των ιππικών "πραγμάτων" του προσδίδει μία ασυνήθιστη, για Ιππική Σχολή, ιδιοτυπία. Στο πλαίσιο, λοιπόν, της εμβαθύνσεώς μας στην ιππική γνώση, επιλέξαμε τους καλύτερους Δασκάλους για να μάθουμε όχι μόνον εκείνο που  π ρ έ π ε ι  να πράττουμε αλλά και εκείνο που, ίσως, αν και μπορούμε  δ ε ν   π ρ έ π ε ι  να πράξουμε! 

      Είναι γνωστός ο πάγιος προσανατολισμός μας στην Γυμνιππευτική προσέγγιση ως την, δοκιμασμένα, κάλλιστη τακτική εκπαιδεύσεως Ιππέων και την μετά τις επιτυχείς εξετάσεις παραχώρηση του δικαιώματος του ιππεύειν με σέλλα. Όμως, το σκεπτικό της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων" κάθε άλλο παρά μπορεί να χαρακτηρισθεί ως "μονολιθικό" και σταθμίζει κάθε νέα παράμετρο που μπορεί να εμφανισθεί αναπροσαρμόζοντας την τακτική της.

     Έτσι και στην περίπτωση του 11χρονου προχωρημένου υπερπηδητή εμποδίων Χάρη, ξεκινήσαμε την εκπαίδευσή του με σέλλα, κάτι που υπηρετεί άριστα την εισαγωγή του στο εκπαιδευτικό πεδίο της Έφιππης Τοξοβολίας ώστε, ανεπηρέαστος από ζητήματα "καθίσματος" και ισορροπίας να επικεντρωθεί καλύτερα και ταχύτερα στην τοξευτική τεχνική και, κατόπιν, να βελτιώσει δια της Γυμνιππευτικής το ήδη άριστο "κάθισμά" του επί σέλλας.

     Και, ήδη, απεδείχθη ορθή η "σχεδίαση" των μαθημάτων του νεαρού Χάρη ο οποίος σε λιγότερα των πέντε μαθημάτων έχει προχωρήσει και στην Έφιππη Τοξοβολία κατά πολύ!

     Η τεράστια συνεχής, καθημερινή, εκπαιδευτική εμπειρία της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων" αθροίζεται σωρευτικά υπέρ των μαθητών της βάσει των ατομικών δεξιοτήτων ενός εκάστου εξατομικεύεται και η "σχεδίαση" των μαθημάτων τους.

     Κυρίως, στην Σχολή μας τολμάμε να αναπροσαρμοζόμαστε, πλέον δε, ακόμη και να βελτιώνουμε και τις διδασκαλίες που δεχθήκαμε ώστε να ανελίσσουμε την Έφιππη Τοξοβολία και τις έφιππες πολεμικές τέχνες ακόμη ψηλότερα από το επίπεδο που τις βρήκαμε ενθυμούμενοι πάντοτε και την προτροπή του Δασκάλου μας Kassai Lajos που μας είπε: "Μη διστάζετε να διορθώνετε και τα λάθη των Προγόνων μας όπου αυτά χρειάζονται διόρθωση!" Γι αυτό και οι "Έλληνες Κένταυροι" δεν δίστασαν να καθιερώσουν τον όρο "Εφιπποτοξότης" αντί του πολύ αρχαιοτέρου "Ιπποτοξότης" διότι αυτό το πολύ αρχαιότερο, γλωσσικώς, δεν είναι τόσον ακριβές όσο το "Εφιπποτοξότης", σημαίνον τον "ίππο -τοξότη" και όχι τον "έφιππο τοξότη" και με δεδομένο ότι ουδείς Ίππος μπορεί να χειρισθεί ...Τόξο! Και οι αρχαίοι χρήζουν διορθώσεων όπως, άλλωστε, όλοι μας!  

ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ

16/17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2019

     Δύο συνεχόμενες εκπαιδευτικές ημερίδες που περιελάμβαναν διδασκαλία Φυσικής Ιππικής, εξοικείωση του Ίππου με το τύμπανο και εισαγωγή του ρυθμού στην Ιππασία, Υπερπήδηση Εμποδίων κυρίως, δε, Έφιππη Τοξοβολία, απολαύσαμε το τελευταίο Σαββατοκύριακό στο Ιππευτήριό μας.

     Υποδεχόμενοι Μέλη που επέστρεψαν μετά από πολυετή απουσία στο εξωτερικό αλλά και από εκτός Αθηνών, "σχεδιάσαμε" μια δυναμική διημερίδα κατά την οποία ξαναβρέθηκαν ξεχασμένες δεξιότητες, κατακτήθηκε η βασική τεχνική Υπερπηδήσεως Εμποδίων από αρχάριο, αλλά και μυήθηκε πρωτοείσακτος στην Ιππασία μέσα σε ένα κλίμα γοργής και αποτελεσματικής διδασκαλίας, όπως συνηθίζεται στην Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" .

     Κι αυτή την φορά οι ομαδικές εναρκτήριες φωτογραφίες με τις οποίες καταγράφουμε τις παρουσίες αρχειοθετώντας τις Προπονήσεις ήσαν περισσότερες της μιας, καλύπτοντας τους συνδυασμούς των ημερησίων μαθημάτων που ήσαν χωρισμένα σε "πρωινή" και "απογευματινή" ζώνη!

     Μετά από χρόνια απουσίας από την Ομάδα, επέστρεψε ο αγαπημένος μας Απόστολος φέρνοντας μαζύ του ένα πανεπιστημιακό πτυχίο και ένα απολυτήριο στρατού κυρίως, την ιταλική φινέτσα και την ιταλική Παιδεία από την υπέροχη χώρα στην οποία σπούδασε!

     Η "επανασυγκόλληση" του Αποστόλου με την "διδακτέα ύλη" ήταν όχι μόνον απρόσκοπτη αλλά μας έδειξε ότι δεν είχε ξεχάσει τίποτε από όσα είχε μάθει κοντά μας στο παρελθόν, ερχόμενος μάλιστα, φορώντας και την φανέλλα των "Ελλήνων Κενταύρων" που είχε φροντίσει να διατηρήσει.

     Με εισαγωγή τον Κύκλο Προσεγγίσεως και την ρυταγώγηση, ο Απόστολος αμέσως βρήκε τον συγχρωτισμό του με τον Ίππο ο οποίος τον απεδέχθη αμέσως, για να συνεχίσει έφιππος την συνεργασία με τον τετράποδο Δάσκαλό του. 

     Προηγουμένως, έδειξε και την πλήρη προσαρμογή του σε ένα σύστημα διδασκαλίας λίαν απαιτητικό από τους μαθητές μιας Σχολής η οποία επικεντρώνεται στην ενσυναίσθηση της σχέσεως με τον Ίππο και τον πρωταγωνιστικό ρόλο ενός ήρεμου και ευπειθούς ζώου μέσα στο Ιππευτήριο.

     Άριστη μυική μνήμη και, κατ'  ακολουθία, πολύ καλό "κάθισμα", ως εκ τούτων δε, άνετος και στην εκτέλεση των γυμνιππευτικών ασκήσεων, κάτι στο οποίο τον βοηθά σημαντικά η άριστη φυσική του κατάσταση την οποία διατηρεί με καθημερινή γυμναστική αλλά και η προνομιακή σωματοδομή του. 

     Η μουσική του Παιδεία ως πιανίστα έγινε αμέσως εμφανής όταν ανέλαβε το Τόξο ξεκινώντας την Έφιππη Τοξοβολία.

     Ως έφιππος Τοξότης ο Απόστολος ήταν συνεπέστατος στην επακριβή εκτέλεση των οδηγιών του Εκπαιδευτή του και, βεβαίως, ευστοχότατος, θυμίζοντας περισσότερο ...ζωντανό μετρονόμο!

     Είναι γεγονός ότι, παρά την παρακμή της, η σημερινή ελλαδική κοινωνία διαθέτει ακόμη χαρακτήρες που παρέχουν προσδοκίες ανατάσεως όχι απλώς λόγω των δεξιοτήτων τους αλλά λόγω της φυσικής ιδιοσυστασίας τους η οποία συνιστά λίκνο διαμορφώσεως υγιούς Ήθους!

     Ο αγαπημένος μας Κωνσταντίνος έφτασε μετά από πολύωρο ταξίδι οδηγώντας από την Θεσσαλονίκη όπου διαμένει μονίμως για να συνεχίσει την εκπαίδευσή του στο Ιππευτήριό μας και να μας ξαναθυμίσει ότι μπορεί να σπούδασε Κοινωνικός Ανθρωπολόγος αλλά μάλλον κλίνει περισσότερο προς την κατανόηση της αρτιγόνου οικογενείας των περιττοδακτύλων θηλαστικών ιππιδών, αν κρίνουμε από την άριστη σχέση του με τον Ίππο!

     Ο Κωνσταντίνος χαρακτηρίζεται, επίσης, από μία αξιοπρόσεκτη φυσικότητα η οποία τον προικίζει με ένα ιδιαίτερο θάρρος για την Ιππασία το οποίο, ήδη, το έχουμε εκμεταλλευθεί ώστε να τον κάνουμε να προοδεύσει. Και σε αυτή του την επάνοδο, ο Εκπαιδευτής είχε προσχεδιάσει το επόμενο "άλμα" του προς τα ...πάνω!  

     Σ΄ αυτή την διημερίδα ο Κωνσταντίνος χειρίσθηκε με επιτυχία τρεις διαφορετικούς Ίππους και ο επιβήτορας Sepp, ο Λάμπων και ο Ερυθραίος του προσέφεραν ό,τι καλύτερο κάνοντας το πολύωρο ταξίδι του και την διανυκτέρευσή του να αξίζουν!

     Μαθαίνοντας την διαδικασία της συραγωγήσεως και κατανοώντας την διαφορετικότητα της φυσικής συραγωγήσεως, της συραγωγήσεως με τύμπανο και της συραγωγήσεως με μάστιγα (κάτι το οποίο εμείς απορρίπτουμε) ο Κωνσταντίνος μας "εισήχθη" στο πρόγραμμα αυτού του διημέρου και στην βαθύτερην αντίληψη της κινήσεως του Ίππου.

     Οι ειδικές ασκήσεις ενός φυσιοκεντρικού ασκησιολογίου διεκπεραιώθηκαν επιτυχέστατα από τον αγαπημένο μας Κωνσταντίνο προ της εφιππεύσεώς του, ενώ ο Λάμπων ως τοτεμικός ...επιτάφιος έδειχνε να απολαμβάνει τις διελεύσεις του νεαρού Θεσσαλονικιού κάτω από την κοιλιά του. 

     Εξαιρετική ψυχολογία έδειξε ο Κωνσταντίνος και κατά την διάρκεια των εφίππων εισαγωγικών διατατικών ασκήσεων εντός Ιππευτηρίου ενώ ο Λάμπων παρά τον φόρτο της ράχεώς του έδειχνε εξίσου άνετος. 

     Με την ίδιαν άνεση ο Κωνσταντίνος μας βοήθησε τον Ίππο να χαρεί στη ράχη του και το τύμπανο σε ένα επιμέρους, σχετικό, "κεφάλαιο" αυτής της διημερίδος.  

     Κατά την Έφιππη Τοξοβολία, ο Κωνσταντίνος επέδειξε έναν άριστο Τοξότη βάλλοντα εφίππως και εν κινήσει, χωρίς να "χαλά" καθόλου την ως Τοξότη στάση και τεχνική αλλά και το ως Ιππέως "κάθισμά" του.

     Ακολουθώντας την πονηρή και βαθμιαία τακτική του για την κορύφωση αυτού του μαθήματος, ο Εκπαιδευτής παρέσυρε τον ανυποψίαστο Κωνσταντίνο σε ένα  "δέσιμο" με τον Ερυθραίο ο οποίος είναι ειδικός ...υπερπηδητής, αφού η προσχεδιασμένη κατάληξη αυτού του μαθήματος ήταν η εισαγωγή στηνΥπερπήδηση Εμποδίου. Προηγουμένως, με τον Ερυθραίο ο Κωνσταντίνος διήλθε υπεράνω βαλβίδων χωρίς στήριξη ηνιών, με τα χέρια στην έκταση ώστε να προετοιμασθεί από πλευράς "καθίσματος" για την φάση της υπερπηδήσεως.

     Και ο πολυμήχανος Εκπαιδευτής ...παρέσυρε τον έφιππο μαθητή του σε ένα σημείο που δεν είχε καμία σχέση με στημένο εμπόδιο ώστε να επιχειρηθεί η πρώτη Υπερπήδηση Εμποδίου από τον αρχάριο Κωνσταντίνο χωρίς να του προξενηθεί άγχος υπερπηδήσεως. Έτσι, σε ένα σημείο του εσωτερικού διαχωριστικού ορίου του στίβου, ο Κωνσταντίνος έκανε την πρώτη υπερπήδησή του τόσο ιδανικά, προς μεγάλη του έκπληξη!

     Οι υπερπηδήσεις επανελήφθησαν πάντοτε με επιτυχία και χωρίς κανένα δυσάρεστο αφού ο Ερυθραίος είναι ...μετρ του είδους, με τον Κωνσταντίνο να εισέρχεται και σε αυτό το θεμελιώδες "κεφάλαιο" της Ιππασίας, ενισχύοντας την μυϊκή μνήμη του υπερπηδητικού "καθίσματος"! 

     Κατά την εξωτερική περιίππευση ο Κωνσταντίνος διατηρούσε το ίδιο κέφι και την ίδια ευσταθή ισορροπία που του εξασφάλιζε η άριστη "ψυχολογία" ιππεύσεως, όπως και στο Ιππευτήριο! Είναι αξιοπρόσεκτο να παρατηρείς κάποιον με πανεπιστημιακές σπουδές Κοινωνικού Ανθρωπολόγου να διαπρέπει πολύ περισσότερο ως ....αλογατάρης εξωτερικεύοντας έναν φυσιοκεντρικό "εαυτό" παρά τις επιδράσεις μιας αφύσικης κοινωνίας. Και αυτό, μόνο στον Σταύλο μπορείς να το χαρείς!

     Ο επίλογος αυτής της εργωδέστατης διημερίδος γράφτηκε από το "βαρύ πυροβολικό" της Έφιππης Τοξοβολίας, μας, αντιστρόφως ανάλογο "βαρύ" των ...ελαφρών κιλών του και της ηλικίας των 11 χρόνων του, τον Χάρη μας ο οποίος ίππευσε τον επιβήτορα Sepp!

     Ιδανικός Ιππέας ο νεαρός Χάρης, σήμερα, ανέλαβε να διδάξει τον Ίππο του την ενδεικνυόμενη διαδρομή και την ενδεικνυόμενη καλπαστική ταχύτητα ακολουθώντας κατά γράμμα τις οδηγίες του Εκπαιδευτή του χωρίς καθόλου να μιλήσει αλλά με το χαρακτηριστικό ευφυές χαμόγελό του να επιβεβαιώνει ότι αντελήφθη και ...εκτελεί, όπερ και εγένετο!

     Δίνοντας μία εικόνα πραγματικού Αλεξάνδρου επί Βουκεφάλα ουδεμία σχέση έχουσα με το άγαλμα της ανέμελης παιδίσκης επί του γλυκύτατου ...ιππαρίου του Γιάννη Παππά το οποίο, αναιδώς, έστησαν οι δημοκρατικοί μιζαδόροι στη συμβολή των λεωφόρων Βασ. Αμαλίας και Βασ. Όλγας, ο Χάρης με τον Sepp σε ελάχιστο χρόνο είχαν καταλάβει την διαδρομή και τον ρυθμό, έτοιμοι να ξεκινήσουν την Έφιππη Τοξοβολία της ημέρας.

     Επί του φανταστικού επιβήτορος ο Χάρης ξεκίνησε τις καλπαστικές του τοξεύσεις με ακρίβεια χιλιοστού επί διαδρομής και του επ΄ αυτής σημείου αφέσεως της χορδής, όπως του είχε υποδειχθεί από τον Εκπαιδευτή του, με επαναλαμβανόμενη ευστοχία.

     Υπήρξε αξιοπρόσεκτο ότι σε όλες τις καλπαστικές εξόδους του με τις ιδίας ευστοχίας τοξεύσεις, ο 11χρονος Χάρης ετόξευσε διατηρώντας το χαμόγελό του, τον καλό του "κάθισμα" μέχρι και την καλή στάση των ποδών του επί των αναβολέων, όπως κατεγράφη σε όλο το οπτικοακουστικό υλικό της Προπονήσεως.

     Και ο Εκπαιδευτής, όλβιος εν μέσω Ίππων ολβίων και ομοίως ολβίων μαθητών, δεν θα μπορούσε να δηλώσει καθόλου ..."κουρασμένος" μετά από αυτή την εργωδέστατη διημερίδα, αφού η ευδαιμονία των θετικών εμπειριών καταργεί τα "γήινα" και ανυψώνει υπάρξεις σε άλλα επίπεδα... Και γι αυτό επιμένουμε στον δικό μας, πραγματικό, παράδεισο του Σταύλου!

Πλήρες Φωτογραφικό Λεύκωμα της εκπαιδευτικής διημερίδος

ΕΔΩ