ΥΠΟ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ...+43C

 ΥΠΟ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ...+43C

     Τι είναι "ηρωισμός"; Μήπως και το να εκπαιδεύεσαι σε ...Έφιππες Πολεμικές Τέχνες, ιππεύοντας έναν δυνατό, νεαρό, νεόλεκτο Ίππο ...πηδώντας εμπόδια υπό συνθήκες καύσωνος όπου ο ιδρώτας ρέει εντονότερα από τους ...κρουνούς της Ε.Υ.Δ.Α.Π.; Τέλος πάντων, οι "Έλληνες Κένταυροι" είναι, πια, ...ομάδα κρούσεως παντός καιρού και ο Αντώνης μας, σήμερα, συνέχισε την εξάσκησή του σε υπερπηδήσεις χαμηλού καθέτου εμποδίου με προσομοιώσεις τοξεύσεων στην κορυφή της υπερπηδητικής τροχιάς! Aλλά, "πώς";...

     Ήδη, ο Αντώνης "σκηνοθετείται" σωστά επάνω στο το εμπόδιο, με το σώμα να διευκολύνει τον Ίππο στην υπερπήδηση, από τον "σκηνοθέτη" του, όπως πρέπει να είναι κάθε Εκπαιδευτής ο οποίος κρίνεται από την τελική σύνθεση της ιδανικής, κατά περίπτωση, "σκηνικής εικόνας". Κι ο συγκεκριμένος "σκηνοθέτης" είναι πολύ διεξοδικός, προσεκτικός κι απαιτητικός...έως κι εξοντωτικός, αλλά πάντοτε ασφαλής κι αποτελεσματικός!

     Κι αυτή η "απαιτητικότητα" του συγκεκριμένου "σκηνοθέτη" δείχνει τους "σκηνικούς καρπούς" της στο τρίτο, μόλις, μάθημα υπερπηδήσεως εμποδίων του Αντώνη ο οποίος, όχι μόνον υπό συνήθεις συνθήκες στηρίξεως αλλά και υπό πλήρως γυμνιππευτικές συνθήκες άνευ στηρίξεως και άνευ ηνιών διατηρεί υπερπηδητικήν άνεση και ορθότητα ισορροπιστικού ελέγχου, διευκολύνοντας  κ α ι  την υπερπηδητική τροχιά του Ίππου του! Και όχι μόνον...

     Υπό τις απίστευτες δυσκολίες μιας κλειστής στροφής αμέσως μετά την προσγείωση όταν ο Ίππος εξακολουθεί να καλπάζει ...στρέφοντας κατά ...180 μοίρες, μεταξύ δένδρου και περιφράξεως, εντός τόξου διαμέτρου ενάμισυ, μόλις μέτρου, ο Αντώνης όχι μόνον ισορροπεί ανετότατα αλλά και ...συνεχίζει την προσομοίωση τοξεύσεως! Αυτές είναι οι απαιτήσεις του συγκεκριμένου Εκπαιδευτή και πανηγυρική ανταμοιβή του είναι η ανάδειξη των εκπαιδευομένων του σε  α υ τ ό  ακριβώς το επίπεδο! Και ο Αντώνης, όπως και πολλοί εκπαιδευόμενοι στο παρελθόν, αντάμειψαν το ίδιο "πλουσιοπάροχα" αυτόν τον Εκπαιδευτή, ο οποίος τους είναι ευγνώμων!

     Ξεχωριστό το μάθημα του Βασίλη μας, σήμερα, με "διεύθυνση ορχήστρας" από την Δέσποινα και "σκηνική υποστήριξη" από τον Αντώνη!

     "Αγνώριστος" ο έλεγχος κινήσεων και ισορροπίας του Βασίλη μας μετά από ένα εξάμηνο συστηματικής εκπαιδεύσεώς του από την, απουσιάζουσα σε διακοπές, πανεπιστημιακή καθηγήτρια Φοίβη Σπέη, στη Σχολή μας.

     Αποτολμώντας, εν τη απουσία της αγαπημένης μας Φοίβης, την "συντήρηση" των δεξιοτήτων που απέκτησε ο Βασίλης και με την ευγενή ανάληψη ευθυνών από τον Αντώνη και την Δέσποινά μας, σήμερα, χαρήκαμε έναν Ιππέα γεμάτο ζωντάνια, ισορροπία και ανταποκρισιμότητα σε ό,τι του ζητήθηκε να εκτελέσει επάνω στη ράχη του Αλέξανδρου υπό συνθήκες ...καύσωνος!

     Μακρύτερο σε χρονική διάρκεια αυτό το εμβόλιμο πρόγραμμα του Βασίλη, έδειξε έναν εκπαιδευόμενο υψηλότατης αυτοπειθαρχίας ο οποίος αν και υπεβλήθη σε "αλύπητη" δοκιμασία ασκησιολογίου, πάντοτε όταν τον ρωτούσαν εάν κουράστηκε απαντούσε χαμογελαστά " Όχι!".

     Παραστατικότατη η Δέσποινα αναπαράγοντας το ασκησιολόγιο της Φοίβης κι εμψυχώνοντας την "επί σκηνής" ...τετράδα, διηύθυνε διακριτικά έως "μητρικά", με πολύ προσοχή και μεταδοτικότητα, το μάθημα, ενώ ο Αντώνης παρέμενε "εστιασμένος" στον Ίππο, έχοντας κατά νου ότι είναι νεόλεκτος.

     Πραγματικός ..."αέρας" στις περιστροφές εναλλαγών στάσεως, από την ευθεία στη μένδεια και εναλλάξ, ο Βασίλης επέδειξε ευκινησία χορευτή με ελάχιστη έως μηδενικήν ανάγκη στηρίξεως, κάτι που ελάχιστοι καταφέρνουν.

     Αποκορύφωμα, όμως, του σημερινού προγράμματος του Βασίλη μας ήταν η διεύθυνση επί ίχνους σχήματος απείρου πέριξ δύο ορθοστατών, μία άσκηση συνδυαστικής χρήσεως αντίθετων βοηθημάτων (ηνίας και αντίθετου ποδιού) που προορίζεται για προχωρημένους εκπαιδευομένους!

     Κι εδώ ο Βασίλης αφού ενίσχυσε την αυτοσυγκέντρωσή του στον χρονισμό εφαρμογής αντίθετων βοηθημάτων, με την συμπαράσταση των δύο συνοδών του κατάφερε να εκτελέσει τον σύνθετο χειρισμό με επιτυχία, αρκετές φορές!

     Σ΄ αυτή την Ομάδα καταφέραμε να χαιρόμαστε με την επιτυχία του άλλου κι ο Βασίλης μας δίνει αφειδώς αυτή την χαρά, κάτι για το οποίο τον ευχαριστούμε όπως, ασφαλώς, ευχαριστούμε και την μόνιμη Εκπαιδεύτριά του Φοίβη Σπέη!   

     Όχι, δυστυχώς, σήμερα η αγαπημένη Δέσποινά μας δεν ίππευσε! Και, βεβαίως, όχι αναλογιζόμενοι το ευαίσθητο της θηλυκότητός της υπό αυτές τις εξοντωτικές θερμοκρασιακές συνθήκες, αλλά σεβόμενοι το αγαπημένο μας αλογάκι το οποίο είναι για μας πολύ περισσότερο ..."διατηρητέο" απ΄ όσο η Ακρόπολη για την ανεκδιήγητη ...τσιμεντοποιήτρια Μενδώνη.

     Πάντως, έχει αποδειχθεί ότι υπό παρόμοιες θερμοκρασιακές συνθήκες ένα χοντρό χειμερινό ...φούτερ, ακόμη και με ακάλυπτο κεφάλι, διατηρεί υποφερτή σωματική θερμοκρασία, κάτι το οποίο συνιστούμε, συστρατευόμενοι με τους Σαρακατσάνους!  Πώς να το κάνουμε, κάθε "σκηνοθέτης" δικαιούται να έχει "σκηνοθετικήν άποψη", έστω κι αν τα φούτερ είναι βαμβακερά κι όχι από κατσικίσια τρίχα! Καθιερωμένοι, άλλωστε, οι σκηνικοί ...συμβιβασμοί!

ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΕΙΣ ΜΑΣ

Η Ελληνική Ομάδα Έφιππης Τοξοβολίας "Έλληνες Κένταυροι", έχει την καταγωγή της στον Οργανισμό "KASSAI" με Δάσκαλο τον ίδιο τον παγκόσμιο Πρωταθλητή Kassai Lajos,  λειτουργεί από το 2005 με μηδενικό δείκτη ατυχημάτων, είναι Μέλος της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Έφιππης Τοξοβολίας (W.H.A.F.) και έχει τιμηθεί με δύο πρώτα παγκόσμια βραβεία και πολλές διακρίσεις.

Η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" δεν εισπράττει χρήματα και, βεβαίως και η Τοξοβολία προσφέρεται ΔΩΡΕΑΝ στους μαθητές μας, ενώ τους παρέχονται και Τόξα (κατασκευής "KASSAI").

Η Ομάδα των "Ελλήνων Κενταύρων" παρέχει στα Μέλη της μια πολυσχιδή και ολοκληρωμένη εκπαίδευση η οποία αποβλέπει στη δόμηση χρηστών και δυνατών χαρακτήρων!

Οι τακτικές Προπονήσεις διεξάγονται στους Αμπελοκήπους (κέντρο) και την πρόσβαση στον προπονητικό χώρο εξυπηρετεί η μπλε γραμμή του μετρό, στάση "Αμπελόκηποι".

Aνεξαρτήτως του περιορισμένου του χώρου, μπορούμε όλοι να προπονούμεθα κατόπιν συνεννοήσεως στο 6977764737 ορίζοντας, όπως καθένας ευκαιρεί, ημερομηνία και ώρα, τουλάχιστον 24 ώρες πριν. Αυτό επιτρέπει τον καλύτερο συνδυασμό Συνασκουμένων με την καλύτερη σχεδίαση προπονητικού προγράμματος.

Πλην των νεοπροσερχομένων, όλοι υποχρεούνται να αποδέχονται το Καταστατικό της "Ελληνικής Εφιπποτοξοτικής Εταιρείας", τον Κανονισμό Λειτουργίας της Ομάδος, να φέρουν την προβλεπόμενη αμφίεση των "Ελλήνων Κενταύρων" και να τηρούν τις οδηγίες των Εκπαιδευτών. 

ΕΞΑΣΚΗΣΗ, ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΛΙ ...ΕΞΑΣΚΗΣΗ!

 ΕΞΑΣΚΗΣΗ, ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΛΙ ...ΕΞΑΣΚΗΣΗ!

     «Εξάσκηση, εξάσκηση και πάλι …εξάσκηση!» Μ’ αυτή την φράση, ο μεγάλος Δάσκαλος Κάσσαι Λάιος προτρέπει τους μαθητές του να βελτιώνονται διαρκώς στην Έφιππη Τοξοβολία και αυτή την προτροπή την έχει κατανοήσει πλήρως ο Αντώνης ο οποίος, παρά τις εξαντλητικές προσωπικές του υποχρεώσεις, φροντίζει να είναι συνεχώς παρών στο Ιππευτήριο και το αποτέλεσμα αυτής της συνεχούς εξασκήσεώς του είναι εμφανές στην σχέση του με τον Ίππο και την Ιππική! 

     Υπακούοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα και εκτελώντας αμέσως κάθε οδηγία του Εκπαιδευτή του, ο Αντώνης, ανταποκρίνεται κατά τον ασφαλέστερο και αποτελεσματικότερο τρόπο σε εκείνο που «τον» επέλεξε και όχι σε εκείνο που ο «ίδιος» επέλεξε! 

     Διότι ο Ίππος  μας επιλέγει και όχι εμείς αυτόν! Κι αυτή η επιλογή η οποία αποτελεί προνόμιο ζωής θα πρέπει να αποτελεί όσιο σεβασμού για όσους το βιώνουμε!

     Ο σεβασμός στο υπέρτατο πρόταγμα "Η Τιμή μου ονομάζεται Πίστη" και η προσήλωση σ΄ αυτό, δικαιώνει κάθε ανθρώπινη προσδοκία στο βάθος του χρόνου! Παραμένοντας  π ι σ τ ο ί  σε μια κοινωνία απίστων, στο τέλος νιώθουμε την επιλογή μας να δικαιώνεται κι εμείς να αναδεικνυόμεθα νικητές! Κι ο Αντώνης παραμένει πιστός σ΄ ετούτο το πρόταγμα, εμμένοντας στις επιλογές του ή, μάλλον, σεβόμενος την επιλογή του Ίππου ο οποίος τον κάλεσε κοντά του!

     "Meine Ehre heißt Treue" ( η Τιμή μου ονομάζεται Πίστη) ειπώθηκε κι απόμεινε να μας καθοδηγεί και να φωτίζει έναν δρόμο που οδηγεί στην υπαρξιακή δικαίωση, μ΄ ευθύτητα λογισμών και συναισθημάτων, μ'  αταλάντευτη πορεία κι απουσία κυβιστήσεων και διατειχισμών, σε μια ζωή όπου οι "κωλοτούμπες" το μόνο που εξασφαλίζουν είναι τον ευτελισμό και την ατίμωση! 

ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΕΙΣ ΜΑΣ

Η Ελληνική Ομάδα Έφιππης Τοξοβολίας "Έλληνες Κένταυροι", έχει την καταγωγή της στον Οργανισμό "KASSAI" με Δάσκαλο τον ίδιο τον παγκόσμιο Πρωταθλητή Kassai Lajos,  λειτουργεί από το 2005 με μηδενικό δείκτη ατυχημάτων, είναι Μέλος της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Έφιππης Τοξοβολίας (W.H.A.F.) και έχει τιμηθεί με δύο πρώτα παγκόσμια βραβεία και πολλές διακρίσεις.

Η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" δεν εισπράττει χρήματα και, βεβαίως και η Τοξοβολία προσφέρεται ΔΩΡΕΑΝ στους μαθητές μας, ενώ τους παρέχονται και Τόξα (κατασκευής "KASSAI").

Η Ομάδα των "Ελλήνων Κενταύρων" παρέχει στα Μέλη της μια πολυσχιδή και ολοκληρωμένη εκπαίδευση η οποία αποβλέπει στη δόμηση χρηστών και δυνατών χαρακτήρων!

Οι τακτικές Προπονήσεις διεξάγονται στους Αμπελοκήπους (κέντρο) και την πρόσβαση στον προπονητικό χώρο εξυπηρετεί η μπλε γραμμή του μετρό, στάση "Αμπελόκηποι".

Aνεξαρτήτως του περιορισμένου του χώρου, μπορούμε όλοι να προπονούμεθα κατόπιν συνεννοήσεως στο 6977764737 ορίζοντας, όπως καθένας ευκαιρεί, ημερομηνία και ώρα, τουλάχιστον 24 ώρες πριν. Αυτό επιτρέπει τον καλύτερο συνδυασμό Συνασκουμένων με την καλύτερη σχεδίαση προπονητικού προγράμματος.

Πλην των νεοπροσερχομένων, όλοι υποχρεούνται να αποδέχονται το Καταστατικό της "Ελληνικής Εφιπποτοξοτικής Εταιρείας", τον Κανονισμό Λειτουργίας της Ομάδος, να φέρουν την προβλεπόμενη αμφίεση των "Ελλήνων Κενταύρων" και να τηρούν τις οδηγίες των Εκπαιδευτών. 

ΟΙ ΦΟΒΟΙ ΤΗΣ ΦΟΙΒΗΣ

 ΟΙ ΦΟΒΟΙ ΤΗΣ ΦΟΙΒΗΣ

     "Ψιλό γαζί" μας ...επεξεργάζεται η κυρία καθηγήτρια επικαλούμενη φόβους και αναστολές, επιφυλάξεις και τρομάρες, όταν προσπαθεί να μας πείσει περί ...επανακυλίσεως ιπποφοβιών όταν η ίδια έφιππη και σε μένδεια στάση, με τον άβνεμο να μαίνεται γύρω σε ένταση πλέον των οκτώ κόμβων, επιδίδεται σε επιστημονική διάλεξη περί ...φόβου, προς όλους ημάς τους μαθητές της οι οποίοι ακολουθούμε τον αγέρωχο Ίππο της για να απολαύσουμε την επιστημονική της σοφία!

     Είναι κάτι σαν οφθαλμαπάτη, ένα ..."mirage", που ακούς μια φωνή να δηλώνει ότι φοβάται με μια παράλληλην εικόνα όπου η ισορροπιστική αυτοπεποίθηση σε κάνει να αναρωτιέσαι αν όντως ζεις μια πραγματικότητα ή ένα ..."trompe-l' oeil" ...? Αυτά, όμως είναι τα ...συναρπαστικά ενός μαθήματος Ιππασίας όπου, υποτίθεται, έχει ως αντικείμενό του την αποενοχοποίηση των φόβων μιας Αμαζόνας η οποία, πρακτικώς, δεν έχει καμία σχέση με πραγματικούς ...φόβους!

     Οι φόβοι, της ...Φοίβης, λοιπόν και με την Φοίβη υπαρκτότατη, οι φόβοι ανυπαρκτότατοι!

     Πάντως, η ερίτιμη πανεπιστημιακή καθηγήτρια της Ψυχολογίας θα πρέπει να ανακαλύψει έναν ηπιότερο τρόπο για να μας κάνει ...animation, από το να δηλώνει ότι ...φοβάται, διότι σύντομα θα προσφύγουμε στο γραφείο της προς ψυχολογικήν υποστήριξη!

     Άκου ..."φοβάται"!... Άκου!... Τα χάπια μας!

ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΕΙΣ ΜΑΣ

Η Ελληνική Ομάδα Έφιππης Τοξοβολίας "Έλληνες Κένταυροι", έχει την καταγωγή της στον Οργανισμό "KASSAI" με Δάσκαλο τον ίδιο τον παγκόσμιο Πρωταθλητή Kassai Lajos,  λειτουργεί από το 2005 με μηδενικό δείκτη ατυχημάτων, είναι Μέλος της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Έφιππης Τοξοβολίας (W.H.A.F.) και έχει τιμηθεί με δύο πρώτα παγκόσμια βραβεία και πολλές διακρίσεις.

Η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" δεν εισπράττει χρήματα και, βεβαίως και η Τοξοβολία προσφέρεται ΔΩΡΕΑΝ στους μαθητές μας, ενώ τους παρέχονται και Τόξα (κατασκευής "KASSAI").

Η Ομάδα των "Ελλήνων Κενταύρων" παρέχει στα Μέλη της μια πολυσχιδή και ολοκληρωμένη εκπαίδευση η οποία αποβλέπει στη δόμηση χρηστών και δυνατών χαρακτήρων!

Οι τακτικές Προπονήσεις διεξάγονται στους Αμπελοκήπους (κέντρο) και την πρόσβαση στον προπονητικό χώρο εξυπηρετεί η μπλε γραμμή του μετρό, στάση "Αμπελόκηποι".

Aνεξαρτήτως του περιορισμένου του χώρου, μπορούμε όλοι να προπονούμεθα κατόπιν συνεννοήσεως στο 6977764737 ορίζοντας, όπως καθένας ευκαιρεί, ημερομηνία και ώρα, τουλάχιστον 24 ώρες πριν. Αυτό επιτρέπει τον καλύτερο συνδυασμό Συνασκουμένων με την καλύτερη σχεδίαση προπονητικού προγράμματος.

Πλην των νεοπροσερχομένων, όλοι υποχρεούνται να αποδέχονται το Καταστατικό της "Ελληνικής Εφιπποτοξοτικής Εταιρείας", τον Κανονισμό Λειτουργίας της Ομάδος, να φέρουν την προβλεπόμενη αμφίεση των "Ελλήνων Κενταύρων" και να τηρούν τις οδηγίες των Εκπαιδευτών. 

ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ [THE EXPERIMENT]

ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ

[THE EXPERIMENT]

     Στο διεφθαρμένο καθεστώς του αθηνοκεντρικού (παρα-)«κράτους» μία «υπουργός Παιδείας» η οποία, ως υποψήφια,  α π έ τ υ χ ε  στις εισαγωγικές εξετάσεις, απαντά με αναίδεια κοκκινόκωλου πιθήκου προς έναν  ε π ι τ υ χ ό ν τ α  υποψήφιο ο οποίος, διαμαρτύρεται διότι, παρά την υψηλή βαθμολογία που κατέκτησε, καταδικάζεται να παραμείνει στο περιθώριο της πανεπιστημιακής σχολής που επέλεξε λόγω δημοκρατικότατης αναξιοκρατίας! Και αυτό το θεσμικό σούργελο στο "γούπατο" της κυβερνητικής γιάφκας, αντί αιδήμονος σιγής, προκαλεί κάθε ιερό και όσιο ασελγώντας επί της ...αριστείας!

     Στη Σχολή των «Ελλήνων Κενταύρων» σταθμίζουμε το περιρρέον κατάντημα μιας κοινωνίας η οποία κατολισθαίνει στα ευρωπαϊκά τάρταρα προορίζοντας τα παιδιά της για σερβιτόρους νεοβαρβάρων τουριστών και προτάσσουμε την αναγκαιότητα καλλιεργείας ήθους ουσιώδους Παιδείας, εισάγοντας τους μαθητές μας στην ατραπό του Δασκάλου η οποία άγει στην τελείωση χαρακτήρων, απαραιτήτων για μία ανάκαμψη από την περιβάλλουσα μαζοκρατικήν αθλιότητα!

     Κι αυτό το ειδικό μάθημα προϊδεασμού των εκπαιδευομένων μας στην ουσιώδη Παιδεία του διδασκαλικού ήθους, ήταν μία πρώτη προσέγγιση ενός, σχετικού, πλήρους curriculum που θα ακολουθήσει. Ούτω πως, σήμερα, οι εκπαιδευόμενοί μας ανέλαβαν ρόλον Εκπαιδευτή και οι Εκπαιδευτές ρόλον εκπαιδευομένων προς εμπέδωση του αλληλοσεβασμού και της αποφυγής εξουσιαστικότητος, σε μία κοινή πορεία καλλιεργείας ψυχής.

     Τρεις εκπαιδευόμενοι διαφορετικών επιπέδων, ο πολύ προχωρημένος, με αρκετήν εμπειρία ως μέλλων Εκπαιδευτής και με ανδρικές αντοχές Αντώνης, η πολύ προχωρημένη και με γυναικείες αντοχές Δέσποινα και η δωδεκάχρονη, εντελώς αρχάρια, Αγγελική, στο σημερινό "πείραμά" μας συνεργάσθηκαν ώστε να να αλληλοκατανοήσουν την σχέση "Εκπαιδευτή" κι "εκπαιδευομένου", να προσπαθήσουν να βελτιώσουν και να βελτιωθούν δια της ιππικής συνασκήσεως και στο τέλος, έχοντας βελτιωθεί όλοι συμπεριλαμβανομένου και του Ίππου, να εισαχθούν στην ατραπό του Δασκάλου και όχι, απλώς, Ιππασίας, όσο του αξιοπρεπώς ζειν, συνεργάζεσθαι και συνυπάρχειν! 

     Στον ρόλο, λοιπόν, του εκπαιδευομένου ο Αντώνης και στον ρόλο των Εκπαιδευτριών, κατά σειρά, η Αγγελική και η Δέσποινα. Και γιατί πρώτη η δωδεκάχρονη Αγγελική η οποία, μάλιστα, κατελήφθη εξ απήνης αναλαμβάνοντας έναν τόσο δύσκολο ρόλο τον οποίο δεν είχε καν φαντασθεί; Και πως αντιμετωπίσθηκε η εμφανής αμηχανία της και η, παρά την ανηλικιότητά της, εσωστρεφής σεμνότητά της, εν αντιθέσει με την, "πανταχόθεν", αναίσχυντη "υπουργό Παιδείας"; 

      Η απάντηση είναι απλή: Εάν επροηγείτο η κατά πολύ εμπειρότερη Δέσποινα, η άπειρη Αγγελική που θα ακολουθούσε, για πολλούς λόγους, θα υπέκυπτε στην "γοητεία" της μιμήσεως της Δέσποινας και δεν θα ανελάμβανε την ευθύνη μιας ιδίας αναλήψεως του "φορτίου" του ρόλου της. Κι αυτός δεν ήταν ο σκοπός του ...πειράματος. Ας ξεκινήσουμε, όμως, με την μελέτη των δύο κειμένων που συνέταξαν η Δάσποινα Μπόνου και ο Αντώνης Διαγούπης, μαθαίνοντας "από μέσα" τις παραμέτρους του "πειράματος"

α. Η Δέσποινα Μπόνου σημειώνει:

     Η σημερινή μας εκπαίδευση ξεκίνησε με μία έκπληξη, καθώς ο εκπαιδευτής μας, Αριστοτέλης, παρέδωσε τις ηνίες του μαθήματος σε εμάς τους μαθητές. Έτσι, ο Αντώνης, η Δέσποινα και η Αγγελική, μοίρασαν τους ρόλους σαν σε θεατρική παράσταση, με την Αγγελική να αναλαμβάνει το ρόλο της εκπαιδεύτριας, τη Δέσποινα στο ρόλο της φωτογράφου και τον Αντώνη στο ρόλο του μαθητή, ενώ παράλληλα ο Παππούς καμάρωνε τα εγγονάκια του από απόσταση.

     Για αρχή, η Αγγελική θέλησε να εξασκηθεί ο Αντώνης σε ασκήσεις βάδην, θέτοντάς του όρια μέσα στον εκπαιδευτικό μας χώρο. Αφού ο Αντώνης διέγραψε ‘τετράγωνα’ με τον Αλέξανδρο, κατά μήκος και κατά πλάτος του στίβου, ήταν ώρα για ασκήσεις αφυπνίσεως του σώματος. Για αυτόν το λόγο, η Αγγελική ξεκίνησε να παραθέτει οδηγίες στο μαθητή της να τεντώνει τα χέρια και τα πόδια του σε διάφορες κατευθύνσεις. Παράλληλα, η Δέσποινα, έχοντας μπει στο πετσί του φωτογράφου, τραβούσε λήψεις τόσο σε μακρινή όσο και σε κοντινή απόσταση από τον Ίππο, θέλοντας να δοκιμάσει την αυτοσυγκέντρωση του Αντώνη και του Αλεξάνδρου.

     Στη συνέχεια, η Αγγελική προσέφερε το τόξο και ένα βέλος στον Αντώνη και του ζήτησε να τοξεύσει εν κινήσει του ίππου. Παρόλο που ο Αντώνης έφερε εις πέρας με επιτυχία την πρώτη του βολή, ο Αλέξανδρος έδειξε να θορυβείται, και ο Αντώνης αποφάσισε να του δώσει λίγο χρόνο να προσαρμοστεί και να ηρεμήσει, δείχνοντας έτσι πόσο εύστοχος είναι στο να καταλαβαίνει τις ανάγκες του.

 Έπειτα, έφτασε η ώρα να αναλάβει η Δέσποινα τις ηνίες του μαθήματος και να εκπαιδεύσει τον Αντώνη. Αδίστακτη όπως πάντα και εμπνευσμένη από την πτυχιακή της εργασία πάνω στο Ιππικό Θέατρο, η Δέσποινα θέλησε να ενισχύσει την ήδη υπάρχουσα εμπιστοσύνη μεταξύ του Αντώνη και του Αλεξάνδρου, μέσα από μία σειρά ασκήσεων:

     Αρχικά, ζήτησε από τον Αντώνη να βαδίσει τον Αλέξανδρο σε μία νοητή ευθεία γραμμή κατά μήκος του εκπαιδευτικού μας χώρου, έχοντας πλήρη έλεγχο της κατεύθυνσής του και χωρίς να επιτρέπει στον Αλέξανδρο να τον πάει για τουρισμό. Αφού ανέβηκε και κατέβηκε από μία φορά το στίβο κατευθύνοντας άψογα τον ίππο, η Δέσποινα αποφάσισε πως ήταν ώρα να περάσουν στο δεύτερο σκέλος της άσκησης.

     Έτσι, ζήτησε από τον Αντώνη να ξαναλάβει θέση στο σημείο της αφετηρίας του και να επαναλάβει την ίδια άσκηση, αλλά με τα μάτια του κλειστά. Σκοπός τώρα ήταν να καταφέρει να κατευθύνει τον Αλέξανδρο χωρίς να παρεκκλίνει από την ευθεία του, και χρησιμοποιώντας όλες τις υπόλοιπες αισθήσεις του. Πράγματι, ο Αντώνης κατάφερε να οδηγήσει τον Αλέξανδρο στην αντίπερα πλευρά του στίβου χωρίς να χάσει την αυτοσυγκέντρωση του και χωρίς να βγει εκτός πορείας. Όταν ερωτήθηκε από τη Δέσποινα ποιες διαφορές παρατήρησε συγκριτικά με πριν, εκείνος είπε πως αυτήν τη φορά εμπιστεύτηκε περισσότερο την ακοή του αφού δε μπορούσε να χρησιμοποιήσει τα μάτια του, και κατευθύνθηκε με βάση αυτήν. Παράλληλα, μέσω της αισθήσεως της αφής, κρατώντας τις ηνίες, μπορούσε να αισθανθεί τις κινήσεις του κεφαλιού του ίππου και να τον διορθώσει στην πορεία του όποτε χρειαζόταν. 

     Αφού ο Αντώνης έφερε εις πέρας με επιτυχία το δεύτερο σκέλος της άσκησης, η Δέσποινα έκρινε πως ήταν έτοιμος για το τρίτο και τελευταίο σκέλος: ίππευση σε Μένδιο κάθισμα. Το συγκεκριμένο σκέλος είναι εμπνευσμένο από τον Arnold και την Amy Mindell, οι οποίοι στο βιβλίο τους «Riding the Horse Backwards: Process Work in Theory and Practice» (2016), προσκαλούν όλους τους ιππευτές να ιππεύσουν ανάποδα και «να επιτρέψουν το απίθανο να συμβεί.»

     Έτσι, σκοπός τώρα είναι ο πλήρης έλεγχος του ίππου χωρίς τη βοήθεια της όρασης και του αμοιβαίου προσανατολισμού. Ο ιππευτής θα πρέπει να επαναπροσδιορίσει την ισορροπία του καθήμενος ανάποδα πάνω στον ίππο ενώ παράλληλα θα κρατάει τις ηνίες για να τον διευθύνει. Σύμφωνα με τη Δέσποινα, αυτή η άσκηση εξυπηρετεί στην ανάπτυξη της εμπιστοσύνης μεταξύ του ίππου και ασκουμένου, καθώς ο ασκούμενος δεν έχει άλλη επιλογή παρά να αφήσει τον ίππο να γίνει τα μάτια του, και παράλληλα, ο ίππος εμπιστεύεται πως ο αναβάτης του θα τον κατευθύνει σωστά και με έλεγχο. Εδώ η Δέσποινα θα ήθελε να προσθέσει πως κάπως έτσι επομένως, αναπτύσσεται και η ‘κινητική επικοινωνία’ μεταξύ των δύο ειδών. 

     Ο Αντώνης λοιπόν, κατάφερε να κατευθύνει τον Αλέξανδρο με Μένδιο κάθισμα από τη μία πλευρά στην άλλη, με ελάχιστες παρεκκλίσεις. Η άσκηση έληξε με τον Παππού να επαινεί τα εγγονάκια του και να ζητάει από τη Δέσποινα να μην ‘τυραννήσει άλλο τον Αντώνη για σήμερα’.

β. Ο Αντώνης Διαγούπης σημειώνει:

     Απαραίτητη προϋπόθεση της βελτίωσης είναι η εκπαίδευση. Κύριος λόγος της συνεχούς βελτίωσης των μελών μας είναι πως είμαστε όλοι εκπαιδευόμενοι. Όμως η ύπαρξη εκπαιδευομένων προϋποθέτει εκπαιδευτές. Ποιοι είναι οι εκπαιδευτές μας; Μα εμείς πάλι βέβαια. Ο καθένας από εμάς φέρει τον χαρακτήρα του που έχει διαμορφωθεί από τις προσωπικές του εμπειρίες με αποτέλεσμα να είναι μοναδικός. Αυτή τη μοναδικότητα προσκαλούμε στην ομάδα των Ελλήνων Κενταύρων και την καλούμε να μας διδάξει.

     Σήμερα, άλλαξαν οι ρόλοι στον στάβλο και η 12χρονη Αγγελική κλήθηκε στο ρόλο του εκπαιδευτή του Αντώνη. Αν και η ντροπαλή Αγγελική ανέλαβε το βαρυσήμαντο ρόλο ευθύνης με διστακτικότητα η βοήθεια της Δέσποινας ήταν καταλυτική στην απελευθέρωση της Αγγελικής. Η προπόνηση ξεκίνησε με πολύ χαλαρό ζέσταμα και έφτασε σε προχωρημένου επιπέδου διατάσεις και τροχασμό.

     Ύστερα, ήταν η σειρά της Δέσποινας να εκπαιδεύσει τον Αντώνη η οποία και του υπέδειξε ένα ιδιαιτέρως ευφάνταστο ασκησιολόγιο. Σκοπός του ασκησιολογίου ήταν η βελτίωση του καθίσματος και της αίσθησης προσανατολισμού του αναβάτη διευθύνοντας τον ίππο  με κλειστά τα μάτια ή σε μένδεια στάση. Η άσκηση άρχισε με έφιππο βάδην του Αντώνη και του Αλέξανδρου σε μια συγκεκριμένη κατέυθυνση ώστε να χαραχθεί στην μνήμη τους η ακολουθηθείσα διαδρομή. Έτσι με την κατάλληλη προετοιμασία ο Αντώνης και ο Αλέξανδρος κατάφεραν να βρουν το δρόμο τους και με κλειστά τα μάτια πατώντας στα χνάρια που άφησαν κατά την προετοιμασία τους. Η ίδια τακτική ακολουθήθηκε και στη μένδεια στάση όπου η διεύθυνση του ίππου είναι σαφώς δυσκολότερη με αποτέλεσμα οι διευθυντικές κινήσεις του Αντώνη να είναι αχρειάστως ελαφρώς εντονότερες. Πολύ σύντομα όμως οι ηπιότητα των κινήσεών του επανήλθε και κατευθύνθηκε με ευστοχία και ασφάλεια στην προδιαγεγραμμένη διαδρομή.

     Το σημερινό μάθημα ήταν υψίστης σημασίας επειδή ήταν μια πρακτική αναβίωση του σκοπού των πολεμικών τεχνών, όπως είναι η έφιππη τοξοβολία, ο οποίος είναι η διατήρηση του εαυτού μας και η προσήλωση στο στόχο ακόμη και όταν μας περιβάλλει το σκοτάδι.

"Πολιτικολογούμε", λένε οι φιμωμένοι με μάσκες, λες κι εμείς δεν πρέπει να είμαστε πολιτικά όντα όπως επιτάσσει ο Αριστοτέλης δικαίωμα, όμως, που έχουν οι ..."άλλοι" με τα φίμωτρα... Παίρνουμε θέση, λέει, εναντίον ενός "θεσμικού" παράγοντος όπως η αναπαράγουσα συμπεριφορές κοκκινόκωλων πιθήκων ..."υπουργός Παιδείας", ...υβρίζουμε ίσως... (προφανώς τους κοκκινόκωλους πιθήκους)! Καλέ τι μας λέτε?... Μήπως νομίσατε ότι οι "Έλληνες Κένταυροι" ιδρύθηκαν για να συνταχθούν με την αγέλη των προβάτων που υποτάσσονται στη μοίρα τους προς το σφαγείο, δικαιώνοντας δια της σιωπής τους το δολοφονικό χέρι του σφαγέα τους? Λανθάνετε λάθος μέγα, διότι αυτή η Ομάδα Εφίππων Πολεμικών Τεχνών ιδρύθηκε και λειτουργεί επί 16 χρόνια με υποδειγματικό τρόπο, ακριβώς, για την ανέλιξη αξιοπρεπών χαρακτήρων οι οποίοι εμπνέουν σεβασμό και προορίζονται να επιβιώσουν, σε μιαν υπελισσόμενη κοινωνία αγελαίων αμνών που άγονται στον αφανισμό! Κι αν σας αρέσει...διότι εν μέσω δημοκρατικού κοπρώνος, πρώτιστο μέλημα είναι η κάθαρση των σκυβάλων! 

Αριστοτέλης Ηρ. Καλέντζης

ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΕΙΣ ΜΑΣ

Η Ελληνική Ομάδα Έφιππης Τοξοβολίας "Έλληνες Κένταυροι", έχει την καταγωγή της στον Οργανισμό "KASSAI" με Δάσκαλο τον ίδιο τον παγκόσμιο Πρωταθλητή Kassai Lajos,  λειτουργεί από το 2005 με μηδενικό δείκτη ατυχημάτων, είναι Μέλος της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Έφιππης Τοξοβολίας (W.H.A.F.) και έχει τιμηθεί με δύο πρώτα παγκόσμια βραβεία και πολλές διακρίσεις.

Η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" δεν εισπράττει χρήματα και, βεβαίως και η Τοξοβολία προσφέρεται ΔΩΡΕΑΝ στους μαθητές μας, ενώ τους παρέχονται και Τόξα (κατασκευής "KASSAI").

Η Ομάδα των "Ελλήνων Κενταύρων" παρέχει στα Μέλη της μια πολυσχιδή και ολοκληρωμένη εκπαίδευση η οποία αποβλέπει στη δόμηση χρηστών και δυνατών χαρακτήρων!

Οι τακτικές Προπονήσεις διεξάγονται στους Αμπελοκήπους (κέντρο) και την πρόσβαση στον προπονητικό χώρο εξυπηρετεί η μπλε γραμμή του μετρό, στάση "Αμπελόκηποι".

Aνεξαρτήτως του περιορισμένου του χώρου, μπορούμε όλοι να προπονούμεθα κατόπιν συνεννοήσεως στο 6977764737 ορίζοντας, όπως καθένας ευκαιρεί, ημερομηνία και ώρα, τουλάχιστον 24 ώρες πριν. Αυτό επιτρέπει τον καλύτερο συνδυασμό Συνασκουμένων με την καλύτερη σχεδίαση προπονητικού προγράμματος.

Πλην των νεοπροσερχομένων, όλοι υποχρεούνται να αποδέχονται το Καταστατικό της "Ελληνικής Εφιπποτοξοτικής Εταιρείας", τον Κανονισμό Λειτουργίας της Ομάδος, να φέρουν την προβλεπόμενη αμφίεση των "Ελλήνων Κενταύρων" και να τηρούν τις οδηγίες των Εκπαιδευτών.