ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
ΤΩΝ
"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"
ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΥΦΛΩΝ ΕΦΙΠΠΟΤΟΞΟΤΩΝ
ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
ΤΩΝ
"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"
ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΥΦΛΩΝ ΕΦΙΠΠΟΤΟΞΟΤΩΝ
ΕΓΚΑΡΔΙΕΣ ΓΕΝΕΘΛΙΕΣ ΕΥΧΕΣ
ΣΤΟΝ ΑΡΧΗΓΟ ΤΩΝ
"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"
ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
ΤΩΝ
"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"
Όπου συμπίπτει ένας ιδανικός Εκπαιδευτής να συνεργάζεται με έναν ιδανικό σχολικό Ίππο τότε, το μάθημα Ιππασίας αναδεικνύεται σε ιδανικό!
Αυτό επαληθεύεται και στην τελευταία εκπαιδευτικήν ημερίδα των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" με ωφελημένη την νεαρή μαθήτρια του επικεφαλής της τοπικής Σχολής, Εκπαιδευτή Αθανασίου Ψωρομύτη.
Και δεν χρειάζονται πολλά για να γίνει αντιληπτό τι σημαίνει "ιδανικός σχολικός Ίππος" με το οπτικο-ακουστικό υλικό και αυτής της ημερίδος να μιλά από μόνο του για έναν Ίππο ηρεμότατο οποίος, χωρίς κανέναν έλεγχο και καταναγκασμό, αφήνει τη μαθήτριά του να αναπτύξει την σχέση της μαζύ του και να κατανοήσει την αγαθή φύση κάποιων πλασμάτων που μπορεί να τρομάζουν με τον όγκο και την δύναμή τους.
Θα μπορούσαμε δε, μετά λόγου γνώσεως, να πούμε ότι αυτή η υπέρβαση του φόβου έναντι του "υπερτέρου" σε αυτή την παιδική ηλικία είναι ένα μεγάλο παιδαγωγικό όφελος που διαμορφώνει έναν χαρακτήρα έτοιμο να αντιμετωπίσει με θάρρος τη ζωή!
Γι αυτό και οι γονείς που επιλέγουν την Ιππασία όχι, απλώς, ως ένα διασκεδαστικό ή αθλητικό "μέσον απασχολήσεως" των παιδιών τους αλλά ως μία παιδαγωγική και ψυχο-σωμασκητική διαδικασία, είναι άξιοι συγχαρητηρίων για την επιλογή τους.
Τέλος, εδώ είναι που ο μέλλων πολίτης μαθαίνει να γίνεται "ηγέτης" και όχι "εξουσιαστής", μέσα σε ένα φυσικό περιβάλλον που διδάσκει και τους κανόνες της Αισθητικής άνευ της οποίας δεν επιτυγχάνεται ουσιαστική Παιδεία ψυχής! Και, ίσως, αυτό είναι το σημαντικότερο...
ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
ΤΩΝ
"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"
Μπορεί τα μέσα να είναι παρωχημένα αλλά το ασκησιολόγιο λίαν προχωρημένο έως και ιδανικό για αρχαρίους και προχωρημένους. Κι αυτά, κατά την τελευταία προπονητικήν ημερίδα των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" με έναν σχολικό Ίππο ακόμη πιο ωφελημένο από όλους!
Ανεξαρτήτως αν η υπηρεσία του τον "τρέχει" από βουνό σε βουνό με διαρκείς επιφυλακές και επεμβάσεις σε περιστατικά, ανεξαρτήτως αν οι οικογενειακές υποχρεώσεις του τον κρατούν "αιχμάλωτο", ο Αρχηγός των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" Αθανάσιος Ψωρομύτης καταφέρνει πάντοτε να "δραπετεύει" και να οργανώνει τις εκπαιδευτικές ημερίδες της Σχολής του κατά τον καλύτερο τρόπο, όπως ήταν και η τελευταία.
Συντεταγμένη και με καλοσχεδιασμένο ασκησιολόγιο, όπως
πάντοτε, αυτή η προπονητική ημερίδα των "Ελλήνων Κενταύρων
Καλαμάτας" με ένα πρόγραμμα διελεύσεως βαλβίδων και διευθυντικής δεξιοτεχνίας το οποίο, εκ του οπτικοακουστικού υλικού έδειξε να εμπνέει ακόμη και εντελώς αρχαρίους στον "ώμο εντός".
Ούτε πολυτελείς εγκαταστάσεις, ούτε ακριβός εξοπλισμός στίβου, ούτε πανάκριβοι Ίπποι! Εδώ όλα εν απλότητι και, κυρίως, εν ουσία!
Άλλωστε, αυτή είναι και η πραγματική Ιππική στην οποία "μετρά" η σχέση και επικοινωνία με τον Ίππο σε ένα αποτέλεσμα που φαίνεται εν κινήσει.
Η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" στοιβάζει "λιθάρια" προόδου, χτίζοντας το δικό της "τείχος" μνημειακής προσφοράς προς την Ιππική!
ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
ΤΩΝ
"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"
Οι Μεσσήνιοι Συνασκούμενοί μας ...προδόθηκαν! Κάτι τους ξέφυγε και το ...καταλάβαμε! Κάτι ...προετοιμάζουν και νομίζουν ότι το ...κρύβουν... "Κάτι"...που δεν το αποκαλύπτει μόνον το υπαινικτικό χαμόγελο του Αρχηγού των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας", αλλά και η αλλαγή του χώρου ιππεύσεως κατά την τελευταία τους εκπαιδευτικήν ημερίδα, όταν διάλεξαν το παρακείμενο "αναπεπταμένο Ιππευτήριο" για την διεξαγωγή των προγραμματισμένων μαθημάτων Έφιππης Τοξοβολίας.
Και το όλο "κλίμα" της Σχολής της Καλαμάτας οδηγεί σε έκσταση τον Μελέτη μας κι αν αντί του τετράποδου Βασίλη ήταν επάνω σε ένα Marwari θα ήμασταν βέβαιοι ότι η φωτογραφία τραβήχτηκε στην Kerala των Ινδιών όπως, μάλιστα και οι ...θύσανοι των ηνιών μας παραπέμπουν!
Σε κάθε περίπτωση, ο σχολικός Ίππος μας, ο αγαπημένος μας Βασίλης, σήμερα είχε μια μοναδικήν ευκαιρία να εισαχθεί σε μια καινούργια "ενότητα" κινήσεων εν συνδυασμώ με την Έφιππη Τοξοβολία κι αυτό ήταν ένα παραπάνω "σκαλί" στις μέχρι τώρα εμπειρίες του!
ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
ΤΩΝ
"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"
Ο κανόνας θέλει τον αρχάριο Ίππο με καλώς εκπαιδευμένο αναβάτη και τον αρχάριο αναβάτη με καλώς εκπαιδευμένο Ίππο. Περιέργως πως, αυτός ο κανόνας έχει καταλυθεί στην Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" και ο σχολικός Ίππος που μόλις έχει ξεκινήσει να εκπαιδεύεται στην υπερπήδηση εμποδίων διερχόμενος υπεράνω βαλβίδων και καβαλέτι, έχει ανατεθεί στον αρχάριο μαθητή Χρύσανθο Δρίτσα ο οποίος, με άψογους χειρισμούς ηνιών τις οποίες διατηρεί διαρκώς χαλαρές και δυνατά "πόδια" (όπως δείχνει το οπτικοακουστικό υλικό) βοηθά το ανενστόμιστο τετράποδό του να καταλάβει αμέσως τις ανυψώσεις των ποδών του που απαιτεί αυτή η εκπαιδευτική διαδικασία!
Με γνωστή την εμμονή του Εκπαιδευτή και Αρχηγού της τοπικής Σχολής Αθανασίου Ψωρομύτη στην ορθή και επιμελή ιππική εργασία, δεν απορούμε για την αλματώδη πρόοδο του μαθητή του Χρύσανθου αλλά δεν παύουμε να εκπλησσόμεθα για την αποτελεσματικότητα των χειρισμών ενός τόσο αρχαρίου αναβάτη σε μια τόσο απαιτητική περίπτωση.
Κυρίως, μας εντυπωσιάζει η ευπείθεια και η χαλαρότητα ενός πρώην ιπποδρομιακού Ίππου ο οποίος εισάγεται σε έναν νέο τομέα εργασίας στίβου με τέτοια ευδιαθεσία που του επιτρέπει να λειτουργεί χωρίς καν να συσπειρώνεται, διατηρώντας την άνεση και ελαφρότητα της κινήσεώς του! Και πόσο όμορφο για όλους να χαιρόμαστε γαλήνιες εικόνες προόδου σε μιαν ιππική Σχολή, όπως αυτή των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας"...
ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
ΤΩΝ
"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"
Παρά την εξειδίκευση της Σχολής μας στην Έφιππη Τοξοβολία, η Υπερπήδηση Εμποδίων είναι απαραίτητος τομέας δεξιότητος για κάθε Ιππέα με αποτέλεσμα να την θεωρούμε ως αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδεύσεως των "Ελλήνων Κενταύρων" και να την προάγουμε συστηματικώς και επιμόνως! Βεβαίως αυτό είναι αυτονόητο και στους "Έλληνες Κενταύρους Καλαμάτας" κι έτσι, ο τοπικός σχολικός Ίππος "δρομολογείται" και για την εκτέλεση υπερπηδητικών καθηκόντων, ξεκινώντας, βεβαίως, με επίπεδη εργασία βαλβίδων.
Προηγουμένως, ο Αρχηγος της Σχολής με τον βοηθό του μερίμνησαν για την λήψη προσθέτων μέτρων προστασίας του Ίππου έναντι ενός ερεθισμού που του προξένησε η σελλίσκη μιας κι η ευημερία αυτού του πλάσματος προηγείται!
Πολύ μεθοδικά και πριν ο Ίππος οδηγηθεί σε κίνηση πάνω από τις βαλβίδες, του επεδείχθησαν εν κινήσει τα νέα "μέσα διδασκαλίας" ώστε να αρχίσει να τα αποδέχεται.
Η ευλογημένη, όντως, εργασία του Ιππευτηρίου δεν σταματά και ο Ίππος μαζύ με τους Εκπαιδευτές του διανύουν μια ισόβια εκπαίδευση η οποία προάγει όχι μόνον την μεταξύ τους συνεργασία αλλά, κυρίως, την σχέση τους η οποία προσφέρει και την εντονότερην, εκατέρωθεν, ικανοποίηση.
Άλλωστε, η μεθοδικότητα και ικανότητα του τοπικού Αρχηγού και Εκπαιδευτή Αθανασίου Ψωρομύτη, καθώς και του βοηθού του Συνασκουμένου Χρύσανθου Δρίτσα, εγγυώνται το καλύτερο και ταχύτερο αποτέλεσμα. Τέλος δε, δεν θα ήταν δυνατόν να ολοκληρωθεί η ημερίδα χωρίς Έφιππη Τοξοβολία και ο Συνασκούμενος Χρύσανθος Δρίτσας, πέραν των καλπασμών του Αρχηγού, επιβεβαίωσε με τις δικές του καλπαστικές τοξεύσεις την διαρκή πρόοδο ακόμη και των αρχαρίων μαθητών της τοπικής Σχολής.