ΑΠΟ ΣΗΜΕΡΑ...

 ΑΠΟ ΣΗΜΕΡΑ...

     Πόσο γελοίο ακούγεται να διαλαλείς «πολεμική τέχνη» χωρίς ιστορία, χωρίς τεκμήριο προελεύσεως και χωρίς σύστημα με «δάνεια» χορογραφιών που αποτελεί, απλώς, εξαγώγιμο προϊόν των διεθνών σιωνιστών εγκληματιών οι οποίοι, με τέτοιες μεθοδεύσεις, εξαπλώνονται διεθνώς  και, όταν δεν γενοκτονούν, κατακτούν ανόητους λαούς έτοιμους να παραδοθούν στον πρώτο κατακτητή τους;

     Πόσο γελοίο είναι να βλέπεις πεζοδρομιακούς επιτήδειους να πουλάνε ως «πολεμική τέχνη» τα αρπακολλατζήδικα «κατασκευάσματά» τους ως «αρχαίες πολεμικές τέχνες» Ανατολής και Δύσεως, σερβίροντάς τα με κουνήματα συνοικιακής δηθενιάς κι άφθονης αγραμματοσύνης;

     Πόσο γελοίο δείχνει εκείνο το σκύβαλο που αυτο-ακκίζεται ως ...«Δάσκαλος» ή ...«Sensei» κι όταν τον ρωτήσεις από πού «ψώνισε» τον τίτλο σου αραδιάζει ακατάληπτα σινο-ιαπωνοφανή κορακίστικα με ...εκατοντάδες «νταν» για να σε πείσει περί της αυθεντικότητος της ...μαϊμούς με τον κόκκινο κώλο;

     Όμως, όσο κι αν όλοι αυτοί οι γελοίοι έμποροι «πολεμοτεχνικής παραμυθίας» φαντάζονται εαυτούς παντοδύναμους ...streetfighters καταλήγοντας στα νοσοκομεία με μπλαβισμένα μάτια, κάποιοι διέσωσαν την διδασκαλία του Wewelsburg (ευτυχώς, το αγνοούν οι οψέμποροι «πολεμικών τεχνών»...) και, ειδικώς, τον «πυρήνα» της ο οποίος δεν συνιστά κάποιο, ακόμη, σύστημα, ... «κουνημάτων σκηνικής χορογραφίας» αλλά απευθύνεται στην ψυχή του πολεμιστή η οποία έχει ανάγκη ανατάσεως κι ενισχύσεως των «περιγραμμάτων» της ώστε η καταφορά μιας Σπάθης, η τόξευση ενός Τόξου, ο δορατισμός ενός Δόρατος ή η εξακόντιση ενός Ακοντίου να ... «πιάσουν τόπο», όπως, πρωτίστως και μια άοπλη γροθιά μετατρέπεται σε φονικό όπλο δια της απλής και μόνον, κινήσεώς της!

     Πίσω από το «προσκήνιο» της Σχολής των «Ελλήνων Κενταύρων», όσοι αφιερώνουμε τη ζωή μας στην καθημερινή δράση του Ιππευτηρίου και στην μελέτη ενός σημαντικότατου υλικού πολεμικής Παραδόσεως επ' ωφελεία των μαθητών μας, ήδη είμαστε στην ευχάριστη θέση να μπορούμε να αποδεχθούμε δι εαυτούς, αρχήθεν, ότι εννοήσαμε όσα σημαντικά οι ηρωικοί προπάτορές μας, απελευθερώνοντας την Ευρώπη, εισήγαγαν προς εκπαίδευση των γόνων τους! 

     Φυλλομετρώντας επί χρόνια με τρεμάμενα δάχτυλα ένα «υλικό» για την ακύρωση της σοφίας του οποίου χύθηκε πολύ αίμα και διασώζοντας όχι απλώς την ουσία του, αλλά και αυτούσια την διδασκαλία του, χάρη σε μία διεθνή συνεργασία Ευρωπαίων ανθρωπιστών οι οποίοι δεν αρκέστηκαν σε θεωρητικολογίες και ...κατάρες του «εχθρού» αλλά συνέπραξαν για την διάσωση μιας διδασκαλίας η οποία αναβαθμίζει τον Άνθρωπο της γηραιάς ηπείρου και τον επανατοποθετεί στο βάθρο της περιωπής η οποία του αρμόζει, από σήμερα, στην Σχολή των «Ελλήνων Κενταύρων» εισάγουμε την ανάπτυξη μιας καθοριστικής παραμέτρου η οποία διαμορφώνει τον ψυχισμό του πολεμιστή όπως είναι ο πραγματικός Εφιπποτοξότης: την ανάπτυξη του Υπερκεραστικού Ενστίκτου, όπως ήδη το είδαμε και αναλύσαμε κατά την προηγηθείσα εκπαιδευτικήν ημερίδα!

     Ούτω πως, σε όλα τα λοιπά που επί 19 εργώδη χρόνια δωρίζουμε στους μαθητές μας, επιπροσθέτουμε και την παράμετρο της εξασκήσεως του Υπερκεραστικού Ενστίκτου το οποίο συνέστησε τον «κορμό» διδασκαλίας του Σχολείου του Wewelsburg, όπως μας επιτρέπεται να το μεταδώσουμε στους εκπαιδευομένους μας μέσω της ασκήσεως στο στίβο του Ιππευτηρίου αποβλέποντας στην ανάδειξη ακόμη καλύτερων πολεμιστών-Εφιπποτοξοτών!

    Διότι κανένα εμπόδιο δεν θα πρέπει να ανακόπτει την επέλαση ενός πολεμιστή, ενός «Έλληνος Κενταύρου»!

     Πολλά χρόνια κατόπιν, μα πάρα πολλά, η νεόκοπος επιστήμη της Ανθρωπολογίας κομίζει "γλαύκα εις Αθήνας" παρουσιάζοντάς μας "ανακαλύψεις" όπως η εν συνεχεία:

Το μυστήριο του εγκεφάλου - Οι περιοχές και οι λειτουργίες του

 Ξέρατε ότι ο εγκέφαλος αποτελείται από διάφορες περιοχές, καθεμία από τις οποίες είναι υπεύθυνη για συγκεκριμένες λειτουργίες; Για παράδειγμα, ο φλοιός εγκεφαλικών ημισφαιρίων (cerebral cortex) ασχολείται με τη λήψη αποφάσεων, ο μετωπιαίος λοβός (frontal lobe) ασχολείται με τον σχεδιασμό κινήσεων και την λειτουργία εκτελεστικών λειτουργιών, ο ινιακός λοβός (occipital lobe) σχετίζεται με την όραση, ο βρεγματικός λοβός (parietal lobe) αντιλαμβάνεται την αφή και τη χώρο-χρονική αντίληψη, ενώ ο κροταφικός λοβός (temporal lobe) ασχολείται με την ακοή, τη γλωσσική κατανόηση και τη μνήμη. Η επικοινωνία μεταξύ των περιοχών πραγματοποιείται μέσω νευρικών μονοπατιών, καθώς κάθε περιοχή συμβάλλει στην εκτέλεση συγκεκριμένων λειτουργιών και συνεργάζεται με τις άλλες περιοχές για να δημιουργήσει μια ολοκληρωμένη επεξεργασία των ληφθέντων πληροφοριών. Αυτή η οργανωμένη και συνεργατική λειτουργία είναι απαραίτητη για την αντίληψη, τη σκέψη και την εκτέλεση των καθημερινών μας δραστηριοτήτων!

Ο εγκέφαλος αποτελεί ένα από τα πιο πολύπλοκα και συναρπαστικά όργανα του ανθρώπινου σώματος. Συνδυάζοντας ανατομία, λειτουργία και πολυπλοκότητα, ο εγκέφαλος είναι υπεύθυνος για την αντίληψη, τη σκέψη και την εκτέλεση των καθημερινών μας δραστηριοτήτων. Ένα ενδιαφέρον γεγονός για τον εγκέφαλο είναι ότι αποτελείται από διάφορες περιοχές, οι οποίες καθεμία από αυτές είναι υπεύθυνη για συγκεκριμένες λειτουργίες. Ας αναλύσουμε κάποιες από αυτές τις περιοχές και τις λειτουργίες τους.

Ο φλοιός εγκεφαλικών ημισφαιρίων (cerebral cortex), αποτελεί τον εξωτερικό περίβλημα του εγκεφάλου και αντιπροσωπεύει το πιο εξελιγμένο μέρος του ανθρώπινου εγκεφάλου. Λειτουργεί σε πολλαπλά επίπεδα και είναι υπεύθυνος για πολλές σημαντικές λειτουργίες του ανθρώπινου νου. Είναι η εξωτερική στρώση του εγκεφάλου μας και αποτελείται από διάφορες λειτουργικές περιοχές, οι οποίες εκτελούν διάφορες λειτουργίες και αναφέρονται παρακάτω.

Ο φλοιός αναλαμβάνει την αντίληψη και την επεξεργασία αισθητηριακών πληροφοριών, καθώς και τη δημιουργία της γνώσης. Είναι εδώ που συγκεντρώνονται οι δεδομένες πληροφορίες από τα αισθητήρια όργανα μας και επεξεργάζονται για να δημιουργήσουν μια συνολική αντίληψη του κόσμου γύρω μας.

Επιπλέον, ο φλοιός είναι σημαντικός για τη μάθηση και τη μνήμη. Επειδή ο εγκέφαλος δεν μπορεί να αποθηκεύσει απευθείας όλες τις πληροφορίες που λαμβάνει, ο φλοιός βοηθά στην οργάνωση και την αποθήκευση των σημαντικών πληροφοριών σε μορφή μνήμης.

Επιπλέον, ο φλοιός συμμετέχει στη λήψη αποφάσεων και στον σχεδιασμό της κίνησης. Ο μετωπιαίος λοβός (frontal lobe), που αποτελεί μια περιοχή του φλοιού, είναι υπεύθυνος για την εκτέλεση εκτελεστικών λειτουργιών όπως η σχεδίαση κινήσεων και η λήψη αποφάσεων. Επίσης, συμβάλλει στην επίλυση προβλημάτων και στην ανάπτυξη της προσωπικότητας και της συμπεριφοράς.

Ο φλοιός εγκεφαλικών ημισφαιρίων αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα και πολυπλοκότερα μέρη του ανθρώπινου εγκεφάλου. Οι λειτουργίες του είναι καίριες για την καθημερινή μας ζωή και υποστηρίζουν την ύπαρξη μας ως γνώστες και ανθρώπους που λαμβάνουν αποφάσεις. Από την αντίληψη και την αποθήκευση πληροφοριών μέχρι τη λήψη αποφάσεων και την εκτέλεση κινήσεων, ο φλοιός είναι το επίκεντρο των γνωστικών και συμπεριφορικών λειτουργιών μας.

Ο ινιακός λοβός (occipital lobe), γνωστός και ως οπτικός λοβός (τον περιλαμβάνει) αποτελεί μια σημαντική περιοχή του εγκεφάλου που βρίσκεται στην πίσω πλευρά του. Οργανώνεται γύρω από την οπτικό φλοιό και έχει την κύρια ευθύνη για την ανίχνευση και επεξεργασία των οπτικών ερεθισμάτων που λαμβάνονται από τα μάτια. Αυτός ο λοβός επιτρέπει την αναγνώριση χρωμάτων, τη διάκριση μεταξύ αντικειμένων και την αντίληψη της βάθος. Για παράδειγμα, όταν βλέπουμε ένα κόκκινο μήλο, ο ινιακός λοβός επεξεργάζεται την πληροφορία που λαμβάνεται από τα μάτια μας και μας επιτρέπει να αναγνωρίσουμε το χρώμα του μήλου ως κόκκινο.

Ο βρεγματικός λοβός (parietal lobe), βρίσκεται στην πάνω πίσω περιοχή του εγκεφάλου, αμέσως πίσω από τον ινιακό λοβό. Αυτή η περιοχή εμπλέκεται στην αντίληψη της αφής, της πίεσης και της χώρο-χρονικής αντίληψης. Ο βρεγματικός λοβός μας βοηθά να αντιληφθούμε τον κόσμο γύρω μας μέσω των αισθήσεων αφής και πίεσης. Επιπλέον, συμβάλλει στην ολοκλήρωση των αισθητηριακών πληροφοριών που λαμβάνονται από διάφορες πηγές, όπως οι αισθήσεις του πιάσιμου ενός αντικειμένου και η αντίληψη του σώματος στον χώρο. Για παράδειγμα, όταν αγγίζουμε ένα μαλακό ύφασμα, ο βρεγματικός λοβός επεξεργάζεται τις αισθήσεις αφής και πίεσης και μας βοηθά να αντιληφθούμε την υφή και την αίσθηση του υφάσματος.

Ο κροταφικός λοβός (temporal lobe), γνωστός και ως χρονικός λοβός (λόγω της συνήθειας να συσχετίζεται με την αντίληψη του χρόνου και τη μνήμη), βρίσκεται στις πλευρικές περιοχές του εγκεφάλου, ακριβώς κάτω από τον βρεγματικό λοβό. Αυτός ο λοβός ασχολείται κυρίως με την ακοή, τη γλωσσική κατανόηση, τη μνήμη και την αναγνώριση προσώπων. Ο κροταφικός λοβός μας επιτρέπει να αντιληφθούμε τους ήχους και τη γλώσσα, και να κατανοήσουμε τις λεκτικές και μη-λεκτικές πληροφορίες που μας παρέχονται. Επιπλέον, συμβάλλει στην αντίληψη του χρόνου και τη συναίσθηση των αισθήσεων. Για παράδειγμα, ο κροταφικός λοβός είναι υπεύθυνος για την αναγνώριση της φωνής μιας αγαπημένης μας προσώπου, την αντίληψη του χρόνου κατά τη διάρκεια μιας συναυλίας και την αντίληψη των αισθήσεων που σχετίζονται με τη γεύση, τη μυρωδιά και την υφή των τροφών.

Σημασία της επιστημονικής γνώσης

Η γνώση που έχουμε αποκτήσει σχετικά με τις διάφορες περιοχές του εγκεφάλου και τις λειτουργίες τους είναι κρίσιμη για την κατανόηση του πώς λειτουργεί ο ανθρώπινος εγκέφαλος. Η γνώση που έχουμε αποκτήσει σχετικά με τις διάφορες περιοχές του εγκεφάλου και τις λειτουργίες τους είναι κρίσιμη για την κατανόηση του πώς λειτουργεί ο ανθρώπινος εγκέφαλος. Κατανοώντας τη δομή και τη λειτουργία των διάφορων περιοχών, μπορούμε να αναδείξουμε τον ρόλο τους στις πολλαπλές πτυχές της ανθρώπινης συμπεριφοράς, της γνωστικής επεξεργασίας και της αντίληψης.

Επιπλέον, η επιστημονική γνώση για τον εγκέφαλο μας δίνει τη δυνατότητα να κατανοήσουμε καλύτερα τις νευρολογικές διαταραχές και τις ασθένειες που σχετίζονται με τον εγκέφαλο. Αυτή η γνώση μπορεί να οδηγήσει στην ανάπτυξη νέων θεραπευτικών προσεγγίσεων και τεχνολογιών για την αντιμετώπιση νευρολογικών προβλημάτων.

Ο εγκέφαλος αποτελείται από διάφορες περιοχές, με κάθε μία να εκτελεί συγκεκριμένες λειτουργίες. Ο μετωπιαίος λοβός, για παράδειγμα, είναι υπεύθυνος για τη λήψη αποφάσεων και τον έλεγχο της συμπεριφοράς, ενώ ο ινώδης λοβός συμβάλλει στην αντίληψη και τη γνωστική επεξεργασία.

Η κατανόηση αυτών των περιοχών μας επιτρέπει να εξηγήσουμε πώς λειτουργούν οι διάφορες πτυχές της ανθρώπινης συμπεριφοράς. Για παράδειγμα, μελέτες έχουν δείξει ότι ο υποθαλαμικός πυρήνας (subthalamic nucleus) εμπλέκεται στον έλεγχο των συναισθημάτων και της αντίδρασης στον φόβο. Η γνώση αυτή μπορεί να οδηγήσει σε προσεγγίσεις θεραπείας για ανθρώπους που πάσχουν από νευρολογικές διαταραχές, βοηθώντας τους να αντιμετωπίσουν καλύτερα τα συναισθήματά τους.

Επιπλέον, η επιστημονική κατανόηση του εγκεφάλου μας μπορεί να βοηθήσει στην ανακάλυψη νέων τεχνολογιών και θεραπευτικών προσεγγίσεων. Για παράδειγμα, η χρήση της μαγνητικής απεικόνισης εγκεφάλου (fMRI) μας επιτρέπει να παρακολουθούμε την εγκεφαλική δραστηριότητα κατά τη διάρκεια συγκεκριμένων καθηκόντων ή συμπεριφορών, παρέχοντας πολύτιμες πληροφορίες για τη λειτουργία του εγκεφάλου και την επίδραση των διαταραχών σε αυτόν.

Συνοψίζοντας, η επιστημονική γνώση για τη δομή και τη λειτουργία του ανθρώπινου εγκεφάλου μας είναι κρίσιμη για την κατανόηση της λειτουργίας μας, της συμπεριφοράς μας και του εαυτού μας. Μέσω της μελέτης των διάφορων περιοχών και των λειτουργιών του εγκεφάλου, μπορούμε να ανακαλύψουμε τους ρόλους τους σε διάφορους τομείς όπως η συμπεριφορά, η γνωστική επεξεργασία και η αντίληψη. Επιπλέον, η επιστημονική αντίληψη για τον εγκέφαλο μας οδηγεί στην ανάπτυξη νέων θεραπευτικών προσεγγίσεων και τεχνολογιών για την αντιμετώπιση νευρολογικών προβλημάτων.

     Τι ...κρίμα, όμως, που όλα τα παραπάνω "νεόκοπα" ήσαν γνωστά στο Σχολείο του Wewelsburg πολλές δεκαετίες π ρ ι ν  τα ανακαλύψουν εκείνοι που τα κοπιάρησαν όχι για να βοηθήσουν την ανάπτυξη του Ανθρώπου, αλλά για να τον υποδουλώσουν στον άνομο επεκτατισμό τους για την ανάσχεση του οποίου δεν δίστασαν να εγκληματήσουν κατά της Ανθρωπότητος! Γι αυτό κι εμείς τα αντλούμε απευθείας από το Wewelsburg τιμώντας την "πηγή" κι αποδοκιμάζοντας τους αντιγραφείς οι οποίοι, μάλιστα, αποσιωπούν και την προέλευση!