Δ Ρ Ο Μ Α Ρ Η Δ Ε Σ !

     ΔΡΟΜΑΡΗΔΕΣ, σαν τους Stradioti που ενσαρκώνουν τα είδωλά μας!

     ΔΡΟΜΑΡΗΔΕΣ που χαμογελαστοί διασχίζουν τις στράτες του κόσμου για να νικήσουν τις αράχνες του σύγχρονου νου!

     ΔΡΟΜΑΡΗΔΕΣ που είτε πεζή, είτε καβαλαρέοι, δεν αναγνωρίζουν κανένα εμπόδιο σαν ...ανυπέρβλητο!

     ΔΡΟΜΑΡΗΔΕΣ πο ξαποσταίνουν μονάχα για να χαμογελάσουν  στο γλυκό κάματο των προσπαθειών τους πριν ...ξανασυνεχίσουν!

     ΔΡΟΜΑΡΗΔΕΣ, σαν εκείνους τους πολεμιστές του Ηλύσιου Καλέντζη, του Μπάστα, του Μπούα, που υμνεί ο Κωνσταντίνος Σάθας!

     Τέτοιες είναι οι στιγμές που ζούμε, πια, στα ριζά του Υμηττού όπου ιππεύουμε και ζωντανεύουμε τους εαυτούς μας, τιμώντας το αξιακό πλαίσιο των δικών μας Παραδόσεων. Κι αυτό συμβαίνει κάθε μέρα που μας βρίσκει εκπαιδευόμενους στη Κοιλάδα με τα 'λιόδεντρα που ανακαλύψαμε, κατακτήσαμε και χαιρόμαστε, κάθε μέρα, όπως και σήμερα.

     Και, πρώτη απ΄ όλους η Χρυσούλα μας, η Ελληνίδα από το Καζακστάν, μιας κι ο Ελληνισμός ανθίζει παντού εκτός ...γραικυλίας, που στέκεται, πλέον, αξιοπρεπέστατα πλάι στους προχωρημένους Εφιπποτοξότες μας, πανέτοιμη για τις εξετάσεις της.

     "Σίφουνας" ...ανοικτίρμων στους τοξευτικούς καλπασμούς της εκπαιδεύεται κι εκπαιδεύει, συνάμα, τον Ίππο της ως αναπληρώτρια Αρχηγός Ομάδος ώστε να τον χαίρονται όλοι οι "Έλληνες Κένταυροι" κι αυτό σημαίνει την ευγενικότερη "επένδυση ψυχής"  για έναν Ηγέτη!

     Μετά την αναγκαστική απουσία του από τη ράχη του Ίππου, επέστρεψε σήμερα στα ...καθήκοντά του και ο αγαπημένος μας Κωνσταντίνος δίνοντάς μας την "εικόνα" του βιρτουόζου που δεν ξεχνά την τέχνη του.

     Μεριμνώντας και για την ιππική πρόοδο της αντικαταστάτριάς του στα αρχηγικά καθήκοντα Χρυσούλας, ξεπέρασε πολλά κι επιστρέφει στην δυναμική εφιπποτοξοτική δράση.

     Όμως, σήμερα, ο Κωνσταντίνος μας δεν ασκήθηκε μόνον ο ίδιος αλλά ξαναβρήκε τον "Εκπαιδευτή" των "Ελλήνων Κενταύρων" ως Στέλεχος της Ομάδος μας εκπαιδεύοντας την Δήμητρα και τον Παντελή μας.

     Η Δήμητρα δεν μας εξέπληξε με το άριστο "κάθισμά" της το οποίο, κατά διδασκαλία του Κωνσταντίνου, είναι το "σήμα κατατεθέν" της. Μας εξέπληξε με την ταχύτητα που προσλαμβάνει, πλέον, τις οδηγίες του Εκπαιδευτή της και με την ακρίβεια της εκτελέσεώς τους.

     Αυτό το λεπτεπίλεπτο κοριτσάκι που ακούει στο όνομα "Δήμητρα" έχει βαθιά "θεμέλια" ώστε να "χτίσει" πάνω τους μια σωστή ιππική δεξιότητα και είναι σίγουρο ότι ο Εκπαιδευτής της θα τη συνδράμει να το πετύχει.

     Ο Παντελής μας, υπό την καθοδήγηση του Κωνσταντίνου, "μπήκε σε πρόγραμμα" ...αποφορτίσεως περιττών κιλών διδασκόμενος έναν καλό εδραίο τροχασμό με την προοπτική να τον εξελίξει σε έναν ανακουφιστικό άνευ αναβολέων και ο νοών...

     Γνωστού όντος ότι η Ιππασία είναι πρωτίστως γυμναστική για τον Ιππέα, στους "Έλληνες Κενταύρους" κανείς μας δεν χρειάζεται επιπλέον "Γυμναστήριο" αφού όλα επιτυγχάνονται στη ράχη του Ίππου με τον ίδιο τον Ίππο, ταυτοχρόνως ωφελούμενο και γυμναζόμενο!

     Στο Σταύλο η πανδαισία της φροντίδος των Ίππων και σήμερα ήταν ...ομαδική με το απαραίτητο ..."αξεσουάρ" της Ιππικής, την κοπριά-τεκμήριο υγείας των Ίππων.

     Στα ...'ενδότερα" χαρήκαμε την επίδειξη του λατρευτού μας, μικρού, Χαρούλη ο οποίος μας έδειξε πως καθαρίζει με ειδικό σαπούνι και πολύ αγάπη και φροντίδα την ιπποσαγή προκειμένου τα αγαπημένα μας τετράποδα να είναι πάντα ασφαλή και υγιή από την χρήση της.

     Τέλος, μόνιμη παραφωνία ο sui generis παππούς που πάντοτε μπερδεύει τα εγγονάκια του, σήμερα προβάριζε ...κρανία σκύλων σκεπτόμενος να αυτοπροταθεί στην Ιερά Σύνοδο προς ...αγιοποίηση! Τι στο διάολο, ένας ανύπαρκτος Χριστόφορος σκυλομούρης κατάφερε να γίνει "άγιος", εδώ ένας υπάρχων και με ...ανθρώπινο πρόσωπο να μην τα καταφέρει; Κι όλα τούτα μετά την "μαντονίτσα αρουραία" όπου οι κυνίδες καλούνται σε χιουμοριστικό αντιστάθμισμα των τρωκτικών, έτσι για να μη στοχοποιείται μόνον ο αφελής κωλοτούμπας Βερύκιος, που ζήτησε και ..."συγγνώμη" μη λάχει και τον ...αφορίσουν! Μεγάλη είσαι Κοιλάδα μας και θαυμαστά τα καθημερινά στιγμιότυπά σου!

 AN O ΞΕΝΟΦΩΝ...

     Αν ο Ξενοφών, όταν συνέγραφε το "Περί Ιππικής" του, είχε κάποιαν εικόνα κατά νου, τότε αυτή η εικόνα σίγουρα θα ήταν η παρακάτω...

     ...Έναν καλπάζοντα Ίππο σε  φυσική συσπείρωση και μία Αμαζόνα σε απόλυτην ισορροπία να τον διευθύνει με χαλαρές ηνίες σε ένα "αυθεντικό", γήινο, τοπίο γεμάτο αιωνόβια 'λιόδεντρα!

     Αν ο Ξενοφών, όταν συνέγραφε τον "Ιππαρχικό" του, εμπνέονταν από κάποια σκηνή, τότε σίγουρα θα είχε κατά νου την αναπληρώτρια Αρχηγό των "Ελλήνων Κενταύρων" Χρυσούλα Ηλιάδη, να  δ ι α λ ο γ ί ζ ε τ α ι  και όχι απλώς να ιππεύει, χειριζόμενη έναν ευτυχή και πειθήνιο Ίππο σε ένα από τα πιο "ελληνικά" τοπία του λεκανοπεδίου μας...

     Μετά από δεκατρία συνεχή χρόνια λειτουργίας της Σχολής μας, καθημερινώς επιβεβαιώνουμε την ορθότητα του συστήματος της Φυσικής Ιππικής την οποία εξ ιδρύσεως ακολουθούμε αλλά και την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών επιλογών μας! Και μέσα σ΄ όλα τούτα, η προτίμησή μας στην ιππικήν εκπαίδευση επί  φ υ σ ι κ ο ύ  εδάφους και όχι μέσα σε ανθρωποκατασκεύαστα Ιππευτήρια! Δηλαδή, στο φυσικό "λίκνο" για το οποίο προορίζεται ο Ίππος και, εξ αυτού και η Ιππική, εκεί όπου συναντάται η ειρήνη και ο πόλεμος, αυτά που στηρίχθηκαν στη πλάτη του Ίππου και πάνω σ΄ αυτή κινούνται από αρχαιοτάτων χρόνων ... 

     Γι αυτό και σήμερα αποφασίσαμε να μεταφέρουμε την εφιπποτοξοτική μας δραστηριότητα εκτός των περιοριστικών ορίων ενός Ιππευτηρίου και των ανθρωποκατασκεύαστων υποδομών ενός ιππικού κέντρου, αφήνοντας και πάλι, πίσω μας, τις εγκαταστάσεις "κλειστών και ανοικτών" Ιππευτηρίων κατευθυνόμενοι προς τις φυσικές διαδρομές που προχθές είχαμε ανακαλύψει ψάχνοντας επιτούτου στη "γειτονιά"  του Ομίλου μας.

     Έτσι, επιπροσθέτοντας και την εξωτερική περιίππευση ως μέρος της καθημερινής διδασκαλίας και ασκήσεως μέχρι να φτάσουμε σε κάποιον από τους προεπιλεγμένους φυσικούς χώρους διεξαγωγής της Έφιππης Τοξοβολίας, απολαμβάνουμε και της εμπειρίας ενός ακόμη τομέως ιππεύσεως αλλά και της χαλαρώσεως που παρέχει η επαφή με τον συγκεκριμένο τομέα.

     Στον τελικό "προορισμό" της πανέμορφης Κοιλάδος με τα 'λιόδεντρα, η υποβλητικότητα του χώρου  συνεισφέρει στην αυτοσυγκέντρωση και στην εσωτερική γαλήνη Ίππου και Ιππέως, όσο κανένας χώρος Ιππευτηρίου!

    Aν η Χρυσούλα έδινε σήμερα εξετάσεις το παράδοξο του 101% της επιτυχίας της το είχε εξασφαλισμένο! Και σε αυτό την βοήθησε όχι μόνο η άριστη "φόρμα" της στην Έφιππη Τοξοβολία αλλά και ο φυσικός χώρος μέσα στον οποίο, σήμερα, κάλπασε και τόξευσε.

     Ιδανικά "δεδιδαγμένος" ο Ίππος της και σε ένα ιδανικό, φυσικό, περιβάλλον, οι καλπασμοί και οι ακριβείς τοξεύσεις της όχι μόνο επί σημείου στόχου αλλά και σε συγκεκριμένο, προκαθορισμένο, σημείο της καλπαστικής διαδρομής, κατέληξαν να "γράψουν" και πάλι, τον ωραιότερο και αρμονικότερο "επίλογο" μιας εκπαιδευτικής ημερίδος!
                    

ΣΧΟΛΗ ΤΥΦΛΩΝ ΤΟΞΟΤΩΝ

SCHOOL FOR BLIND ARCHERS

     Η Ελληνική Ομάδα Έφιππης Τοξοβολίας «Έλληνες Κένταυροι» θεωρεί τον ανθρωπιστικό παράγοντα ως επιστέγασμα της δραστηριότητός της. Ως εκ τούτου, το εκπαιδευτικό επιτελείο της από την ίδρυσή της σχεδιάζει, μεταξύ άλλων τη συγκρότηση ενός ειδικού εκπαιδευτικού προγράμματος που θα επέτρεπε σε τυφλούς συνανθρώπους μας να απολαύσουν την Ιππική, την Ενστικτώδη Τοξοβολία και, γιατί όχι και την Έφιππη Τοξοβολία.. Κατά την διάρκεια της δεκάχρονης λειτουργίας της, η Ομάδα των «Ελλήνων Κενταύρων» πειραματίζεται με πολλές εκπαιδευτικές μεθόδους προκειμένου να διευρύνει την εμπειρία της επ΄ αυτού του πεδίου και, ήδη, είναι ευτυχής να ανακοινώσει ότι πολλές από αυτές φαίνεται να αναδεικνύονται  πολύ επιτυχείς. Λόγω του ότι  δε γνωρίζουμε, διεθνώς, κάποιον άλλον Οργανισμό ο οποίος να κινείται στο συγκεκριμένο «μονοπάτι» ευχόμενοι διακαώς να συναντήσουμε και άλλες «δεξαμενές σκέψεως» αυτής της τόσο σημαντικής γνώσεως, απευθυνόμαστε σε κάθε σχετικό Οργανισμό ή και μεμονωμένο πρόσωπο προκειμένου να επικοινωνήσει μαζύ μας ώστε να επιτραπεί σε τυφλούς  Συνανθρώπους μας να απολαύσουν ό,τι και όλοι εμείς. Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων!

     The Hellenic Horseback Archery Team “Greek Centaurs” is considering the humanistic factor on the top of its activity. On condition that, the training and educational staff of “Greek Centaurs” since its foundation, is planning, among other, to design a special training program enabling blind people to enjoy Horse Riding, Instinctive Archery  and, why not, Horseback Archery. During the last ten years of the running of “Greek Centaurs” we do experiment many training methods to enlarge our experience on this field and, already, we are happy to announce that many of them seem to be very successful. Because we don’t know any other Organization worldwide moving on this path and wishing strongly to meet other “think tanks” of these significant knowledge, we call any relevant Organization or single person to contact us in order to help blind fellow men participating safely and profitably what all other do. We are thanking you in advance!

ΛΙΑΝ ΕΠΙΤΥΧΗΣ 

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ

     Για τους πραγματικούς Ιππείς, τα Ιππευτήρια είναι ό,τι οι οργανωμένες πλαζ για τους λουομένους, δηλαδή, "λεκάνες" γεμάτες κάτουρα μέσα στα οποία κολυμπούν μαζικά οι κολυμβητές με ό,τι αυτό σημαίνει. Ο πραγματικός Ιππέας, ο "αλογατάρης" άνετα νοιώθει μόνο σε φυσικές διαδρομές, εναρμονισμένος με τη φύση απ΄ όπου προέρχεται και για την οποία προορίζεται η Ιππική.

     Σήμερα, λοιπόν, με ακόμη μία σωστή της απόφαση, η αναπληρώτρια Αρχηγός των "Ελλήνων Κενταύρων" Χρυσούλα Ηλιάδη ζήτησε να διερευνηθεί η δυνατότητα της μεταφοράς των Ιππικών δραστηριοτήτων της Σχολής μας εκτός των ..."σούπερ-ντούπερ" εγκαταστάσεων του Ομίλου στο οποίο σταυλίζονται οι Ίπποι της Σχολής μας και το αίτημά της αυτό, όπως και όλα τα αιτήματά της κρίθηκε εύλογο και ορθό.

     Έτσι, σήμερα, δεν διεξήχθησαν μαθήματα στη Σχολή μας και βγήκαμε στα ..."πέριξ" προς εντοπισμό φυσικών διαδρομών, ευθέων χωμάτινων και "καθαρών" μονοπατιών, επάνω στις οποίες θα μπορούσαμε να διεξαγάγουμε μαθήματα Φυσικής Ιππικής η οποία, άλλωστε, είναι και η Ιππική την οποία ακολουθούμε. Τα "ευρήματα" υπήρξαν πολύ παραπάνω από ικανοποιητικά και σε ελάχιστη απόσταση από την "βάση" των υπέροχων Ίππων της Σχολής μας.

     Και εκτός των "χωμάτινων θησαυρών" ανακαλύψαμε και τετράποδους θησαυρούς που θα μπορούν να γίνουν και αγαπημένοι γείτονες σε αυτούς τους γαλήνιους κι "απάτητους" χώρους όπου κανένας ...βέβηλος δε σκέφτεται να πλησιάσει!

     Από αύριο, λοιπόν, "κολυμπάμε" σε πεντακάθαρα "νερά", με την άνεση και την ησυχία που διέπουν τα μαθήματά μας, ανενόχλητοι από "σαπιοκοιλιές", "φουσκωτά μπρατσάκια" και ..."βατραχοπέδιλα" που ...πιτσιλάνε γύρω μας, αφήνοντας πίσω μας ό,τι ξέταιρο προς αυτό που μας εκφράζει!

     Γιατί, όπως και να το κάνουμε, καλύτερη από την Φυσική Ιππική  δ ε ν  έχει! Κι άλλο τα ...'κλιπιτικλόπος' στα μανεζάκια για να περνά χαρωπά η ώρα, κάτι σαν ...passatempo κι άλλο η σοβαρή Ιππική που "διψά" για καθαρό ..."θαλασσόνερο"! Και τα αξιοπιστότατα τετράποδα που μας προσφέρει ο αγαπημένος μας Δημήτρης ήδη απέδειξαν ότι σε αυτούς τους φυσικούς χώρους είναι ό,τι πιο ελκυστικό για μαθήματα! 

Ο ΑΛΚΟΟΛΙΚΟΣ ΣΤΟ ΚΡΑΣΟΠΟΥΛΕΙΟ 

     Συνοδεύοντας έναν αλκοολικό στο κρασοπουλειό και προσπαθώντας να τον αποτρέψεις από το να υποκύψει στο πάθος του επιδιώκοντας και να συνεργασθείς σοβαρά μαζύ του, κάπως έτσι θα μπορούσε να περιγραφεί αυτή η εκπαιδευτική ημερίδα των τριών  εκπαιδευομένων μας εκ των οποίων οι δύο αρχάριοι.

     Βάζοντας έναν δυνατό "βαρβάτο" σε μια κατάφυτη έκταση, με το ελκυστικό χόρτο να φτάνει σε κάποια σημεία ως το ...στόμα του, καθένας θα έχανε το κουράγιο του να πείσει τον Ίππο να μην υποκύψει στο βόσκημα αδιαφορώντας για κάθε εντολή εργασίας.

     Κι όμως! Οι τρεις "Έλληνες Κένταυροι" κάθε άλλο παρά αποθαρρύνθηκαν και όχι μόνον υπέβαλαν στο "βαρβάτο" την αυτοπειθαρχία, όσο βασανιστική κι αν ήταν, αλλά και κατάφεραν να τον κάνουν συνεργάσιμο σε μάλλον ταχύτατο χρόνο.

     Έτσι και οι τρείς μαθητές ολοκλήρωσαν ο καθένας το ασκησιολόγθιο του επιπέδου του, ρυταγωγώντας, βαδίζοντας, τροχάζοντας αλλά και καλπάζοντας με ένα "βαρβάτο" που έδινε την εντύπωση αλκοολικού σε ...μπαρ που έχει μπροστά του κάμποσα πολύχρωμα ..."σφηνάκια"  αλλά ...κρατώντας χαρακτήρα και αποφεύγοντας να "βρέξει τη γλώσσα του"!

     Στο μάθημα αυτό διασκεδάσαμε με τις αντιδράσεις Ίππου και εκπαιδευομένων με τον πρώτο να ψάχνει ευκαιρία να υποκύψει στη βουλιμία του και τους δεύτερους να καραδοκούν μη τυχόν και τους ξεγελάσει.

     Παιγνίδι πανέμορφο, συναρπαστικό και κυρίως διδακτικό όπως μόνο στη Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" μπορεί να συμβαίνει.

     Κι ανάμεσα σε όλα τούτα να χαίρεσαι και τη Χρυσούλα να διδάσκει τον Γεώργιο!

     Τελικώς, άξιος συγχαρητηρίων και ο Sepp αλλά και η φοραδούλα μας η οποία, ως κυρία, συμπεριφέρθηκε πολύ πιο κόσμια από τον αχαλίνωτο "βαρβάτο" ο οποίος, είναι αλήθεια, έχει σαν αρχή του: "Υπόκυψε το συντομότερο στα πάθη σου για να δεις να απαλλάσσεσαι από αυτά!"

ΕΝΔΥΝΑΜΩΝΟΝΤΑΣ

ΨΥΧΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΤΟΧΕΣ

     H Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" με την επέκτασή της και στο πεδίο της μελέτης της θεατρικής μελέτης μετά την θέσπιση της λειτουργίας τμήματος Ιππικού Θεάτρου, ολοκληρώνεται ως ένα, μοναδικό για τη χώρα μας,  εργαστηριακό πεδίο σπουδής του απόλυτου βάθους της Ιππικής Τέχνης!

     "Ακουμπώντας" με σιγουριά επάνω στο περιεχόμενο  της σπάνιας, ειδικής, Βιβλιοθήκης της Ομάδος μας (σε μία χώρα όπου και η Εθνική της Βιβλιοθήκη διαλύθηκε και ιδιωτικοποιήθηκε...), σεβόμενοι την ιστορικήν αλήθεια και χωρίς "αυτοσχεδιασμούς" ξεκινήσαμε, ήδη, την διδασκαλία της χρήσεως εξοπλισμού "εποχής" (ύστερος Μεσαίωνας και Αναγέννηση) προκειμένου οι μαθητές μας να προετοιμασθούν για την επιτυχή εμφάνισή του σε προγραμματισμένες παραστάσεις μας.

     Πρώτο μας μέλημα η διδασκαλία του "φέρειν ορθώς"  ενδύσεις και εξοπλισμούς και, μάλιστα, με την ιδιαίτερη δυσκολία του "ενδύεσθαι" και "εκδύεσθαι" εφίππως.

     Όσο και αν φαίνεται ασήμαντο, το να φορέσεις ένα αλυσιδωτό κάλυμμα κεφαλής (coif) εφίππως, δεν είναι κάτι διόλου απλό και, ακόμη δυσκολότερο να εφιππεύσεις φορώντας το.

     Και όλα τούτα, εφιππεύοντας ένα δυνατό "βαρβάτο", έναν επιβήτορα Ίππο τον οποίο αναλαμβάνεις να αναδείξεις σε Ίππο θεάτρου από το ..."μηδέν".

     Και, το σημείο αυτό αποτελεί εδώ και λίγο καιρό το διδακτικό αντικείμενο προς τους μαθητές της Σχολής μας, παρατηρώντας την λαμπρή πρόοδό τους η οποία είναι αποτέλεσμα της συχνής τους προσελεύσεως στα μαθήματα.

     Ξεκινώντας από την εξοικείωση του Ίππου με τον διδακτέο εξοπλισμό, ποτέ δεν παραλείπουμε να βεβαιωθούμε ότι ούτε η "θωριά", ούτε ο θόρυβος, ούτε το βάρος του εξοπλισμού ενοχλούν, καθ΄ οιονδήποτε τρόπο, τον Ίππο και εάν παρατηρήσουμε ότι τον ενοχλεί αμέσως προβαίνουμε στην αποενοχοποίηση του εξοπλισμού για τις αισθήσεις του ζώου. Μόνον έτσι συνεχίζουμε την διδασκαλία μας και τούτο για την απόλυτη ασφάλεια των μαθημάτων μας.

     Κατόπιν φροντίζουμε να εξοικειώσουμε και τον μαθητή, αρχικώς επί του εδάφους, με τις επιπτώσεις στην ισορροπία του αλλά και στην άνεσή του, του φερομένου εξοπλισμού.

     Η διαδικασία αυτή γίνεται χωρίς να προκαλέσουμε στον μαθητή την οποιανδήποτε ανησυχία και, συχνά, χωρίς ο ίδιος να αντιλαμβάνεται ότι, πια, εισέρχεται σε μια ιδιαίτερη δοκιμασία ψυχικών και σωματικών αντοχών οι οποίες, τελικώς, θα τον αναδείξουν νικητή "εαυτού" ακόμη και στο στάδιο της καθημερινής του, εκτός Ιππευτηρίου και θεάτρου, ζωής! 

     Πολλές οι παιδαγωγικές, των χαρακτήρων, παράμετροι και ο Πόλεμος σε όλες του τις εκφάνσεις αναδεικνύεται ως το μεγαλύτερο "σχολείο" θωρακίσεως ψυχών. Κι αυτό το γνωρίζουμε στους "Έλληνες Κενταύρους" και το διακονούμε!