ΕΝΑΡΞΗ ΚΥΚΛΟΥ
ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
H διδασκαλία της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων" εκτεινόμενη επί δύο βασικών αξόνων, τεχνογνωσίας των εφίππων πολεμικών τεχνών και ασφαλείας της ιππεύσεως, όπως είναι κατανοητόν, είναι εξόχως απαιτητική και η επιτυχής διακονία της προϋποθέτει από κάθε έναν που θα ενδιεφέρετο να την μεταλαμπαδεύσει ομόηθες, ομόδοξον και ομότροπον με τελευταίο το "ομότροπον" το οποίον είναι και το ευκολότερον αφομοιώσιμο ενώ, εν προκειμένω, το ΗΘΟΣ και η ΝΟΗΣΗ προηγούνται. Έτσι και παρά τον "βομβαρδισμό" προτάσεων εκπροσωπήσεώς μας στην Θεσσαλονίκη που δεχόμαστε από την πρώτη μας επίσημη εμφάνιση στην 75η Διεθνή Έκθεση Θεσσαλονίκης, μόλις τώρα εμφανίζονται προοπτικές ανιδρύσεως στην Μακεδονία Παραρτήματος των "Ελλήνων Κενταύρων" μετά το ενδιαφέρον παλαιού Συνασκουμένου μας ιδιαιτέρως ταλαντούχου στην Ιππική και, βεβαίως, ομοήθους και ομοδόξου.

Αν και αρχάριος ο Κωνσταντίνος, αν και μόνιμος κάτοικος της συμπρωτεύουσας, οργάνωσε τις προσωπικές υποχρεώσεις του ούτω πως, ώστε να βρεθεί στην Αθήνα και να έχει την δυνατότητα μιας εις βάθος εκπαιδεύσεως ώστε να αναλάβει την βαρύτατην ευθύνη της εκπροσωπήσεως της Σχολής μας στη Βόρειο Ελλάδα.

H περίπτωση
του Κωνσταντίνου μας επικυρώνει τον Philipp Lersch, έναν Γερμανό Ψυχολόγο ο
οποίος σπούδασε Ιστορία Λογοτεχνίας, Ψυχολογία και Φιλοσοφία στο Πανεπιστήμιο
Ludwig Maximilian του Μονάχου, ολοκληρώνοντας τις σπουδές του το 1923 με
διατριβή στην Ιστορία Λογοτεχνίας («Όνειρο στον γερμανικό ρομαντισμό»). Από το
1925 έως το 1933, ο Lersch εργάστηκε υπό τον Max Simoneit στο Ψυχολογικό
Εργαστήριο του Υπουργείου Ενόπλων Δυνάμεων του ΙΙΙ Reich για την ανάπτυξη δοκιμασιών
χαρακτηρολογικής ικανότητας για αιτούντες αξιωματικούς. Το αποτέλεσμα της
χαρακτηρολογικής του επιλογής είναι η διατριβή του «Πρόσωπο και Ψυχή», που
δημοσιεύθηκε το 1932. Αν και ουδέποτε εντάχθηκε στο NSDAP, το Γερμανικό Εργατικό
Εθνικοσοσιαλιστικό Κόμμα του Αδόλφου Χίτλερ, ο Philipp Lersch υπεστήριξε σθεναρότατα
το III
Reich
και
τους αγώνες του υπέρ της Επιστήμης. Όμως, τι ακριβώς εννοούμε; Μα τίποτε άλλο πλην της επιμονής του στον σεβασμό του κανόνος της πλατωνικής στρωματικής δομής της προσωπικότητος την οποίαν και δια της συμπεριφοράς του δικαιώνει. Και για τον λόγον αυτό ο Κωνσταντίνος μας πείθει για την καταλληλότητά του να αναλάβει υπευθυνότητα στην Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" ώστε να ενταχθεί στον Κύκλο Περιορισμένων Μαθημάτων ξεκινώντας την ειδικήν εκπαίδευσή του στο curriculum της Σχολής μας.

Η Αλεξάνδρα μας, από την πλευρά της, ξεκινά την ιππικήν εκπαίδευσή της προκειμένου να καλύψει τις ανάγκες του ρόλου της ως πρωταγωνιστρίας της ταινίας μεγάλου μήκους που προετοιμάζουμε "Μιχαήλ Μάρουλλος Ταρχανιώτης" και σήμερα "γνώρισε" για πρώτη φορά τον Ίππο πρωτοεισαγόμενη -και με λαμπρήν επιτυχία, μάλιστα!- στην υψηλή τέχνη της Ιππασίας.
Υπό συνθήκες ισχυρού ψύχους και με πραγματικά στρατιωτική πειθαρχία, ως είθισται άλλωστε και οι δύο σημερινοί Συνασκούμενοί μας ασχολήθηκαν επί ώρα με την εκμάθηση της Ιπποκομίας φροντίζοντας τον σχολικό Ίππο μας υπό την αυστηρήν και απαιτητικότατη φροντίδα του Εκπαιδευτή τους, αφού προηγουμένως και οι δύο εξετέλεσαν όπως πρέπει τον Κύκλο Προσεγγίσεως κατά τον Κανονισμό των μαθημάτων μας γενόμενοι αποδεκτοί από τον Ίππο.
Ακολούθησε η εξάσκηση και των δύο στην διαδικασία της ρυταγωγήσεως η οποία είναι ένα κρίσιμο εναρκτήριο σημείο της αποκτήσεως "ελαφρών χειρών" αλλά και διασυνδέσεως με τον Ίππο.
Χάρμα ιδέσθαι και οι δύο στην ρυταγώγηση, βοήθησαν τον Ίππο να τους εμπιστευθεί ακόμη περισσότερο και να διασυνδεθεί μαζύ τους ώστε το υπόλοιπο του μαθήματος να διεξαχθεί υπό συνθήκες πλήρους ασφαλείας.
Η εφίππευση και η διαδικασία χειρισμού του Ίππου και των δύο υπήρξε υποδειγματική με τον Κωνσταντίνο να βοηθά την Αλεξάνδρα και αντιστρόφως υπό την άγρυπνη επίβλεψη του Εκπαιδευτή και με τελικό αποτέλεσμα έναν σχολικόν Ίππο ιδανικότατο στην υπηρεσία όλων.
Ο Κωνσταντίνος με προηγούμενη ιππικήν εμπειρία στην Σχολή μας ήταν περισσότερο παρορμητικός του επιτρεπομένου με αποτέλεσμα να κάνει τον Εκπαιδευτή του πολύ πιο προσεκτικό και παρεμβατικό ώστε να τον συγκρατεί και να περιορίζει την μόνιμη ροπή του η οποία τον ωθούσε να εκτελέσει πολύ περισσότερα από τα προβλεπόμενα περιεχόμενα αυτού του μαθήματος.
Πλήρως αφομοιωμένος από την φύση, ο Κωνσταντίνος, παρά την αρχαριότητά του ήδη "στέκει" έφιππος με πλήρην ασφάλεια έτοιμος για ...ακρότητες οι οποίες, όμως, μπορούν να αναμένουν την επαύξηση της εμπειρίας του ώστε να τις χαρεί μαζύ με τον Ίππο του.
Ο πειθαρχημένος χαρακτήρας του τον βοήθησε ώστε να ολοκληρώσει επιτυχέστατα ένα πρόγραμμα διαχειρίσεως ασταθούς ισορροπίας σε ελάχιστο χρόνο και να "ξαναθυμηθεί" όσα είχε διδαχθεί προ χρόνων επίσης στην Σχολή μας.
Έτσι, ο Κωνσταντίνος, σήμερα, επανασυνεδέθη με το ιππικό αντικείμενο και εξ όσων φαίνεται θα είναι και ο πρώτος μαθητής μας ο οποίος θα δει τάχιστα δικαιωμένο τον χρόνο που προγραμμάτισε να αφιερώσει στο Ιππευτήριό μας, ερχόμενος από την Θεσσαλονίκη ειδικώς για να εκπαιδευθεί κοντά μας.
Εξίσου πειθαρχημένη και ικανότατη κι η Αλεξάνδρα μας σ΄ αυτό το "βάπτισμα" της Ιππασίας, ξεπέρασε πολύ γρήγορα το πρώτο όσο και αναμενόμενο δέος προς τον όγκο του Ίππου και υπάκουσε πλήρως στις οδηγίες του Εκπαιδευτή της με αποτέλεσμα τάχιστα να αναλάβει τις ηνίες και την διεύθυνση του Ίππου της.
Θα μπορούσε να πει κανείς ότι η Αλεξάνδρα, μόλις με το σημερινό της, πρώτο μάθημα, κάλυψε μεγάλο μέρος των αναγκών του ρόλου της, αλλά η απαιτητικότητα της παραγωγής της ταινίας στην οποία πρωταγωνιστεί επιμένει στην ασφάλεια των συμμετεχόντων.
Τα μαθήματα αυτού του περιορισμένου κύκλου θα συνεχισθούν και, εξ αρχής, η σχεδίασή τους δείχνει αρκετά γόνιμη. Άλλωστε, στα μαθήματα αυτού του κύκλου επενδύεται και όλη η προηγούμενη τεχνογνωσία των είκοσι συνεχών χρόνων της λειτουργίας της Σχολής μας, κάτι που καθιστά τυχερούς τους συμμετέχοντες μαθητές.