ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΩΝ "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"

 ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 

ΤΩΝ 

"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"

     Και να, που το ιπποδρομιακό μας, αμέσως μόλις ο Αθανάσιος του αφαίρεσε την στομίδα, μας δείχνει ολοένα και τον καλύτερον εαυτό του και σήμερα, στη, μόλις, δεύτερη συνεδρία Ιππευτηρίου δεν αρκέστηκε να υπηρετήσει τις εκπαιδευτικές ανάγκες των παρόντων μαθητών αλλά έδειξε ότι ήταν και το ίδιο έτοιμο να προχωρήσει στην εκπαίδευσή του.

     Κι αυτή η εκπαίδευση δεν ήταν άλλη από την μυητικήν εισαγωγή του στην Έφιππη Τοξοβολία, δηλαδή στην ουσία του εκπαιδευτικού αντικειμένου μας.

      Στο ιδανικό Ιππικό Κέντρο Πλατέος (Μεσσηνίας) του ευγενούς Οικοδεσπότη μας κ. Γιώργου Τζαβάρα, ο Αρχηγός των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" Εφιπποτοξότης - Εκπαιδευτής Αθανάσιος Ψωρομύτης με τους μαθητές του Χρύσανθο και Μελέτη, αφού προπονήθηκαν οι ίδιοι, ανέλαβαν και την εκπαίδευση του εξαιρετικού τετραπόδου το οποίο, βαθμιαίως, εισάγεται ως Ίππος Σχολής στο τοπικό Παράρτημα.

     Μεθοδικός και ...ολύμπιος, ο Αθανάσιος, με βήματα μόνον μπροστά και χωρίς κανένα "πίσω", κατάφερε να υποψιάσει τον Ίππο για την εφιπποτοξοτικήν αποστολή του και, όπως πάντοτε στο μακροχρόνιο παρελθόν του ως Εκπαιδευτή, ο Ίππος έδειξε άριστη διάθεση συνεργασίας ακόμη κι επί ενός τόσο δύσκολου αντικειμένου.

    Είναι πραγματικό προνόμιο να μπορείς να εκπαιδεύεις σε έναν τόσο ιδανικό φυσικό χώρο, αλλά αυτό το προνόμιο μετατρέπεται σε απόλαυση όταν προσεγγίζεις το εκπαιδευτικό αντικείμενο με τον τρόπο του Αθανασίου ο οποίος, ενώ είναι ευγενικότατος, δεν αφήνει και κανένα "περιθώριο" ανυπακοής στον Ίππο.

     Και μπορεί ο Ίππος να παίζει στο ..."γήπεδό" του, όμως, για τον Αθανάσιο κάθε Ιππευτήριο είναι και δικό του ..."γήπεδο" με αποτέλεσμα, όπως και σήμερα, κάθε εκπαιδευόμενος Ίππος να κατακτά το καλύτερο αποτέλεσμα μέσα σε ελάχιστην ώρα.

     Διότι, τόσο η διαλειμματική εκπαίδευση Ίππου όσο και η γενικότερη οικονομία του χρόνου ενός μαθήματος που καθορίζεται από την δυνατότητα διατηρήσεως της αυτοσυγκεντρώσεως Εκπαιδευτή, Ίππου και μαθητών είναι κάτι που πάντοτε λαμβάνουμε υπ΄ όψη σε κάθε μάθημα της Σχολής μας. 

      Και ο Αθανάσιος, χωρίς να αρνείται την πειραματικήν έρευνα, αλλά αποφεύγοντας τυχαίους αυτοσχεδιασμούς και σεβόμενος το πλαίσιο διδασκαλίας των "Ελλήνων Κενταύρων", εισερχόμενος σε ένα Ιππευτήριο με έναν Ίππο, μας θυμίζει τον ...οδοστρωτήρα ο οποίος δεν χάνει δευτερόλεπτο προκειμένου να φέρει το ποθητό αποτέλεσμα, αφήνοντας τα υπόλοιπα για την συνέχεια, κάτι που είδαμε και σ΄ αυτή την ημερίδα.

     

Οίκοθεν νοούμενα τα συγχαρητήρια στον Αθανάσιο αλλά και στον βοηθό του Μελέτη! Άξιος, όμως, ιδιαιτέρων ευσήμων ο Χρύσανθος Δρίτσας που βρέθηκε "πίσω από τον φακό" για να μας τροφοδοτήσει με εξαιρετικά στιγμιότυπα από ιδανικές οπτικές γωνίες των αντιδράσεων του εξαιρετικού τετραπόδου! Εύγε αγαπημένε μας Χρύσανθε για το υπέροχο οπτικοακουστικό υλικό αυτής της σημαντικότατης εκπαιδευτικής ημερίδος και των διδαγμάτων της που αφήνει σε όλους μας μέσα από το "viseur" σου! Κι αυτές είναι οι πινελιές τελειότητος ενός μαθήματος στο Ιππευτήριο, κάτι που δεν χάνεται αλλά παραμένει στη διάθεση όλων μας κάθε φορά που θα χρειαστεί να ανατρέξουμε σ΄ αυτό.