Το τοπικό Ιστολόγιο του Πλατέος [Μεσσηνίας] είχε την φιλοφρονέστατη πρωτοβουλία να παρουσιάσει την τελευταία εκπαιδευτικήν ημερίδα και τα μαθήματα της Σχολής Τυφλών Εφιπποτοξοτών που διοργάνωσε στις, εκεί, ιππικές εγκαταστάσεις του κ. Γ. Τζαβάρα το Παράρτημα των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" υπό την διεύθυνση διδασκαλίας του Αρχηγού του και Εκπαιδευτή, Εφιπποτοξότη Αθανασίου Ψωρομύτη. Στον Συντάκτη του απευθύνουμε ευγνώμονες ευχαριστίες και τον προϊδεάζουμε ότι στον ιδανικό χώρο του κ. Γ. Τζαβάρα προετοιμάζουμε, πραγματικά, λαμπρές εκδηλώσεις πολύ πέραν της Ιππασίας!
Και να, που το ιπποδρομιακό μας, αμέσως μόλις ο Αθανάσιος του αφαίρεσε την στομίδα, μας δείχνει ολοένα και τον καλύτερον εαυτό του και σήμερα, στη, μόλις, δεύτερη συνεδρία Ιππευτηρίου δεν αρκέστηκε να υπηρετήσει τις εκπαιδευτικές ανάγκες των παρόντων μαθητών αλλά έδειξε ότι ήταν και το ίδιο έτοιμο να προχωρήσει στην εκπαίδευσή του.
Κι αυτή η εκπαίδευση δεν ήταν άλλη από την μυητικήν εισαγωγή του στην Έφιππη Τοξοβολία, δηλαδή στην ουσία του εκπαιδευτικού αντικειμένου μας.
Στο ιδανικό Ιππικό Κέντρο Πλατέος (Μεσσηνίας) του ευγενούς Οικοδεσπότη μας κ. Γιώργου Τζαβάρα, ο Αρχηγός των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" Εφιπποτοξότης - Εκπαιδευτής Αθανάσιος Ψωρομύτης με τους μαθητές του Χρύσανθο και Μελέτη, αφού προπονήθηκαν οι ίδιοι, ανέλαβαν και την εκπαίδευση του εξαιρετικού τετραπόδου το οποίο, βαθμιαίως, εισάγεται ως Ίππος Σχολής στο τοπικό Παράρτημα.
Μεθοδικός και ...ολύμπιος, ο Αθανάσιος, με βήματα μόνον μπροστά και χωρίς κανένα "πίσω", κατάφερε να υποψιάσει τον Ίππο για την εφιπποτοξοτικήν αποστολή του και, όπως πάντοτε στο μακροχρόνιο παρελθόν του ως Εκπαιδευτή, ο Ίππος έδειξε άριστη διάθεση συνεργασίας ακόμη κι επί ενός τόσο δύσκολου αντικειμένου.
Είναι πραγματικό προνόμιο να μπορείς να εκπαιδεύεις σε έναν τόσο ιδανικό φυσικό χώρο, αλλά αυτό το προνόμιο μετατρέπεται σε απόλαυση όταν προσεγγίζεις το εκπαιδευτικό αντικείμενο με τον τρόπο του Αθανασίου ο οποίος, ενώ είναι ευγενικότατος, δεν αφήνει και κανένα "περιθώριο" ανυπακοής στον Ίππο.
Και μπορεί ο Ίππος να παίζει στο ..."γήπεδό" του, όμως, για τον Αθανάσιο κάθε Ιππευτήριο είναι και δικό του ..."γήπεδο" με αποτέλεσμα, όπως και σήμερα, κάθε εκπαιδευόμενος Ίππος να κατακτά το καλύτερο αποτέλεσμα μέσα σε ελάχιστην ώρα.
Διότι, τόσο η διαλειμματική εκπαίδευση Ίππου όσο και η γενικότερη οικονομία του χρόνου ενός μαθήματος που καθορίζεται από την δυνατότητα διατηρήσεως της αυτοσυγκεντρώσεως Εκπαιδευτή, Ίππου και μαθητών είναι κάτι που πάντοτε λαμβάνουμε υπ΄ όψη σε κάθε μάθημα της Σχολής μας.
Και ο Αθανάσιος, χωρίς να αρνείται την πειραματικήν έρευνα, αλλά αποφεύγοντας τυχαίους αυτοσχεδιασμούς και σεβόμενος το πλαίσιο διδασκαλίας των "Ελλήνων Κενταύρων", εισερχόμενος σε ένα Ιππευτήριο με έναν Ίππο, μας θυμίζει τον ...οδοστρωτήρα ο οποίος δεν χάνει δευτερόλεπτο προκειμένου να φέρει το ποθητό αποτέλεσμα, αφήνοντας τα υπόλοιπα για την συνέχεια, κάτι που είδαμε και σ΄ αυτή την ημερίδα.
Οίκοθεν νοούμενα τα συγχαρητήρια στον Αθανάσιο αλλά και στον βοηθό του Μελέτη! Άξιος, όμως, ιδιαιτέρων ευσήμων ο Χρύσανθος Δρίτσας που βρέθηκε "πίσω από τον φακό" για να μας τροφοδοτήσει με εξαιρετικά στιγμιότυπα από ιδανικές οπτικές γωνίες των αντιδράσεων του εξαιρετικού τετραπόδου! Εύγε αγαπημένε μας Χρύσανθε για το υπέροχο οπτικοακουστικό υλικό αυτής της σημαντικότατης εκπαιδευτικής ημερίδος και των διδαγμάτων της που αφήνει σε όλους μας μέσα από το "viseur" σου! Κι αυτές είναι οι πινελιές τελειότητος ενός μαθήματος στο Ιππευτήριο, κάτι που δεν χάνεται αλλά παραμένει στη διάθεση όλων μας κάθε φορά που θα χρειαστεί να ανατρέξουμε σ΄ αυτό.
Αν, παρατηρώντας την παραπάνω εικόνα, αναζητήσατε ενστικτωδώς την φυσική ολοκλήρωσή της με την κυριαρχία του επιβλητικού όγκου του donjon του σκωτζέζικου κάστρου Bothwell κάπου στο κέντρο της, μην ανησυχήσετε! Το πάθαμε κι εμείς!...
Δεν είναι τα χρώματα, δεν είναι η υφή του γρασιδιού, δεν είναι το όλο "σκηνικό" μόνο... Είναι η όλη εικονοπλαστική σύνθεση που σε παραπέμπει στη Σκωτία του 13ου αιώνος όταν οι απόγονοι της Clan Murray άρχισαν να υψώνουν το κάστρο τους...
Κυρίως, είναι η αποφυγή "εμπλοκής" αστικού τοπίου οπουδήποτε μέσα σε αυτή την "εικόνα"!
Η επιλογή αυτής της συγκεκριμένης "γης", που δεν βρίσκεται στην Σκωτία αλλά στη μεσογειακότατη Μεσσηνία, από τον ντόπιο Ιππαγωγό κ. Γιώργο Τζαβάρα, πράγματι, δείχνει ένα αυθεντικό δέσιμο του ανθρώπου με τον Ίππο και την Ιππική... Κι έχουμε πολλά να εμπνευστούμε από αυτή την σχέση... Ας μη ξεχνάμε ότι η εποποιία των Ελλήνων Στρατιωτών της Δύσεως, των δικών μας ειδώλων και Προγόνων, αφήνει το χνάρι της και σ' εκείνες τις μακρινές "γαίες" που, ξάφνου, δείχνουν τόσο μα τόσο κοντινές... Τι είναι, άλλωστε η γη μέσα στην απεραντοσύνη του σύμπαντος, ένα ταπεινό λιοκούκουτσο μέσα στα ατέλειωτα λιόπανα που απλώνονται στα αχανή χωράφια...
Μεθοδικότατος και ακούραστος όταν εκπαιδεύει Ίππο και μαθητές, ο Αρχηγός των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" Αθανάσιος Ψωρομύτης, είχε την πρώτη εργασιακήν επαφή με τον εξαιρετικό ιππικό χώρο του Πλατέος, έργο του τοπικού αλογατάρη κ. Γιώργου Τζαβάρα ο οποίος μας απηύθηνε ευγενή πρόσκληση συνεργασίας. Σε ένα φυσικό περιβάλλον-"όαση" για το μάτι του επισκέπτη με άριστη οργάνωση εγκαταστάσεων, ένας ιδανικός σταυλικός χώρος υποδέχεται την Έφιππη Τοξοβολία και την Φυσικήν Ιππική υπό την σοφή διαχείριση ενός εμπειρότατου Ιπποεκπαιδευτή.
Ακολουθώντας πιστά τους κανόνες ασφαλούς προόδου έργου, ο αγαπημένος μας Αθανάσιος αφού διεκπεραίωσε το εισαγωγικό πρόγραμμά του στον σταυλικό χώρο συνέταξε και απέστειλε την καθιερωμένη διεξοδικήν αναφορά του, όπως προβλέπεται και η οποία έχει ως εξής:
«ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΠΠΟΥ και ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΕΦΙΠΟΤΟΞΟΤΩΝ»
ΑΝΑΦΟΡΑ
Πλατύ
Τρίτη, 14η Δεκεμβρίου 2021
Χώρος εκπαίδευσης: Ιππευτήριο Γιώργου Τζαβάρα
Παρακολούθησαν οι συνασκούμενοι:
Δρίτσας Χρύσανθος
Μοίρας Μελέτιος
Στην διάθεσή μας είχαμε δύο φοράδες την Πολωνέζα 13 ετών και
την (…άνευ ονόματος) 10 ετών
Από τις οποίες θα έπρεπε να επιλέξουμε μία για να δουλέψουμε
Επέλεξα την Πολωνέζα διότι αρχικά την θεώρησα πιο κατάλληλη
για την εκπαίδευση των συνασκουμένων υποψηφίων εφιπποτοξοτών.
Όταν παραλάβαμε την φοράδα από τον στάβλο, κατά την μετάβαση
προς το ιππευτήριο (απόσταση περίπου 300μ) η φοράδα είχε μόνιμη τάση για έξοδο
σε τροχασμό με εμφανή ανησυχία. Την ρυταγώγηση την έκανε ο Χρύσανθος με χρήση
συραγωγέα.
Στο ιππευτήριο την άφησα χωρίς ρυτήρα για να δώ αν θα
παραμείνει δίπλα μου και αυτή αποφάσισε να κάνει μια απότομη φυγή με καλπασμό
50 μέτρων. Έπειτα την πλησίασα και της πέρασα τον συραγωγέα.
Ξεκινήσαμε με ιπποκομία με ξύστρα και βούρτσα. Οι οπλές ήταν
πεντακάθαρες και σε άψογη κατάσταση. Ταυτόχρονα στον χώρο ιπποκομίας η σελίσκη
αφέθηκε κατά γής για εξοικείωση. Έδειξε υπερευαισθησία στην ξύστρα ειδικά στην
δεξιά πλευρά της αλλά και γενική επιφυλακτικότητα στο ξύσιμο και βούρτσισμα.
Είναι αξιοσημείωτο ότι ακόμη και την απλή επαφή με τα χέρια στην κοιλιά και το
στήθος έδειχνε άβολα και απέφευγε. Δεν είναι διόλου απίθανο να είχε δεχθεί στο
παρελθόν από τους προηγούμενους ιδιοκτήτες κτυπήματα στο στήθος και βίαιους
χειρισμούς από τα πόδια στην κοιλιά.
Πριν γίνει πλήρης εξοικείωση και φορεθεί η σελίσκη έγινε
δοκιμή συραγώγησης από την οποία φάνηκε ότι
Η καλή πλευρά του ίππου είναι η δεξιά
Αποστροφή και φόβος προς την μάστιγα
Ο ίππος δεν ξέρει βάδην και έχει «αντικαταστήσει» το βάδην
του με τον τροχασμό.
Δεν έγινε ποτέ ολοκληρωμένη και σωστή συραγώγηση στον ίππο
στο παρελθόν
Ακολούθησε μακροσκελής ρυταγώγηση προκειμένου ο ίππος να
ηρεμήσει κατά το δυνατόν και να κατανοήσει ότι δεν του ζητείται να τροχάσει
αλλά απλά να βαδίσει. Καθόλη την διάρκεια έδειξε μόνιμη τάση για βοσκή με
μανιώδη κατάποση γρασιδιού. Ανάσαινε δε πολύ γρήγορα. Η συνολική εικόνα του
ίππου μέχρι εδώ έδειχνε έναν ίππο ο οποίος βρίσκεται σε μόνιμο συναγερμό χωρίς
εμφανή αιτία. Από ένα σημείο και έπειτα ο Μελέτης τοποθετήθηκε προπορευόμενος
του ίππου ενώ η ρυταγώγηση γινόταν από τον Χρύσανθο από την αριστερή πλευρά ενώ
ο υποφαινόμενος κινούταν στην δεξιά πλευρά στο ύψος του αυχένα.
Όταν θεώρησα ότι ηρέμησε αρκετά δοκίμασα την πρώτη εφίππευση
με ταυτόχρονη ρυταγώγηση από τον Χρύσανθο (με χρήση συραγωγέος). Τις πρώτες δύο
φορές κινήθηκε νιώθοντας ανησυχία την τρίτη όμως εφίππευσα. Κατά την διάρκεια
τη ίππευσης διάλεξα να μην δώσω καθόλου σήματα με τα πόδια (παρά μόνο με τα
ηνία και βάρος σώματος) αλλά να τα αφήσω εντελώς χαλαρά και ελεύθερα έχοντας
υπόψην ότι ο ίππος είχε ήδη από μόνος του την τάση να τρέξει ενώ εμείς θέλαμε
να χαλαρώσει και να καταλάβει ότι απλώς του ζητάμε να βαδίσει.
Ακολούθησε ίππευση του Χρύσανθου και του Μελέτη με
ρυταγώγηση από εμένα. Ο Χρύσανθος δεν αντιλήφθηκε από την αρχή ότι δεν θέλαμε
καμία επαφή με τα πόδια και η αντίδραση της ήταν εμφανή.
Όταν κάναμε αλτ την άφηνα σκόπιμα να βοσκήσει για να νιώσει
άνετα. Κατά το παράγγελμα για βάδιση σταδιακά δεν χρειαζόταν να ασκούμε πίεση
στον ρυτήρα για να σηκώσει το κεφάλι από το γρασίδι. Στα τελευταία στοπ δεν
ήθελε να βοσκήσει και βαθμιαία ανάσαινε όλο και πιο αργά. Καθόλη την διάρκεια
της μιλούσα σε ήρεμο τόνο για να την βοηθήσω να χαλαρώσει.
Όταν τελειώσαμε την ίππευση της χαλάρωσα το έποχο και την
άφησα ελεύθερη στον χώρο για να δω εάν θα αποστασιοποιηθεί από εμάς. Η φοράδα
δεν έφυγε μακριά μας. Επίσης παρέμεινε ακίνητη στην ίδια θέση πότε βοσκώντας
πότε όχι ακόμη και όταν εμείς αρχίσαμε να κινούμαστε στον χώρο απομακρυνόμενοι
και επιστρέφοντας προς αυτή.
Κατά την επιστροφή στον στάβλο δεν είχε την αρχική τάση να
τρέξει αλλά παρέμεινε σε ένα καλό βάδην εργασίας.
Αθανάσιος Α. Ψωρομύτης
Παρατηρήσεις:
Ο Μελέτης ενώ βρισκόταν προπορευόμενος του ίππου κατά την
ρυταγώγηση υποδείκνυε μία κινησιολογία που παραπέμπει σε «ρομπότ» με συνεχείς
υποδείξεις όμως κατάφερε να χαλαρώσει και να λύσει το σώμα του με τελικό
αποτέλεσμα ένα κατά πολύ φυσιολογικότερο βάδισμα.
Το πρώτο συμπέρασμα που εξάγεται από το περιεχόμενο της αναφοράς του Εκπαιδευτή Αθανασίου αλλά και από το συνοδευτικό φωτογραφικό υλικό είναι η αξιέπαινη επιμονή του στην τήρηση όλων των κανόνων ασφαλείας "πρώτης επικοινωνίας" με έναν Ίππο, ανεξαρτήτως εάν αυτός είναι ήδη ιππεύσιμος, όπως ακριβώς προβλέπει το "τυπικό" της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων" στην οποία το ατύχημα αλλά και κάθε δυσάρεστο διατηρείται εκτός θύρας μας!
Καμία υπερεμπιστοσύνη, καμία έπαρση καμία επίδειξη ικανοτήτων από τον σοφό, αλλά και ικανότατο, Αθανάσιο ο οποίος, αν και θα μπορούσε να εντυπωσιάσει με πολλούς τρόπους, τηρεί με ευλάβεια το μέτρο ασφαλούς προόδου σε κάθε περίπτωση επαφής του με τον Ίππο.
Ναι, με διερευνητική ρυταγώγηση κάθε πρώτη εφίππευση ανεξαρτήτως εάν ο Ίππος είναι εμπειρότατος, ίσως και πρωταθλητής, ή εάν εμείς είμαστε πρωταθλητές της Ιππασίας! Έτσι θα μπορούμε να επαναλαμβάνουμε το ...κουραστικό "ΜΕ ΜΗΔΕΝΙΚΟ ΔΕΙΚΤΗ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ!". Και πολύ σωστά, με συραγωγέα κι όχι απλό ρυτήρα για τους λόγους που έχουμε αναλύσει από ετών και όλοι γνωρίζουμε...
Αυτή η πρώτη, τετραμελής, "ομάδα εργασίας" έδειξε να ωφελεί ξεχωριστά το κάθε μέλος της με ένα κοινό καταληκτικό αποτέλεσμα.
Αν και συγκρατημένη η πρόοδος του αγαπημένου Μελέτη μας, επίσης μετά από καιρό αναγκαστικής απουσίας Ιππευτηρίου, ήταν αισθητή η "ανάκαμψη" του "καθίσματός" του!
Έκπληξη πραγματική το "κάθισμα" του Χρύσανθου, με την υποδειγματικήν "εικόνα Ιππέως" και, ήδη ειδοποιήθηκε ο Αρχηγός του να τον ετοιμάσει για Εξετάσεις.
Και, βεβαίως, με άμεση αφαίρεση της στομίδος, όπως ισχύει στην Φυσικήν Ιππική της οποίας τους κανόνες ακολουθούμε, αυτός ο ιπποδρομιακός Ίππος ανταποκρίθηκε για πρώτη φορά με ασφάλεια και άριστο έλεγχο σε ό,τι του ζητήθηκε! Ουδείς ανοητότερος του ανθρώπου που νομίζει ότι με τα δικά του ελαττωματικά ανθρωποκεντρικά κριτήρια δικαιώνεται μέσα στην άτεγκτη Φύση!
Και η συνέχεια στι Πλατύ προμηνύεται λαμπρή διότι ο Αθανάσιος διαθέτει όραμα και δυνατότητες υλοποιήσεώς του!
