ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΤΕΛΕΙΟΤΗΤΑ!

 ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΤΕΛΕΙΟΤΗΤΑ!

     Καθοριστική σύναψη της μέχρι τώρα προόδου της αρχάριας Εύας μας, η παρούσα εκπαιδευτική ημερίδα την οδήγησε σε ένα τέλειο "κάθισμα" ιππεύσεως και στην πλήρη βελτιστοποίηση του καλπασμού μετά από πολύ λιγότερα των είκοσι μαθημάτων! Αυτή την φορά η Εύα υποχρεώθηκε να καλπάσει με τα χέρια σταυρωμένα στο στήθος και τα κατάφερε κατά τον καλύτερο τρόπο επιτρέποντας στον Ίππο της να αναπτύξει τον ταχύτερο καλπασμό του και, χωρίς οχλήσεις ηνιών, να απογειωθεί κυριολεκτικώς σαν "αέρας" επάνω από το έδαφος!

     Άψογη Αμαζόνα, πλέον η Εύα, επέτυχε να "σταθεροποιηθεί" επί του Ίππου κατά τον ασφαλέστερο τρόπο και να επιτρέψει στο αγαπημένο μας τετράποδο να αποδώσει, άνετο και "πανάλαφρο", έξι εισαγωγικούς, "άοπλους" όσο και ωραιότατους, ισοτονικούς, καλπασμούς, πριν η Εύα αναλάβει το Τόξο της!

     Κι όπως στην Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" ο Εκπαιδευτής δεν διαθέτει "χρονόμετρο" και δεν επιτρέπεται στον μαθητή να αφιππεύσει αν δεν ολοκληρώσει το προβλεπόμενο ασκησιολόγιο της κάθε εκπαιδευτικής ημερίδος, η Εύα μας ανέλαβε το Τόξο της μόνον όταν κατέκτησε την τελειότητα "καθίσματος" στις άοπλες καλπαστικές εξόδους της.

     Διότι, εμείς δεν θα θέλαμε ποτέ να καταντήσουμε στο αποτέλεσμα της παραπάνω "εικόνας"! 

     Αναλαμβάνοντας το Τόξο της και κατά την διάρκεια των έξι, ακόμη, καλπστικών εξόδων της με ισάριθμες τοξεύσεις, η Εύα, πλέον, "μετέφερε" την τελειότητα του "καθίσματός" της ενώ ο Ίππος της διατηρούσε τον ταχύτατο όσο και "ανάλαφρο" ισοτονικό καλπασμό του, διευκολύνοντάς την στην στοχαστική διαδικασία κατά τον ωραιότερο τρόπο όπως έδειξαν και τα αποτελέσματα.

     Η τεχνική της Εύας, πράγματι, υποδειγματική, μας έκανε να εκπλαγούμε για τα αποτελέσματα των τοξεύσεών της!

     Ο στόχος, πολύ μικρότερος του προβλεπομένου στις εξετάσεις, έδειξε ότι αν η Εύα, σήμερα, έδινε εξετάσεις διαπιστεύσεως θα ήταν εκείνη που θα αποσπούσε την μεγαλύτερη βαθμολογία από όσους μέχρι σήμερα εξετάσθηκαν στην Σχολή μας! Όμως, εν αντιθέσει προς τα ...αστεία "καθιερωμένα" των συγχρόνων "Σχολών πολεμικών τεχνών", στην δική μας Σχολή το ζητούμενο είναι η απόκτηση βιωματικής μαχητικότητος και όχι, απλώς, η ...ομαδική αναμνηστική φωτογραφία "κυτίων κενών περιεχομένου" που επιδεικνύουν στον φακό "διπλώματα" και "περγαμηνές" για "κορνιζάρισμα εσωτερικής καταναλώσεως"! Έτσι, η Εύα έχει ακόμη "δρόμο" για τις εξετάσεις της...

     Η αυστηρή τήρηση των κανόνων ευημερίας του Ίππου συνωδά τη διαλειμματική εξασκήσει (ΔΙΑΛ.ΕΞΑ.) του Ίππου, με την επιτυχάστατην ολοκλήρωση των δώδεκα προηγηθέντων αόπλων και ενόπλων καλπασμών, επέβαλε την έξοδο του Ίππου σε φυσικό έδαφος εκτός Ιππευτηρίου για την χαλάρωση και την αναψυχή του.

     Ομοίως, οι ίδιοι λόγοι αφορούν και στην Αμαζόνα μας, οπότε, το "ζεύγος" Ίππος και Αμαζόνα βρέθηκαν στην πανέμορφη φυσική έκταση που περιβάλλει το Ιππευτήριό μας.

     Κι εδώ, επί φυσικού πεδίου, τα όσα κατεκτήθησαν εντός Ιππευτηρίου παρέμειναν ως είχαν, με τον Ίππο και την Αμαζόνα μας ανάλαφρους και αποθερμαινόμενους υπό, επίσης, ιδανικές συνθήκες "αποθεραπείας"!

     Μια ακόμη εκπαιδευτική ημερίδα η οποία άγει προς την τελειότητα ολοκληρώθηκε και ο ατελέστατος ανθρώπινος νους μπορεί να παρεκκλίνει σε ατόπημα, αποδίδοντας εύσημα στον Εκπαιδευτή! Λάθος! Διότι, πίσω από τις τακτικές του Εκπαιδευτή κρύβονται οι πραγματικοί Δάσκαλοι οι οποίοι, πέραν του φυσικού Δασκάλου, είναι η  π α ρ α τ ή ρ η σ η  του περιβάλλοντος κόσμου και η  μ ε λ έ τ η των παραμέτρων της φυσιολογίας του.

     Αναφορικώς με την παρατήρηση του κόσμου είναι δεδομένο ότι το εξασκημένο "μάτι" μας έχει συλλάβει την τραγικότητά του της οποίας τις "συντεταγμένες" έχουμε, εκ της ιδρύσεως της Σχολής μας, καταστήσει παραδείγματα προς αποφυγήν της μαζοκρατικής ασκήμιας του με επίγνωση του "δέον γενέσθαι"!  Και γι αυτό επιλέξαμε εξ αρχής την Πλατωνική προσέγγιση των επί μέρους "ζητημάτων" που αποτρέπουν "εξωλισθήσεις"! Γι αυτό, επιλέξαμε τον δικό μας φυσιοκεντρικό προσανατολισμό και την αφομοίωσή μας από την Φύση!   

     Επιπλέον, όπως και αδιαλείπτως, δεν θεωρήσαμε ότι τα ..."ξέρουμε όλα" και πολύ πριν, σήμερα, βρεθούμε στο Ιππευτήριο καταφύγαμε στην Βιβλιοθήκη των "Ελλήνων Κενταύρων" για να συμβουλευθούμε έναν ογκώδη περγαμηνό τόμο του 1648 ο οποίος μας "φώτισε" ζωτικές απορίες επί της φυσιολογίας του Ανθρώπου.   

     Σ΄ αυτές τις σελίδες εντοπίσαμε τον συντελεστή της επιτυχίας της σημερινής μας εκπαιδευτικής ημερίδος ξεπερνώντας αντικειμενικές δυσκολίες υπερβάσεως της ανθρώπινης φυσιολογίας! Kι όσην αλήθεια περιέχει η καταγεγραμμένη ανθρώπινη σοφία του παρελθόντος καμία μελλοντική δεν μπορεί να την υποκαταστήσει, εκτός, του να την συμπληρώσει!

     Τέλος, στην Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" ο φυσικός Δάσκαλός μας είναι πολύ μακριά, στην Ουγγαρία, ωστόσο η παιδαγωγική, κυρίως, διδασκαλία του καθοδηγεί τα "βήματά" μας! Και σ΄ αυτή την διδασκαλία πιστώνεται η πρόοδός μας και όχι στον Εκπαιδευτή ο οποίος, απλώς, εφαρμόζει τα παρά του Δασκάλου "δεδιδαγμένα". Έτσι, ακριβώς σε αυτά τα "δεδιδαγμένα" επιμένουμε, σε μιαν "εστία" ψυχωφελών εφαρμογών όπως η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" με αποτελέσματα όπως τα προαναφερθέντα τα οποία όλοι χαιρόμαστε και χωρίς ούτε  μ ί α  πτώση!

ΚΑΙ ΠΑΛΙ, ΕΚ ΓΥΝΑΙΚΟΣ ΤΑ ΑΡΙΣΤΑ...

 ΚΑΙ ΠΑΛΙ, ΕΚ ΓΥΝΑΙΚΟΣ ΤΑ ΑΡΙΣΤΑ...

     Η Ιππασία δεν είναι μια δραστηριότητα που προορίζεται για ελεγχόμενους και περιορισμένους χώρους Ιππευτήρια κλπ)  αλλά μία δράση ανοικτής υπαίθρου, είτε με την ψυχαγωγική, είτε με την μαχητική εκδοχή της. Και, κατά την γνώμη μας, η χρήση των Ιππευτηρίων ακόμη και ως πεδία εκπαιδεύσεως, συχνά, «καλουπώνουν» τους αρχάριους και ποτέ κατόπιν δεν τους επιτρέπουν να βιώσουν την πραγματικήν Ιππασία.

     Ο σωματικός όγκος του πλάσματος που λέγεται Ίππος, δυστυχώς, δεν είναι συμβατός με περιορισμένους, "εσωτερικούς" χώρους και η κίνησή του προορίζεται, αναγκαστικώς, για αναπεπταμένο φυσικό έδαφος ώστε και η εκπαίδευση στην Ιππασία να πρέπει να ακολουθεί αυτή την συντεταγμένη με γνώμονα, πάντοτε, τον φυσικό φόβο και επιφυλάξεις του Ανθρώπου σε κάθε νέα πρόκληση μαθήσεως αλλά και την υποχρεωτικότητα της εκπαιδεύσεώς του σύμφωνα με το πλαίσιο του γνωστικού αντικειμένου! 

     Και, για τον λόγο αυτό, στη Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" ο πρωτοείσακτος εκπαιδευόμενος στην Ιππασία θα ξεκινήσει από το Ιππευτήριο που θα του προσφέρει αίσθηση ασφαλείας και θα καθησυχάσει τις φοβίες του, αλλά το επόμενο μάθημα επιδιώκεται, αναλόγως των επικρατουσών συνθηκών (άνεμος, καιρικά φαινόμενα εν γένει κλπ) να διεξάγεται σε φυσικούς υπαίθριους χώρους ώστε να προσλαμβάνει γνώση μέσα στο αληθινό πλαίσιο του ιππικού αντικειμένου. 

     Και αυτό έγινε και σήμερα, στο δεύτερο μάθημα της Τάνιας μας η ο οποία, για πρώτη φορά ίππευσε σε ανοιχτό, φυσικό έδαφος, επιχειρώντας την πρώτη της εξωτερική περιίππευση, μάλιστα, με ισχυρότατον άνεμο που ενοχλεί τους Ίππους και με χαμηλή θερμοκρασία, φθάνοντας για το μάθημά της αμέσως μόλις προσγειώθηκε μετά από δωδεκάωρη πτήση, επιστρέφοντας από ένα επαγγελματικό ταξίδι στις Φιλιππίνες!

     Και όχι απλώς μαζύ όλα τα παραπάνω, αλλά, σήμερα, η Τάνια τόξευσε έφιππη, με εξαιρετική ψυχραιμία και αποτελεσματικότητα και για πρώτη φορά βέλη, εν κινήσει!

     Aρχικώς, σε μια τέτοια περίπτωση, πλην της εισαγωγικής επεξηγήσεως στον εκπαιδευόμενο της χρήσεως των βοηθημάτων και της επιδείξεως στον Ίππο της επιθυμητής διευθύνσεώς του δια της στροφής της κεφαλής του (μέσω του αντιστοίχου βοηθήματος) προς αυτήν, απαιτείται και η επεξήγηση της διαχειρίσεως του κορμού επί ανωφερειών και κατωφερειών ώστε να ολοκληρωθεί η ενότητα των βασικών οδηγιών προ εξωτερικής περιϊπεύσεως. 

     Και η Τάνια, όλα τα παραπάνω τα αντελήφθη σε ελάχιστο χρόνο, ενώ ο εξαιρετικός Σταύλος στον οποίο ασκούμεθα, μπορεί να μην διαθέτει υπερ-πολυτελές αναψυκτήριο με ...αναπαυτικές πολυθρόνες, αλλά διαθέτει υπέροχους Ίππους και ένα απέραντο φυσικό περιβάλλον γύρω του μέσα στο οποίο ο εκπαιδευόμενος εξοικειώνεται με την πραγματική Ιππασία σε μία πολυμορφία επιφανειών ιππεύσεως την οποία, η Σχολή μας εκμεταλλεύεται πλήρως ώστε οι Εφιπποτοξότες κι οι Εφιπποτοξότριές μας να λάβουν τα καλύτερα "θεμέλια" για την ασφαλή άσκηση της Έφιππης Τοξοβολίας, δίδαγμα το οποίο λάβαμε από τα δικά μας εκπαιδευτικά σχολεία στην Ουγγρική Κοιλάδα του Οργανισμού "Κassai", μεταφέροντάς το στα καθ' ημάς!

     Καθώς, δε, η Έφιππη Τοξοβολία εκλαμβάνεται από την Σχολή μας ως μία αμιγώς πολεμική τέχνη και δη η κορυφαία εξ αυτών όπου δύο έμβιοι πρωταγωνιστές συνεργούν για το τελικό αποτέλεσμα, η δική μας εκπαίδευση περιλαμβάνει ιδιαιτέρως απαιτητικές δοκιμασίες κατά την εξωτερική περιίπευση αφού το φυσικό έδαφος είναι "άτεγκτο" και δεν κάνει ποτέ ...εκπτώσεις "δυσκολίας". Σήμερα δε, η Τάνια ήταν ...αδίστακτη προ όλων αυτών των ιδιαιτέρων δυσκολιών!

     Χωρίς ουσιαστικές παρεμβάσεις του Εκπαιδευτή, η εκπαιδευόμενη λειτούργησε κατά τις οδηγίες, διευθύνοντας τον Ίππο της επί αρκετού μήκους φυσικού εδάφους επί οριζοντίων επιφανειών, επί ανωφερειών, επί κατωφερειών, επί πετρώδους και μαλακού εδάφους, μέσω νεροφαγωμάτων και μέσω χαμηλής και υψηλής βλαστήσεως με τόλμη και ακρίβεια ακολουθώντας τα παραγγέλματα και χωρίς καμία οπισθοχωρητικότητα. 

     Καθ'  όλη την ίππευσή της και εξ αρχής, το "Εμπρός!" ήταν το μόνο που υλοποιείτο διαρκώς και αυτό βοήθησε και τον Ίππο να είναι ευχείριστος.

     Ανέκαθεν η νοοτροπία της δικής μας Σχολής είναι η με κάθε κόστος τελεία εκπαίδευση του εκπαιδευομένου χωρίς να μας ενδιαφέρει ο πολλαπλασιασμός του ανθρωπίνου δυναμικού της Ομάδος των "Ελλήνων Κενταύρων" όσο η απόδοση ικανών και επαρκών Εφιπποτοξοτών και Εφιπποτοξοτριών. Πολύ δε περισσότερο, αντιπαθούμε την ανάπτυξη πελατειακών σχέσεων υποκύπτοντας σε "εκπτώσεις" απαιτήσεων σκληρής, πράγματι, εκπαιδεύσεως διότι γνωρίζουμε ότι σε μια τέτοια περίπτωση η Σχολή θα υποστεί πλήγμα του κύρους της μετά από ένα ατύχημα. Και για τον λόγο αυτό  α π α ι τ ο ύ μ ε  ό,τι ακριβώς απαιτήθηκε και από εμάς στα διάφορα εκπαιδευτικά σχολεία τα οποία επιλέξαμε κάποτε. Και, σήμερα, η Τάνια σε αυτές τις ιδιαίτερες απαιτήσεις ανταποκρίθηκε πλήρως κατά την διάρκεια ενός μαθήματος που, όπως, όλα, δεν είχε "χρονόμετρο" αλλά ένα ...αδυσώπητο ασκησιολόγιο στο οποίο φάνηκε ικανότατη. 

     Οι επακολουθήσασες έφιππες τοξεύσεις της ολοκλήρωσαν το πρόγραμμα αυτής της πρώτης της εξωτερικής περιϊππεύσεως και έφεραν στην επιφάνεια έναν, πραγματικά, μαχητικό χαρακτήρα ο οποίος δεν "τραβά πανικόβλητος την σκανδάλη", αλλά κατόπιν ψύχραιμου υπολογισμού συνθηκών και περιστάσεων.

     Ναι, αυτό είναι ό,τι επιθυμούμε στους "Έλληνες Κενταύρους", μιαν αυτοπεποίθηση στις ίδιες δυνάμεις, μιαν αυτοπεποίθηση που οδηγεί στη νίκη κάθε αγαθού σκοπού, ανεξαρτήτως αρνητικών συγκυριών, σαρκάζοντας μεμψίμοιρους και μεμψιμοιρίες!    

ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΩΝ "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"

 ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 

ΤΩΝ 

"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"

     Πολύ περιεκτική η προηγούμενη ημερίδα των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" ως προς την εκπαίδευση αφοβίας του σχολικού Ίππου τους, αλλά αυτό δεν θα ήταν ποτέ αρκετό! έτσι, μερικά εικοσιτετράωρα αργότερα, όχι μόνον επανελήφθη το εκπαιδευτικό περιεχόμενο εκείνης της ημερίδος αλλά και επεξετάθη στην βελτίωση της ποιότητος εργασίας του σχολικού Ίππου σε φυσικό χώρο.

     Εν αντιθέσει με τις στρεβλές αντιλήψεις της "δυτικής Ιππικής" η οποία θέλει τον Ίππο να εγκλωβίζεται σε ένα "αποστειρωμένο" Ιππευτήριο με καλοστρωμένη άμμο ποταμού και ελεγχόμενες συνθήκες "θερμοκρασίας και πιέσεως" καταλήγοντας σε φοβικούς και, γενικώς, προβληματικούς Ίππους, η Φυσική Ιππική την οποία εμείς ακολουθούμε θεωρεί ως περιβάλλον εργασίας ενός Ίππου την ελεύθερη κι απεριόριστη Φύση, με ό,τι αυτή εγκολπώνεται!

     Το όλο βιολογικό "πλαίσιο" του Ίππου δεν συνάδει με την ενδιαίτηση σε περίκλειστα περιβάλλοντα, σε φυλάκιση εντός χρυσοποίκιλτων σταυλικών εγκατάσεων ακόμη και με ...κλιματιζόμενες ανέσεις, αλλά στην απόλαυση της φυσικής διαβιώσεως και εργασίας, λαμβανομένων φυσικά μέτρων για την ευημερία του έναντι αντιξόων φαινομένων όπως κι η ίδια η Φύση παρέχει με τα δικά της μέσα.

     Αυτή την φορά, λοιπόν, οι "Έλληνες Κένταυροι Καλαμάτας" εξοικείωσαν τον σχολικό Ίππο τους με το φυσικό ανάγλυφο και την επ΄ αυτού κίνησή του, βοηθώντας τον να γυμνασθεί κατά τρόπον φυσικό και χαρούμενο.

     "Κασσαι"-κή ρυταγώγηση επί ανωμάλου εδάφους, όπως ακριβώς και στην Κοιλάδα του  Kaposmérő όπου ο τοπικός Αρχηγός, Εκπαιδευτής Αθανάσιος Ψωρομύτης δεν έχει βρεθεί αλλά το ένστικτό του δείχνει ότι έχει κατανοήσει πλήρως το πνεύμα της διδασκαλίας του λίκνου της Έφιππης Τοξοβολίας!

     Ανενστόμιστος και ανεπίσακτος ο συγκεκριμένος σχολικός Ίππος, ακολουθώντας πιστά τους κανόνες της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων" ενθαρρύνθηκε να χαρεί την φυσική κίνηση εκτός "Ιππευτηρίου" αλλά και ιππεύθηκε υποβοηθούμενος να εκτελεί καλπαστικές εξόδους από πλήρη στάση, αλλά και πολλά άλλα. 

     Εντατική εργασία, λοιπόν, για τους "Έλληνες Κενταύρους Καλαμάτας" οι οποίοι, μάλλον, διαισθάνονται ότι τους περιμένουν ωραίες, πολύ ωραίες, ημέρες τούτο το καλοκαίρι και προετοιμάζουν αγογγύστως τον σχολικό Ίππο τους.

     Μπορεί μια χώρα να έχει καταρρεύσει αλλά κάποιοι πολίτες της με αυτοσεβασμό επιμένουν να παράγουν Πολιτισμό! Αρκεί να ρίξουμε μια ματιά γύρω μας...