ΜΕΘΗ ...ΙΠΠΕΥΤΗΡΙΟΥ

 ΜΕΘΗ ...ΙΠΠΕΥΤΗΡΙΟΥ

     Τα ομορφότερα σημεία του πλανήτη μας είναι, αναμφιβόλως, τα ...Ιππευτήρια που γίνονται ακόμη ομορφότερα όταν στο στίβο τους παρελαύνουν εκτός από τους υπέροχους Ίππους και υπέροχοι ...ένοπλοι έφιπποι με Δόρατα, Ακόντια και Τόξα κι αυτή την φορά και τα τρία όπλα "έλαμψαν" στον απογευματινό ήλιο του δικού μας Ιππευτηρίου. Κι όλα ήταν τόσο ...μεθυστικά που καθίσαμε και ...ανάποδα στη ράχη του σχολικού Ίππου μας, αλλά ας μη το κάνουμε θέμα' στις μοναδικές ημερίδες μας η ...μέθη είναι αναμενόμενη!

     Με δύο απρόβλεπτες απουσίες, ο Μάνος, ο Αλέξανδρος, ο Κωνσταντίνος κι ο τετράποδος Ανδρέας έκαναν ό,τι μπορούσαν για να μετατρέψουν επί ένα τρίωρο το Ιππευτήριο σε ...πεδίο μάχης με αρμονικούς καλπασμούς και χρήση όπλων, με κέφι και ακροβατικές εφιππεύσεις, κάτι σαν μια παιδική χαρά για ...μεγάλους και, κυρίως, πολεμιστές εφίππους και για τους διερχόμενους θεατές του Σταύλου ήταν μια ξαφνική εμπειρία χωρίς φόρο δημοσίων θεαμάτων! 

     Η πρώτη μας χαρά είναι η συνεχής διαπίστωση της προόδου του σχολικού Ίππου μας ο οποίος από μέρα σε μέρα γίνεται ιδανικώς συνεργάσιμος και όχι μόνον...

     Έχοντας κατακτήσει να ζει σε καθεστώς πλήρους ελευθερίας εκτός φάτνης, ελεύθερος, όπως πρέπει να διαβιούν όλοι οι Ίπποι, διατηρείται σε μία συνεχή ψυχικήν ευεξία αλλά και αναπλήρωσε χαμένο μυϊκόν όγκο δίνοντάς μας, σήμερα την εικόνα ενός ιδανικού σχολικού Ίππου ο οποίος παραμένει ευτυχής και ακμαίος ακόμη και στο τέλος μιας τρίωρης ημερίδος στην οποία, βεβαίως, τηρούνται οι κανόνες της διαλειμματικής εξασκήσεως!

     Και με τους ανθρώπους του Σταύλου να τον φροντίζουν όπως του πρέπει, τον Μάνο να τον μπουκώνει με μήλα που του φέρνει και όλους τους μαθητές του να τον περιποιούνται με προσοχή, ο Ανδρέας όχι απλώς ευημερεί αλλά και αναδεικνύεται σε "σήμα κατατεθέν" του ευημερούντος Ίππου! 

     H ιδανική "σύνθεση" της σημερινής ημερίδος ήταν μονόδρομος για την σχεδίαση του ομαδικού ασκησιολογίου το οποίο περιελάμβανε: (α) μύηση του Μάνου στα μελλοντικά καθήκοντά του ως Εκπαιδευτή και παράλληλη συμμετοχή του στο όλο πρόγραμμα, (β) ομαδική εξάσκηση όλων στην βελτίωση της δεξιότητος διευθύνσεως του Ίππου (Ιππική Δεξιοτεχνία) με ελίγδην διελεύσεις σημείων (ορθοστάτες) σε βάδην και τροχασμό και με κανονικό αλλά και ανάποδο "κάθισμα" (Μένδειο "κάθισμα"), (γ) εκμάθηση εφιππεύσεως σε τάξη "tandem" με κανόνα "σκαλοπατιού", ένα "τρικ" που είναι πολύ χρήσιμο σε επιδείξεις Γυμνιππευτικής, (ε) εκμάθηση καλπασμού για τους δύο αρχαρίους, (ς) καλπαστική Έφιππη Τοξοβολία για τους δύο αρχαρίους και (ζ) Ιππακοντισμό. 

     Ας σημειωθεί ότι προηγουμένως, όλοι παρηκολούθησαν και έλαβαν μέρος στο τρίτο μάθημα Εκπαιδεύσεως Νεολέκτου Ίππου της Nur η οποία αυτή την φορά εξοικειώθηκε με το Δόρυ και, όπως καταλαβαίνει κανείς οι πολύ υψηλές θερμοκρασίες με την ήλιο ανελέητο επάνω από το Ιππευτήριο απαίτησαν μεγάλο ηρωισμό εκ μέρους όλων μας και, βεβαίως, εκ μέρους του σχολικού μας Ίππου τον οποίο φροντίσαμε με επαρκή διαλείμματα ανανήψεως.

     Κατά τα λοιπά, ο Μάνος, ο Αλέξανδρος κι ο Κωνσταντίνος, όλοι σωστά γυμνασμένοι και απολύτως αυτοπειθαρχημένοι κατάφεραν να ανταποκριθούν άριστα στο δυσκολότατο ασκησιολόγιο υπό τον καύσωνα της ημέρας θα πρέπει δε να υπογραμμισθεί η τεράστια συμβολή του Μάνου στην πρόοδο των Συνασκουμένων διανύοντας μεγάλα μήκη ελέγχοντας τον Ίππο σε καλπασμό, προκειμένου οι δύο νέοι εκπαιδευόμενοι να επικεντρώνονται στην Τοξοβολία απερίσπαστοι από τον έλεγχο του Ίππου.

     Με τους τέσσερις ορθοστάτες τεταγμένους στις σωστές αποστάσεις οι σημερινοί Συνασκούμενοι ξεκίνησαν σε κανονικό "κάθισμα" την, ελίγδην, διεύθυνση του Ίππου σε βάδην και τροχασμό. 

     Κάθε ένας επανέλαβε το ίδιο και σε ανάποδο "κάθισμα" (Μένδειο "κάθισμα").

     Αξιοπρόσεκτος κι ο Κωνσταντίνος ο οποίος εξετέλεσε τις ίδιες ακριβώς ασκήσεις με τελικήν επιτυχία όπως κι οι προηγούμενοι Συνασκούμενοί του, αν και ο ίδιος στο δεύτερο, μόλις, μάθημα!  

     Το "σκαλοπάτι", εν συνεχεία, κρίθηκε απαραίτητο λόγω της ιδιότητος των δύο εκπαιδευομένων μας ως Cascadeur διότι είναι απαραίτητο σε εφιππεύσεις τάξεως "tandem" (δύο Ιππέων, ο ένας πίσω από τον άλλο) για την εκτέλεση, περαιτέρω, ασκήσεων Γυμνιππευτικής, αλλά και σκηνών που απαιτούνται σε πολλά σενάρια τα οποία θα αντιμετωπίσουν στο επάγγελμά τους.   

     Στην περίπτωση του "σκαλοπατιού" συνεργάζονται ταυτοχρόνως δύο πόδια και δύο χέρια ώστε ο ήδη ιππεύων να "ανασύρει" τον δεύτερο.

     Η συγκεκριμένη άσκηση είναι ιδιαιτέρως ισορροπιστική τόσο για τους δύο αναβάτες όσο και για τον ίδιο τον Ίππο διότι αναπτύσσονται ισχυρές εκτρεπτικές τάσεις για όλους λόγω του βάρους του "ανασυρόμενου".

     Και ..."όπερ έδει δείξαι", οι δύο αναβάτες σε στάση "tandem" επί του Ίππου, τηρουμένων, όμως, συγκεκριμένων κανόνων βάρους και "καθίσματος" προς αποφυγή κακοποιήσεως του Ίππου. Το "Voltige" το οποίο είναι δόγμα Ιππικής παγκοσμίως παραδεκτό (και από την F.E.I.) προβλέπει εφίππευση πολύ περισσοτέρων αναβατών με τον Ίππο καλπάζοντα έχει κανόνες τους οποίους και γνωρίζουμε και εφαρμόζουμε!

     Στην συγκεκριμένη άσκηση η δυσκολία δεν περιορίζεται μόνον κατά την "ανάσυρση" αλλά και κατά την αφίππευση του δευτέρου αναβάτη ο οποίος θα πρέπει να ανυψώσει το πόδι του χωρίς να χτυπήσει τον πρώτο αναβάτη και αυτό απαιτεί πολύ καλή ευκαμψία, ευτυχώς όμως, οι ...Cascadeur μας την διαθέτουν!  

     Και η τελική αφίππευση, αρμονικότατη και δυναμικότατη, όπως προβλέπεται από τους κανόνες σωστής εκτελέσεως της συγκεκριμένης ασκήσεως, όπως μας την δείχνει ο Αλέξανδρος ...χορευτικότατα!

     Κάτι ο ανοικτίρμων ήλιος, κάτι η αδυσώπητη άμμος του Ιππευτηρίου σήμερα μας "μαστίγωσαν" όλους αρκετά, είναι όμως μεγάλη ανταπόδοση να χαίρεσαι τους εκπαιδευομένους σου να "πετάνε" γύρω και πάνω από ένα γαλήνιο σχολικό Ίππο ο οποίος χαίρεται μαζύ με όλους τους άλλους τα όσα συμβαίνουν επάνω του!

     Η εκμάθηση του καλπασμού στους δύο Cascadeurs μας ήταν υπόθεση χρόνου dt διότι η αντίληψη και των δύο παιδιών αλλά και η αυτοπειθαρχία τους δείχνουν υψηλότατες!

     Και πάντα αξιοπρόσεκτος κι ο Κωνσταντίνος ο οποίος, στο δεύτερο μάθημά του κάλπασε όπως φαίνεται στη παραπάνω φωτογραφία, με ιπποδρομιακή ταχύτητα και με το ένα χέρι όπως απαιτεί ο κανόνας.

     Με την ανεκτίμητη βοήθεια του Μάνου στον, από εδάφους, έλεγχο του καλπάζοντος Ίππου μας, ο Αλέξανδρος και ο Κωνσταντίνος, σήμερα είχαν την πρώτην αίσθηση καλπαστικής Έφιππης Τοξοβολία. 

     Ειδικώς, όμως, για τον Κωνσταντίνο μας ένα ορθοστάδην ήταν απαραίτητο για την ασφάλεια των όσων θα ακολουθούσαν και μετά... φύγαμε! 

    Eξαιρετικοί και στις πρώτες καλπαστικές τοξεύσεις τους οι Κωνσταντίνος και Αλέξανδρος με και χωρίς την βοήθεια του Μάνου και, βεβαίως, με όσα λάθη τεχνικής συγχωρεί αυτή η "πρωτιά"!

     Επιτομή δυναμικής αρμονίας αυτή η ημερίδα και ο Κωνσταντίνος, απόφοιτος Δραματικής Σχολής αλλά και  πανεπιστημιακός φοιτητής, ήδη Δάσκαλος Ιαπωνικής Σπαθασκίας, αλλά και επαγγελματίας Cascadeur ο ίδιος, να αναβαθμίζει το ασκησιολόγιό του σε ...Yoga, ηρεμώντας ακόμη περισσότερο έναν «ζενικό» σχολικό Ίππο. Μέσα σε μία παρακμιακή κοινωνία η οποία αφανίζεται στον Καιάδα των ηλιθίων επιλογών της, στο επίκεντρο μιας ανθρωποχωματερής χωρίς ήθος και χωρίς Αξίες, η εμφάνιση χαρακτήρων όπως αυτοί που τιμούν την “Οικογένεια” των «Ελλήνων Κενταύρων» αποτελεί τεκμήριο της αντιστάσεως και κατισχύσεως του αγαθού έναντι της αθλιότητος!

     Κάθε φορά "σπάμε κοντέρ" σε ποιότητα ασκησιολογίου και σήμερα καταφέραμε "μία από τα ίδια"! Όμως, αυτό ακριβώς δεν νοείται ως πρόοδος; Πάντως, αυτή τη φορά το παρακάναμε και στο τέλος, αυτή η "μέθη Ιππευτηρίου" που νιώσαμε όλοι (ευτυχώς, πλην του ...Ίππου) έκανε την κάμερα να "πιάσει" σκηνές ...ευτυχίας και αλληλο-συγχαρητηρίων των τριών Συνασκουμένων μας! 

     Και, βεβαίως, αγάπης κι ευγνωμοσύνης όλων προς τον σχολικό Ίππο μας στον οποίο όλοι χρωστάμε τα πάντα!

ΙΠΠΙΚΗ ΤΩΝ ΚΟΖΑΚΩΝ ΑΓΙΑ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗ, 1899

 

ΙΠΠΙΚΗ ΤΩΝ ΚΟΖΑΚΩΝ 

ΑΓΙΑ ΠΕΤΡΟΥΠΟΛΗ, 1899

 

                                                                 (click on)

     Ακόμη και η άπταιστη γνώση μιας ξένης γλώσσας όπως, π.χ., των Ρωσικών δεν είναι επαρκής ώστε να μπορέσει κανείς να κατανοήσει ένα τόσο εξειδικευμένο εκπαιδευτικό εγχειρίδιο όπως η Ιππασία των Κοζάκων διότι η ορολογία που περιέχει δημιουργεί ζητήματα μεγάλης δυσκολίας κατανοήσεως. Ομοίως, ούτε και η, αναμφισβητήτως, πλούσια εικονογράφηση δεν αφήνει και πολλά περιθώρια διότι η στατική, δυσδιάστατη, εικόνα περιορίζει δραματικά το μήνυμα που επιχειρεί να δώσει.

     Ωστόσο, το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό εγχειρίδιο το  οποίο αφορά στην Ιππασία των Κοζάκων παρέχει πολλές πληροφορίες στο προσεκτικό «μάτι» αποκαλύπτοντας, κυρίως, «διαδικαστικές» προσεγγίσεις που σχετίζονται με την εφίππευση, το «κάθισμα», την τήρηση των όπλων και άλλων παραμέτρων των οποίων η σύνθεση των πληροφοριών αποδίδει συμπέρασμα για την γεωμετρία της ιππεύσεως η οποία αποτελεί το θεμέλιο της Djigitovka η οποία αποτελεί και βασικό εκπαιδευτικό μας ενδιαφέρον ως ένα πολύ ιδιαίτερο «κεφάλαιο» έφιππης ισορροπίας και, βεβαίως, Γυμνιππευτικής.

     Ανεξαρτήτως εάν εμείς δεν χειριζόμαστε Schaschka, αλλά Τόξο, Σπάθη, Δόρυ κλπ η έφιππη ισορροπία αποτελεί έναν σημαντικό «κοινό παρονομαστή» στον οποίο όλοι όσοι καταγινόμαστε με τα διάφορα είδη εφίππων πολεμικών τεχνών προσβλέπουμε με αυξημένο ενδιαφέρον και προσοχή.

     Αυτό το, πολύ σημαντικό για την Σχολή των «Ελλήνων Κενταύρων», εκπαιδευτικό εγχειρίδιο που εκδόθηκε το 1899 στην Αγία Πετρούπολη περιέχει, πράγματι, θησαυρό πληροφοριών οι οποίες, ως φαίνεται, «λειτουργούν» κρίνοντας από την παραπάνω φωτογραφία μαθητή μας και, με την πάντοτε επιδιωκόμενη μεταφραστική συνδρομή, θα συνεχίσει να υποστηρίζει την διδασκαλία μας.

     Άλλωστε, αυτές οι μικρές «ψηφίδες» όσο δυσνόητες κι αν είναι, στο τέλος, «αποκωδικοποιούνται» βάσει των συμφραζομένων της Ιππικής και λαμπρύνουν το όλο ιππικό «μωσαϊκό» της Ανθρωπότητος του οποίου κάθε απότμημα έχει την δική του βαρύνουσα σημαντικότητα για όποιον ενδιαφέρεται να προσεγγίσει σωστά τον Ίππο.

     Ήδη, επί πολλά χρόνια, τα διδάγματα αυτής της παλιάς εκδόσεως της Αγίας Πετρουπόλεως μας «συμπαραστέκουν» σε ένα πολύ σημαντικό ισορροπιστικό ασκησιολόγιο το οποίο συνιστά την απαρχή της Djigitovka.

     Tα «συνιστώμενα» αυτού του εγχειριδίου εφαρμόζονται στις εκπαιδευτικές ημερίδες της Σχολής των «Ελλήνων Κενταύρων» και, όπως, συνεχώς αποδεικνύεται και υλοποιήσιμα είναι και πολύ χρήσιμα.

 

     Όταν ο Ιππέας μάθει να ισορροπεί και να διευθύνει τον Ίππο ανεβάζοντας, κατά πολύ, το κέντρο βάρους του, ασφαλώς, αναδεικνύεται πολύ ωφελημένος. 

     Και ως ρηξικέλευθη Σχολή, η δική μας, ποτέ δεν θα πάψει να αξιοποιεί κάθε επωφελές ιππικό δίδαγμα του παρελθόντος, βασιζόμενη στην πλούσια Ιππική Βιβλιοθήκη μας την οποία θεωρούμε «στυλοβάτη» των προσπαθειών μας!

ΗΜΕΡΙΔΑ ΑΚΡΟΒΑΤΙΚΗΣ DJIGITOVKA ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ «ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ»

 ΗΜΕΡΙΔΑ ΑΚΡΟΒΑΤΙΚΗΣ DJIGITOVKA 

ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ «ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ»

     Μπορεί η Έφιππη Τοξοβολία να αποτελεί τον πυρήνα της εκπαιδεύσεως των "Ελλήνων Κενταύρων" αλλά ο "δρόμος" μέχρι αυτήν περνά από πολλά "σταυροδρόμια" με απώτερο σκοπό την ανάδειξη Εφιπποτοξοτών ως αρίστων Ιππέων. 

     Και, προκειμένου να προσεγγίσουμε αυτή την πάγια προσδοκία, η εκπαιδευτική μας "ατραπός" περιλαμβάνει ένα απάνθισμα ιππεύσεων των οποίων η σύνθεση διαμορφώνει, σε κάθε περίπτωση, έναν τέλειο Ιππέα. 

     Έτσι, σήμερα, μέσα σε αυτό το απάνθισμα ιππεύσεων συμπεριελήφθησαν ασκήσεις από την ακροβατικήν ίππευση των Κοζάκων Djigitovka αλλά και από την Γυμνιππευτική (Voltigieren).

      Και πρώτα απ΄ όλα οι καλπασμοί της Ρίας και της Χαράς που εκτελέσθηκαν βάσει ενός ...ύπουλου και αθέατου σχεδιασμού των δύο τελευταίων μαθημάτων και των δυο τους.

     Η Ρία οδηγήθηκε στους καλπασμούς της κατόπιν προειδοποιήσεως από το προηγούμενο μάθημά της ώστε να προετοιμασθεί και, πράγματι, σήμερα, τα κατάφερε κατά τρόπον ιδανικό, θυμίζοντάς μας εικόνες από την Πομπή των Παναθηναίων, της ζωοφόρου του Παρθενώνος.

     Η μικρούλα μας Χαρά παρεσύρθη πονηρά ώστε να ζητήσει η ίδια να καλπάσει παρατηρώντας τους καλπασμούς της Ρίας που, σκοπίμως, προηγήθηκαν. 

     Οι μεθοδεύσεις του παππού Εκπαιδευτή είναι απίστευτες για να πετύχει την πρόοδο των εκπαιδευομένων του και, συνωμοτώντας με τον τετράποδο Γλαύκο τα καταφέρνει μια χαρά.

     Διότι, ο,τιδήποτε κατορθώνουν οι εκπαιδευόμενοι οφείλεται στον Γλαύκο ο οποίος παραμένει προσηλωμένος στον Εκπαιδευτή περιμένοντας τα σινιάλα του για να εκτελέσει ακόμη και δυνατούς καλπασμούς σε ελεγχόμενη διαδρομή και μήκος. Γι αυτό και όλα σε μας γίνονται υπό έλεγχο και ασφάλεια!

     Όπως με ασφάλεια διεξήχθησαν οι ασκήσεις κινήσεως σε ορθοστάδην Djigitovka της Ρίας η οποία, σήμερα έδειξε ότι προορίζεται για υψηλά επίπεδα ιππικής δεξιότητος.

     Το ίδιο και η νεαρότατη Χαρά η οποία διατήρησε την κίνηση και διεύθυνση του Ίππου της με την ίδια σε ορθοστάδην Djigitovka και όχι μόνον.

     Η Χαρά υπεβλήθη, σήμερα και σε ένα ειδικό ασκησιολόγιο Γυμνιππευτικής (Voltigieren) διότι και η, παρά το νεαρότατο της ηλικίας της, δυνατή ιδιοσυγκρασία της και ο σωματότυπός της την προορίζουν γι αυτό. 

     Πάντοτε εν κινήσει η έφιππη Χαρά, πρωτοεισήχθη σε στάσεις-αφετηρίες σύνθετων ασκήσεων τις οποίες, συν τω χρόνω, θα εκτελέσει ανελισσόμενη σε μία λαμπρή Αμαζόνα!

      Και με τα χρόνια που έχει μπροστά της, η Χαρά μας θα καταφέρει πολλά στην Ιππασία, υποβοηθούμενη και από τον πειθαρχημένο χαρακτήρα της!

     Στην "Στάση της Σημαίας" και η Φοίβη μας η οποία, παίρνει κι αυτή σιγά - σιγά το "δρόμο" της Γυμνιππευτικής έχοντας, άλλωστε κι αυτή ως "σύμμαχό" της την αυτοπειθαρχία και την συγκρότησή της!

     Μεθοδικοί και σταθερά εντεινόμενοι ρυθμοί, σε κάθε προπονητικήν ημερίδα ανελίσσουν τους "Έλληνες Κενταύρους" χωρίς να σημειώνεται κανένας "φόρτος" κοπώσεως, ψυχικής ή σωματικής, ή, άλλης "πιέσεως", τηρουμένων των αναλογιών της χαράς και του ...παιγνιδιού!

     Και μέσα σ΄ αυτό το πλαίσιο προόδευσε σήμερα και η Αγλαία μπαίνοντας στον προθάλαμο της Γυμνιππευτικής με την Στάση της Κόμπρας εν κινήσει, αφού. βεβαίως, προηγουμένως  εξετέλεσε δυναμικές προσομοιώσεις σε τροχασμό.

     Ακόμη ένας δυνατός χαρακτήρας, η Αγλαία, παρατηρεί προσεκτικά, κρίνει και αποφασίζει με ωριμότητα αλλά και θάρρος κάθε επόμενο βήμα της.

      Και είναι βέβαιο ότι η κρίση της Αγλαίας τις δίνει σταθερές και δοκιμασμένου αποτελέσματος ωθήσεις.

     "Εγκεφαλική" η Σοφία, προχώρησε σήμερα σε βελτίωση του τροχασμού της, σταθμίζοντας συνεχώς την σχέση "ασφάλεια" και "ταχύτητα" και πολύ καλώς...

     Και, χωρίς να χάσει το μόνιμο χαμόγελό της αντιμετώπισε επιτυχέστατα όλες τις δυσκολίες του σημερινού ασκησιολογίου της φέρνοντάς το, τελικώς, εις πέρας.

     Για τον ευφυέστατο, ατρόμητο και (υπερβολικώς...) δυναμικό Μάνο μας, στο τρίτο του μάθημα, ακολουθήθηκε μία τακτική "αποφορτίσεως" της περισσείας του, εντυπωσιακού όντως..., δυναμισμού του, με μία σειρά εφίππων και εν κινήσει τοξεύσεων που του ζητήθηκε να είναι κατά το δυνατόν ...χαλαρές!

     Κι όσο κι αν η "χαλαρότητα" είναι ...άγνωστη λέξη για τον Μάνο μας, εν τούτοις, τα κατάφερε...

     Περιττό δε να πούμε ότι κάτι τόσο απλό, για την περίπτωση του Μάνου αποτελεί πραγματικόν άθλο και άσκηση υπομονής για τον Εκπαιδευτή του.

     Και ο φιλοφρονέστατος Μάνος δεν παρέλειψε να προσφέρει ευγενώς ένα κομμάτι πάλλευκου πεντελικού μαρμάρου, από το σημείο όπου συνηθίζει να περιδιαβαίνει στη Πεντέλη και, απ΄ όπου άλλοτε, οι σκλάβοι του Περικλέους "κατηφόριζαν" το βασικό δομικό υλικό του Παρθενώνος! Διότι, ευτυχώς ή δυστυχώς, οι Παρθενώνες ανεγείρονται από κυρίους οι οποίοι διαχειρίζονται σκλάβους, αποφεύγοντας σπατάλη ιδίων χειρωνακτικών εργατωρών, ώστε να αξιοποιούν επικερδέστερα την πολυτιμότατη φαιά ουσία τους. Έτσι, το υπέροχο δώρο του Μάνου βρήκε την θέση του ανάμεσα σε άλλα σημαίνοντα, όπως και στα  ίππεια δόντια τα οποία ο ευγενέστατος Αντώνης μας προσέφερε! Είθισται η αμοιβή ενός Εκπαιδευτή μιας πολεμικής τέχνης να μην είναι χρηματική αλλά πολύ ...σημαντικότερη και πολυτιμότερη! Ευγνώμονες ευχαριστίες φίλτατε Συνασκούμενε, Μάνο!  

     Όμως, στο τέλος, όπως πάντα εδώ και δέκα έξι χρόνια, ένα ..."happy end" ρίχνει την αυλαία των ημερίδων μας και ο Μάνος μας κατέληξε με θετικό πρόσημο όπως και όλες οι προηγηθείσες Συνασκούμενες. Το μόνο αδύνατον σ΄ αυτή την Ομάδα είναι η ...αποτυχία, διότι εμείς λειτουργούμε "συν τω χρόνω" και ποτέ μα ποτέ παρασυρόμενοι από βιασύνη... Ας διδαχθούν από αυτό όσοι νουνεχείς θέλουν να προοδεύσουν στην απαιτητικότατην Ιππική, διότι, οι υπόλοιποι...

Πλήρες φωτογραφικό Λεύκωμα ΕΔΩ

ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΕΙΣ ΜΑΣ

Η Ελληνική Ομάδα Έφιππης Τοξοβολίας "Έλληνες Κένταυροι", έχει την καταγωγή της στον Οργανισμό "KASSAI" με Δάσκαλο τον ίδιο τον παγκόσμιο Πρωταθλητή Kassai Lajos,  λειτουργεί από το 2005 με μηδενικό δείκτη ατυχημάτων, είναι Μέλος της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Έφιππης Τοξοβολίας (W.H.A.F.) και έχει τιμηθεί με δύο πρώτα παγκόσμια βραβεία και πολλές διακρίσεις.

Η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" δεν εισπράττει χρήματα και, βεβαίως και η Τοξοβολία προσφέρεται ΔΩΡΕΑΝ στους μαθητές μας, ενώ τους παρέχονται και Τόξα (κατασκευής "KASSAI").

Η Ομάδα των "Ελλήνων Κενταύρων" παρέχει στα Μέλη της μια πολυσχιδή και ολοκληρωμένη εκπαίδευση η οποία αποβλέπει στη δόμηση χρηστών και δυνατών χαρακτήρων!

Οι τακτικές Προπονήσεις διεξάγονται στους Αμπελοκήπους (κέντρο) και την πρόσβαση στον προπονητικό χώρο εξυπηρετεί η μπλε γραμμή του μετρό, στάση "Αμπελόκηποι".

Aνεξαρτήτως του περιορισμένου του χώρου, μπορούμε όλοι να προπονούμεθα κατόπιν συνεννοήσεως στο 6977764737 ορίζοντας, όπως καθένας ευκαιρεί, ημερομηνία και ώρα, τουλάχιστον 24 ώρες πριν. Αυτό επιτρέπει τον καλύτερο συνδυασμό Συνασκουμένων με την καλύτερη σχεδίαση προπονητικού προγράμματος.

Πλην των νεοπροσερχομένων, όλοι υποχρεούνται να αποδέχονται το Καταστατικό της "Ελληνικής Εφιπποτοξοτικής Εταιρείας", τον Κανονισμό Λειτουργίας της Ομάδος, να φέρουν την προβλεπόμενη αμφίεση των "Ελλήνων Κενταύρων" και να τηρούν τις οδηγίες των Εκπαιδευτών.