ΚΥΚΛΟΣ ΓΡΑΜΜΕΝΟΣ ΜΕ ...ΑΡΒΥΛΑ

ΚΥΚΛΟΣ ΓΡΑΜΜΕΝΟΣ ΜΕ ...ΑΡΒΥΛΑ

     Σήμερα δεν τετραγωνίσαμε τον κύκλο και, δυστυχώς, δεν κυκλώσαμε και το τετράγωνο Βασ. Σοφίας, Ηρώδου Αττικού, Βασ, Όλγας και Βασ. Αμαλίας! Σήμερα τοξεύσαμε τον κύκλο και, μάλιστα σε πολλές πάρθιες και εύστοχες τοξεύσεις με όσα δύσκολα σημαίνουν αυτά για έναν αρχάριο έφιππο Τοξότη! Κι αυτός ο κύκλος δεν είναι γραμμένος με ..."κιμωλία" που τη σβήνουν οι πρώτες ψιχάλες της βροχής, αλλά είναι γραμμένος με ...αρβύλα και παραμένει ανεξίτηλος στο ένστικτο του πολεμιστή του οποίου διεγείρει και μια "μυική μνήμη" χρησιμότατη για την ασφαλή συνέχιση της εκπαιδεύσεώς του.

     Σε ένα ιδανικό σταυλικό περιβάλλον που εξασφαλίζει την πρόοδο της Ιππικής, τούτη την εκπαιδευτικήν ημερίδα, η Ταξιαρχία που "ρίχτηκε στη θάλασσα για να μάθει να κολυμπά", έδειξε πως αυτή η αιφνιδιαστική μέθοδος μόνον καλά έχει και ανταποκρίθηκε με μία εξαιρετικά υψηλή επιτυχία στην τόξευση επί επίγειου στόχου σε ...πάρθιες τοξεύσεις, επιδεικνύοντας μιαν υψηλή στοχαστική αντίληψη σ΄ αυτή την πρώτη της προσπάθεια στοχευμένων τοξεύσεων.

     Το σημερινό ασκησιολόγιο της Ταξιαρχίας ήταν τρισκελές: Ανάπτυξη στοχαστικής αντιλήψεως με Έφιππη Τοξοβολία και Ιππακοντισμό, μυική ενδυνάμωση με ανακουφιστικό τροχάδην άνευ αναβολέων και εισαγωγή στην υπερπήδηση. Και για όσους αντιλαμβάνονται, τίποτε καλύτερο δεν θα μπορούσε να σχεδιασθεί για έναν αρχάριο εκπαιδευόμενο στο, μόλις, τέταρτο μάθημά του.

     Βοηθός μας ανεκτίμητος μια υπέροχη χειμωνιάτικη ημέρα με ηλιοφάνεια χωρίς ανέμους και άλλα καιρικά φαινόμενα που άφησαν απερίσπαστο τον σχολικό Ίππο μας να μας χαρίσει την αυτοσυγκέντρωσή του αλλά και τα υπέροχα συναισθήματά του που τρέφει για μας.

     Μέρα με τη μέρα, η τακτική εξάσκηση φέρνει τα καλά της αποτελέσματα και παρά την αρχαριότητά της η Ταξιαρχία διαμορφώνει μια παραδεκτή τεχνική και, κυρίως, ένα καλό γυμνιππευτικό "κάθισμα" στην, κυρίως, Έφιππη Τοξοβολία. 

     Και όσο κι αν είναι πολύ νωρίς να μιλήσουμε για ευστοχία, σήμερα η Ταξιαρχία μας εξέπληξε με την ...ευστοχία της κατά την διάρκεια εκτελέσεως παρθίων τοξεύσεων σε βάδην.

     Όσο κι ακούγεται παράδοξο, η σημερινή της ευστοχία επί παρθίων τοξεύσεων έφθασε σε πολύ υψηλό επίπεδο και, μάλιστα, με, ενστικτώδη, πολύ καλή τεχνική και ευσταθές "κάθισμα". Και, ασφαλώς, το χειροποίητο Τόξο κατασκευής και ευγενούς δωρεάς του Συνασκουμένου Περικλέους Τελειορίδη αποδεικνύεται συνεχώς αξιόπιστο και σε έφιππη χρήση!

     Πολύ δυσκολότερος, όπως άλλωστε ανεμένετο, ήταν ο Ιππακοντισμός για την εκπαιδευόμενη κι εδώ διαπιστώνουμε ότι αυτή η έφιππη πολεμική τέχνη δεν είναι κάτι εύκολο.

     Παρά ταύτα, οι εξακοντίσεις της Ταξιαρχίας έγιναν με ασφάλεια "καθίσματος" και πολύ καλό έλεγχο διευθύνσεως.

     Και ο συνδυασμός αυτός, της Έφιππης Τοξοβολίας και του Ιππακοντισμού, "κάθισαν" ακόμη καλύτερα την Ταξιαρχία ώστε να είναι έτοιμη για την επόμενη άσκηση που ήταν το ανακουφιστικό τροχάδην, φυσικά, άνευ αναβολέων!

     Ίσως το δυσκολότερο ζήτημα στη μάθηση και στην εκπαίδευση είναι να ξεμάθεις αυτό που ήδη ξέρεις για να βάλεις στη θέση του κάτι άλλο. Σίγουρα, όμως, το δυσκολότερο είναι να διατηρήσεις εκείνο που ήδη ξέρεις, μαθαίνοντας και διατηρώντας και το ακριβώς αντίθετό του, όπως στην περίπτωση της Ταξιαρχίας η οποία ήδη έχει προχωρήσει στην "δυτική" Ιππασία ενώ κάνει τα πρώτα βήματα της και στην, αντίθετη, Φυσικήν Ιππική, χωρίς να θέλουμε να της ακυρώσουμε τίποτε από την μέχρι τώρα κτηθείσα ιππικήν εκπαίδευσή της. Κι αυτό απορρέει από την φιλοσοφία της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων" που θεωρεί ότι κάθε ιππική γνώση έχει την χρησιμότητα και την εφαρμογή της όπως άλλωστε κι ο Ιδρυτής της εκπαιδεύθηκε πολυπρισματικώς, τόσο στον φυσιοκεντρικό Οργανισμό "Kassai" όσο και στην ακαδημαϊκή Σχολή του Αυτοκρατορικού Ιπποφορβείου της Lipica διαπιστευόμενος στην Υψηλήν Ιππασία.

     H, για πρώτη φορά, εξάσκηση στο ανακουφιστικό τροχάδην της Ταξιαρχίας διήρκεσε περίπου πέντε λεπτά αλλά αυτά ήσαν φυσικό να την κουράσουν ανεξαρτήτως εάν την προετοίμασαν για όσα ακολουθήσουν! 

     Και, βεβαίως, ως πρώτη φορά, δεν περιμέναμε κάτι εκπληκτικό, όμως, η εκπαιδευόμενη μπήκε στη σωστή "τροχιά" κι αυτό είναι αρκετό για ένα καλό ξεκίνημα.

     Ξεκινώντας, σήμερα και την διδασκαλία της υπερπηδήσεως, θεωρήσαμε αρκετή την κατάδειξη του διευθυντικού χειρισμού και με δεδομένη την κόπωση της εκπαιδευόμενης από το προηγούμενο πρόγραμμα. Ένας χαρακτήρας φιλότιμος που διαθέτει αυτοσεβασμό αλλά και υψηλό δείκτη νοημοσύνης φάνηκε κι εδώ κυρίως δε, ένας φυσιολογικός χαρακτήρας ο οποίος δεν πάσχει από την νόσο της "αναισθησίας", αλλά συναισθάνεται τους κινδύνους και αναπτύσσει προσοχή έναντι αυτών. Παραμένουμε σε πολύ καλό δρόμο  και είναι και πολύ ...νωρίς!

ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΚΑΤΑΧΕΙΜΩΝΟ...

 ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΚΑΤΑΧΕΙΜΩΝΟ...

     Θερμοκρασία 3C, χιονόνερο κατά ριπές, άνεμος ισχυρός και τα δέντρα να κάνουν ...υποκλίσεις με τον σχολικό Ίππο να κάνει ...κλακέτες από την τρομάρα του, αλλά η εορτάζουσα Εύα με την βοήθεια του Μάνου να τον βοηθούν να ηρεμήσει ώστε να διεξαχθεί το μάθημα... 

     Ακόμη μία ημερίδα με έντονο χειμερινό ...σασπένς στο Ιππευτήριο και, όπως πάντα, όλα πήγαν καλά παρά την ...πλουτώνια περίοδο που διανύουμε και θα διαρκέσει για τις επόμενες ...δεκαετίες. 

     Παρά ταύτα, η αρχάρια Εύα μας έδειξε ένα πολύ καλύτερο τροχαστικό "κάθισμα" και κατά πολύ "αρχηγικότερους" χειρισμούς διευθύνσεως, μάλιστα, σε κάποια στιγμή μην αφήνοντας στον Ίππο κανένα περιθώριο ...αμφισβητήσεώς της!

     Όπως μας έδειξε, πάντοτε η Εύα και αξιοπρόσεκτην άνεση στις, σταθερώς, κινητικές τοξεύσεις της.

     Το ίδιο και στις εξακοντίσεις της στον Έφιππο Ακοντισμό στον οποίο έκανε μία μικρή αλλά ουσιαστική "συντήρηση" υπό προϋποθέσεις συντόνων χειρισμών διευθύνσεως και εκτοξεύσεως.

     Και η Εύα σήμερα "κάθισε" τόσο σταθερά ώστε δεν χάλασε το "κάθισμά" της ούτε όταν πέρασε με τροχασμό χαμηλή διαγώνιο ύψους cavaletto με τον Ίππο χαλαρό και άνετο λες και γύρω του δεν τον αναστάτωναν τα ...πάντα και, μάλιστα, έκκεντρα προς αποφυγήν ευθειάσεως με υψηλό εμπόδιο που βρίσκονταν στην συνέχεια, κάτι που δείχνει και διευθυντική δεξιότητα. Πρωτόλεια, βέβαια αλλά, πάντως, ενδεικτικά.

     Ο προχωρημένος Μάνος, με πάντοτε εξαιρετική "ψυχολογία", σήμερα κατάλαβε ότι, στην Ιππασία, η πολυήμερη αποχή από την εκπαίδευση σημαίνει οπισθοδρόμηση του "καθίσματος" και της εδραίας αντοχής, παρά ταύτα, κατάφερε να εκτελέσει καλπαστικές εξόδους με αναμενόμενες διευθυντικές υστερήσεις αφού ο συγκεκριμένος Ίππος όπου και αν βρεθεί κατευθύνεται προς τον Εκπαιδευτή τον οποίο θεωρεί, φευ!, ...αντικατοπτρισμό του. 

     Για τον Μάνο, η καλπαστική τόξευση δεν αποτελεί πλέον κάτι "ιδιαίτερο" και μόνον η επανάληψη ως μητέρα μαθήσεως έχει σημασία. 

ΙΠΠΑΚΟΝΤΙΣΜΟΣ ΜΕ "ΑΡΩΜΑ" ΠΑΡΙΣΙΟΥ

 ΙΠΠΑΚΟΝΤΙΣΜΟΣ ΜΕ "ΑΡΩΜΑ" ΠΑΡΙΣΙΟΥ

     Και πάλι δικαίως γκρίνιασε ο Μάνος για τον σχολικό Ίππο μας που σε όλες τις φωτογραφίες, όποιος και να τον κρατά, όπου και να του στρίβουν το κεφάλι αυτός είναι "κολλημένος" στον Εκπαιδευτή. Τέτοιο "κόλλημα"...! Έτσι και σήμερα, εγκαίρως ο Μάνος πάσχισε να τον κρατήσει με το κεφάλι προς το μέρος του αλλά το αξιολάτρευτο τετράποδό μας..., εκεί, στον Εκπαιδευτή... Αλλού τρως, αλλού πίνεις κι αλλού...

     Γνώριμη, πάντως, η "σκηνή" από το ...Παρίσι, το οποίο σήμερα επανέρχεται στο εκπαιδευτικό μας προσκήνιο, όπως θα δούμε εν συνεχεία. Αυτά τα πλάσματα δεν είναι να σε αγαπήσουν...διότι σ΄ αυτούς τους δεσμούς δεν υπάρχει ...διαζύγιο!  

     

Όταν, πριν δέκα τέσσερα χρόνια, δημοσιεύαμε το πρώτο ελληνόγλωσσο εγχειρίδιο με αντικείμενο την "Εκπαίδευση Νεολέκτου Ίππου" κάθε άλλο παρά μας ενδιέφερε να δηλώσουμε "συγγραφείς" αφού, όχι μόνον είχαν προηγηθεί αρκετές εκδόσεις, άλλων, δικών μας βιβλίων και πολλών δημοσιευμάτων, αλλά και διότι στο εξώφυλλο της συγκεκριμένης είχαμε ξεχάσει να αναγράψουμε το ...ονοματεπώνυμο του συγγραφέως. Εκείνη η έκδοση, πρώτη στην ελληνική βιβλιογραφία και χωρίς να την ακολουθήσει από τότε κάτι αντίστοιχο, ήταν η σύναξη εκπαιδευτικών προσεγγίσεων και η κατάθεσή τους, κυρίως, υπό την κρίση του κορυφαίου Έλληνος Ιππολόγου, του Δασκάλου μας, Καθηγητή Θεοδώρου Αντίκα ώστε να επιβεβαιώσουμε την ορθότητα των απόψεών μας και να συνεχίσουμε όχι απλώς να τις εφαρμόζουμε "ακάμπτως" αλλά υπό συνεχή βάσανον αποτελεσματικότητος και βελτίωση κάτι που έγινε αφού, βεβαίως, ο αυστηρότατος Δάσκαλος εξεφράσθη θετικότατα! Έκτοτε, στην Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" και καθ' όλη την διάρκεια των δέκα εννέα χρόνων της συνεχούς λειτουργίας της, οι εκπαιδευτικές μας προσεγγίσεις διευρύνθηκαν, εμπλουτίσθηκαν και επαυξήθηκαν, με διαρκή γνώμονα ότι πάντοτε, όσο ασχολούμεθα με τον Ίππο δεν θα θεωρήσουμε ότι τον μάθαμε, αλλά θα παραμένουμε διαρκείς ...μαθητές του. Εσχάτως, στο Παρίσι, αδράξαμε την ευκαιρία να διεισδύσουμε στην Σχολή του Ιππικού Θεάτρου "Ζingaro" των Βερσαλλιών όπου είχαμε την ευκαιρία να "ξεναγηθούμε" στα εσώτερα της διδασκαλίας του μεγάλου Bartabas από μαθήτριές του οι οποίες μας εισήγαγαν σε μία ακόμη εκπαιδευτική τεχνική βασιζόμενη πάντοτε στην συνδυαστική μνήμη του Ίππου. Και σήμερα, αυτή την νέα εμπειρία διδασκαλίας την δοκιμάσαμε κατά την διάρκεια της ημερίδος μας η οποία ξεκίνησε με την εξοικείωση του σχολικού Ίππου μας με το Ακόντιο και τον Ιππακοντισμό. 

     Αυτή τη φορά, λοιπόν, ακολουθήσαμε την τακτική, θα λέγαμε, τακτική "Bartabas", εφαρμόζοντάς την από τον προσδετήρα μέχρι το Ιππευτήριο ακριβώς με το πνεύμα που μας την περιέγραψε η ευγενέστατη μαθήτριά του προ μηνών, στις Βερσαλλίες.

     Μια αρχική ρυταγώγηση χωρίς ρυτήρα, με υποχειριασμό και διεύθυνση "δια του κανθού του οφθαλμού"  και με ταύτιση εικόνας αντικειμένου ήδη οικείου (Τόξο) και αντικειμένου υπό εξοικείωση (Ακοντίου) και βήμα ...αρχηγικό αλλά διόλου εξουσιαστικό, κάτι σημαντικότατο. Αν ξέρεις το μυαλό ενός πλάσματος μπορείς να "παίξεις" με αυτό και το "παιγνίδι" μπορεί να είναι επ΄ ωφελεία του πλάσματος (όπως εν προκειμένω) ή εναντίον του, ...μακράν ημών! 

     Για άλλη μια φορά ο σχολικός Ίππος μας έδειξε πόσο πολύ μας εμπιστεύεται μέχρι σημείου, εξ αρχής, η υποδειγματική ευπείθειά του να ακυρώνει την αναγκαιότητα της εξοικειωτικής διαδικασίας. Το επίμαχο αντικείμενο (Ακόντιο) δοκιμάσθηκε ως αντικείμενο αιφνιδιασμού και φόβου αλλά ο Ίππος μας ούτε αιφνιδιασμό, ούτε φόβο έδειξε ότι νιώθει! 

     Αν και με μία απειροελάχιστην επιφύλαξη, η συμπεριφορά του κατά την εκτόξευση του Ακοντίου διετήρησε την υποδειγματικότητά της και απορούμε, με ποιο τρόπο, τελικώς, θα μπορούσαμε να κάνουμε αυτόν τον Ίππο να μειώσει την εμπιστοσύνη του απέναντί μας...

     Η συνέχεια ήταν ένα παιγνίδι για τον Μάνο, αλλά και για τον Ίππο ο οποίος, πάντοτε, αποδέχεται τον Μάνο με άριστη διάθεση.

     Σε λίγο ο Μάνος θα έχει το δικό του Δόρυ (και όχι απλώς Ακόντιο) για την έφιππη εξάσκησή του με την εξαιρετική αιχμή και τον σαυρωτήρα τα οποία μας δώρισε ευγενώς ο Πολυδεύκης μας τον οποίο και ευχαριστούμε, ενώ ο ξυλουργός της Ομάδος μας έχει ήδη αναλάβει την εργασία της όλης ανακατασκευής.  

     Η συνέχεια αυτής της ημερίδος στο ανοικτό φυσικό έδαφος, με καλπαστικές εξόδους  και άσκηση διαχειρίσεως ανοικτής χορδής του Τόξου, κάτι επίπονο αλλά απαραίτητο σε κάθε έφιππο Τοξότη. Και η πρόοδος του Μάνου είναι εμφανώς αποτυπωμένη στο οπτικοακουστικό υλικό της ημερίδος   

     Η τρίτη κατά σειρά ανασύνταξη της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων" στα 19 χρόνια συνεχούς λειτουργίας της, ευδόκησε να μας προσφέρει, πλέον, ιδανική διεξαγωγή μαθημάτων σε  π ρ α γ μ α τ ι κ ώ ς  ενδιαφερομένους εκπαιδευομένους και με τον Εκπαιδευτή ευδαίμονα να απολαμβάνει την Palinka του, αμέριμνος στη ράχη του Ίππου. Πάνσοφος ο Ούγγρος Δάσκαλος που δεν δίστασε να κλείσει την ...Κοιλάδα μέχρι να την ανασυντάξει και να προχωρήσει...κι εμείς, απλώς, ακολουθούμε τα διδάγματά του.

ΑΝΤΙΟ 2022, ΜΕ ΤΟ ...22o !

 ΑΝΤΙΟ 2022, ΜΕ ΤΟ ...22o !

     Κατά παγκόσμια πρωτοτυπία εν μέσω των διεθνών Σχολών Έφιππης Τοξοβολίας, η Ελληνική Σχολή κατέχει το ρεκόρ 22 συγκροτημένων εκπαιδευτικών εγχειριδίων, με τελευταίο το μόλις σήμερα αναρτηθέν υπό τον τίτλο "ΙΠΠΑΚΟΝΤΙΣΜΟΣ", προϊόν συγγραφής του Ιδρυτή της Ομάδος των "Ελλήνων Κενταύρων".

     Αυτό το πρόσφατο εκπαιδευτικό εγχειρίδιο αφιερωμένο στο αντικείμενο που δηλώνει ο τίτλος του, έρχεται να προστεθεί στα προηγούμενα εκπαιδευτικά εγχειρίδια της Σχολής μας, διαθέσιμο, πάντα, δωρεάν υπό μορφήν pdf ώστε οι εκπαιδευόμενοί μας να έχουν πρόσβαση στο περιεχόμενό του, υποστηρίζοντας την ανελικτική προσπάθειά τους. Όλα τα εκπαιδευτικά μας εγχειρίδια περιλαμβάνονται στην σελίδα "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ" του κυρίως Ιστολογίου μας, ενώ το τελευταίο μπορεί κάθε ενδιαφερόμενος να το μελετήσει ΕΔΩ. Έτσι αποχαιρετούμε όσο πιο δημιουργικά μπορούμε το 2022 με το 22ο εκπαιδευτικό εγχειρίδιό μας, ήδη, στη διάθεση των μαθητών μας και κάθε ενδιαφερομένου.

ΗΜΕΡΙΔΑ ΙΠΠΑΚΟΝΤΙΣΜΟΥ

 ΗΜΕΡΙΔΑ ΙΠΠΑΚΟΝΤΙΣΜΟΥ

     Ο ιππακοντισμός (έφιππος ακοντισμός) αποτελεί  'ενα ζωτικό "κεφάλαιο" του στρατιωτικού Ιππηλασίου και η εφαρμογή του σε εκπαιδευτικά προγράμματα Ιππασίας συντελεί στη βελτίωση της ισορροπίας του εκπαιδευομένου, κάτι στο οποίο η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" προσδίδει μεγάλη σημασία!

     Η τέχνη του ιππακοντισμού έχει ενταχθεί στο πρόγραμμα της Σχολής μας από την ίδρυσή της και αναφορικώς με το ακόντιο (και το δόρυ) έχει προ χρόνων αναρτηθεί πληρέστατο κείμενο στο Ιστολόγιό μας, ενώ, προσφάτως αναφερθήκαμε και στην μυητική διαδικασία του Ίππου στον ιππακοντισμό.

      Όπως και κατά το γενικότερο πλαίσιο προσεγγίσεών μας, ο ιππακοντισμός στη διδασκαλία της Σχολής μας αντιμετωπίζεται ως στρατιωτική και όχι ως αθλητική δράση! Και κατά την σημερινήν ημερίδα ο ιππακοντισμός διδάχθηκε στους παρευρισκομένους μαθητές ως πολεμική τέχνη.   

     Χωρίς να παραβλέπουμε ότι ο αθλητικός ακοντισμός καθιερώθηκε ως ολυμπιακό άθλημα κατόπιν αιτήσεως τη;ς Σουηδίας στους Ολυμπιακούς αγώνες των Αθηνών το 1906 (με νικήτή, μάλιστα, τον Σουηδό υπολοχαγό της Αστυνομίας Λέμμιγκ) αλλά και τις ραγδαίες βελτιώσεις στην τεχνική του που, κατόπιν, επέφεραν οι Φινλανδοί, τέλος δε με την αποκορύφωση των τεχνικών βελτιώσεων των Ναζί που κατέληξαν στην συντριπτική νίκη του Γερμανού Στεκ (71,89 μ.) στους κορυφαίους Ολυμπιακούς Αγώνες του Βερολίνου (1936), ο στρατιωτικός ιππακοντισμός πόρρω απέχει!

     Κατά την δική μας διδασκαλία σταθμίζεται, κυρίως, η έφιππη άσκηση του ακοντισμού, με ενσυναίσθηση της διευθύνσεως αλλά και της ταχύτητος του Ίππου, όπου απαιτείται η κατ΄ αρχήν διευκολυντική λαβή του ακοντίου ώστε ο Ιππέας να έχει εκ των προτέρων την εικόνα της εξακοντιστικής τροχιάς του όπλου, αποφεύγοντας ατυχήματα με την εμπλοκή του ακοντίου στα πόδια του Ίππου. 

     Και όλα τούτα τα εφαρμόσαμε κατά την σημερινήν εκπαιδευτικήν ημερίδα ιππακοντισμού κατά την οποία η μεν Βίκη μας εξακόντισε σε τροχασμό ενώ, οι υπόλοιποι, εξακόντισαν σε καλπασμό.

     Αξιοπρεπέστατος ο Μάνος μας με ένα ενεργό χέρι μετά το τροχαίο του, κάθε φορά που ιππεύει υπογραμμίζει και το αντίστοιχο "σκαλί" που ανεβαίνει.

     Με τις εύλογες επιφυλάξεις της η Αγλαία δεν υστέρησε διόλου στους ακοντισμούς της ακόμη και στους βραχείς καλπαστικούς.

     Υποδειγματική η Ρία στους καλπαστικούς ακοντισμούς της αλλά και στο, εν γένει, έφιππο κάθισμά της.

     Σταθερότατη η Βίκη μας στους χειρισμούς της και στους τροχαστικούς ακοντισμούς της ήταν αυτή η οποία έδειξε και την μαγαλύτερη πρόοδο λαμβανομένου υπ΄ όψη από "που" ξεκίνησε...

     Η Βίκη, πλέον, παίρνει στην Ιππασία έναν γεωμετρικώς προοδεύοντα "δρόμο" κι αυτό το παρατηρούμε σε κάθε μάθημά της. 

     Στην ίδιαν ημερίδα δεν παραλείψαμε, κατ΄ οικονομία της κοπώσεώς του, να καταδείξουμε στον Γλαύκο μας και την ναϊτικήν εκδοχή ιππεύσεως, κάτι που έχει μεγάλην εκπαιδευτική και μαχητική σημασία!

     Η Σχολή των «Ελλήνων Κενταύρων» ανακατευθύνεται σε μια νέα, ακόμη καλύτερη, φυσική Κοιλάδα, πιο μεγάλη, πιο πολυμορφική (με ορεινό λοφώδες έδαφος, αλλά και πεδινό κατάφυτο με γρασίδι) και, κυρίως, πεντακάθαρη, τηρώντας πάντοτε τον κανόνα «καθαρές δουλειές σε καθαρό τόπο»! Έτσι, αποχαιρετούμε, ευγνώμονες, τον αγαπημένο μας Γλαύκο ο οποίος ευτύχησε επί ένα τετράμηνο στα χέρια μας, χωρίς στομίδα, χωρίς σπιρούνια, χωρίς μαστίγια, ευχόμενοι σε κάποιους περιστασιακούς τσαμπάσηδες να μάθουν να ιππεύουν και να σέβονται τα ζώα τους, ξεκινώντας από το να μάθουν “πως” δίδονται τα ονόματα των Ίππων, διότι και περί αυτού υπάρχουν συγκεκριμένοι κανόνες και πρωτόκολλο!

ΔΥΟ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΟΠΟΝΗΣΕΙΣ ΜΑΣ

Η Ελληνική Ομάδα Έφιππης Τοξοβολίας "Έλληνες Κένταυροι", έχει την καταγωγή της στον Οργανισμό "KASSAI" με Δάσκαλο τον ίδιο τον παγκόσμιο Πρωταθλητή Kassai Lajos,  λειτουργεί από το 2005 με μηδενικό δείκτη ατυχημάτων, είναι Μέλος της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Έφιππης Τοξοβολίας (W.H.A.F.) και έχει τιμηθεί με δύο πρώτα παγκόσμια βραβεία και πολλές διακρίσεις.

Η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" δεν εισπράττει χρήματα και, βεβαίως και η Τοξοβολία προσφέρεται ΔΩΡΕΑΝ στους μαθητές μας, ενώ τους παρέχονται και Τόξα (κατασκευής "KASSAI").

Η Ομάδα των "Ελλήνων Κενταύρων" παρέχει στα Μέλη της μια πολυσχιδή και ολοκληρωμένη εκπαίδευση η οποία αποβλέπει στη δόμηση χρηστών και δυνατών χαρακτήρων!

Οι τακτικές Προπονήσεις διεξάγονται στους Αμπελοκήπους (κέντρο) και την πρόσβαση στον προπονητικό χώρο εξυπηρετεί η μπλε γραμμή του μετρό, στάση "Αμπελόκηποι".

Aνεξαρτήτως του περιορισμένου του χώρου, μπορούμε όλοι να προπονούμεθα κατόπιν συνεννοήσεως στο 6977764737 ορίζοντας, όπως καθένας ευκαιρεί, ημερομηνία και ώρα, τουλάχιστον 24 ώρες πριν. Αυτό επιτρέπει τον καλύτερο συνδυασμό Συνασκουμένων με την καλύτερη σχεδίαση προπονητικού προγράμματος.

Πλην των νεοπροσερχομένων, όλοι υποχρεούνται να αποδέχονται το Καταστατικό της "Ελληνικής Εφιπποτοξοτικής Εταιρείας", τον Κανονισμό Λειτουργίας της Ομάδος, να φέρουν την προβλεπόμενη αμφίεση των "Ελλήνων Κενταύρων" και να τηρούν τις οδηγίες των Εκπαιδευτών.