ΙΠΠΙΚΗ, ΙΠΠΑΣΙΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΔΑΦΟΥΣ

     Κάποιοι, ιδιαιτέρως εκείνοι οι οποίοι αφίστανται του «χώρου», ίσως απορούν με την χρήση των όρων «Ιππική» και «Ιππασία», μη αντιλαμβανόμενοι την διαφορά τους. «Ιππική», λοιπόν, είναι το σύνολο των γνώσεων και δεξιοτήτων μιας πολυεπιστήμης που διαχειρίζεται τα του Ίππου, ενώ, η «Ιππασία» είναι το υποσύνολο της Ιππικής που περιλαμβάνει την δεξιότητα του ιππεύειν.

     Η Ιππική, λοιπόν, αποτελεί το σύνολο ενώ η Ιππασία αποτελεί υποσύνολο της Ιππικής. Σχηματοποιώντας την σχέση Ιππικής και Ιππασίας, βεβαίως και θα δούμε την δεύτερη εγγεγραμμένη στη πρώτη όμως, όχι αυτοτελώς! Γύρω από την Ιππασία και μεταξύ αυτής και του υπολοίπου των περιεχομένων της Ιππικής εμφανίζεται ένα κυκλικό διαβαθμισμένο πεδίο που ονομάζεται «Εργασία Εδάφους».

     Η Εργασία Εδάφους αποτελεί το «σκληρό περίβλημα» της Ιππασίας, το θεμέλιό της, το οποίο, όμως, δυστυχώς, εκτιμάται από ελάχιστους Εκπαιδευτές και πολύ λιγότερους εκπαιδευόμενους της Ιππασίας. Περιλαμβάνει την διαδικασία της Ιπποκομίας, του Κύκλου Προσεγγίσεως του Αρχηγού, την κατανόηση της Γλώσσας του Σώματος του Ίππου, την Ρυταγώγηση, την Συραγώγηση.

     Και όλα αυτά χωρίς να αναφέρουμε την υποχρέωση του Ιππέως να διατηρείται σε πολύ καλή φυσική κατάσταση, κάτι που εάν δεν καταφέρνει, υποχρεωτικώς, προ της εφιππεύσεως θα πρέπει να βελτιώνει έστω και προσκαίρως, έστω και μερικώς, κάθε δυσκαμψία ή και αδυναμία του προς αποφυγή επιβαρύνσεων του Ίππου.

     Μεταφέροντας την κακή νοοτροπία του «βιαστικού» και σχεδόν καθόλου μεθοδικού μοντέρνου «καταναλωτή», πλείστοι όσοι ενασχολούμενοι με την Ιππασία (ή και την καθόλου Ιππική) παραβλέπουν αυτή την τόσο σημαντική και καθοριστική Εργασία Εδάφους, εφιππεύοντας αμέσως!

     Στη Σχολή των «ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ» η Εργασία Εδάφους τηρείται απαρεγκλίτως σε όλους τους επιμέρους τομείς της και δεν επιτρέπεται η εφίππευση εάν προηγουμένως, κάθε εκπαιδευόμενος δεν την εκτελεί επιτυχώς. Κάθε μάθημα Ιππασίας στη Σχολή μας προϋποθέτει συνολική Εργασία Εδάφους η οποία διαρκεί πολύ περισσότερο από την συνολική διάρκεια του εφίππου προγράμματος και αυτό διότι μόνον έτσι «χτίζεται» η σωστή σχέση με τον Ίππο και εξασφαλίζεται η συναίνεσή του για την ασφαλή εκτέλεση του κυρίως μαθήματος.

     Και είναι απρόσμενο όσο και εξαιρετικό να βλέπεις τους εκπαιδευομένους όχι μόνον να μη δυσανασχετούν για την Εργασία Εδάφους αγωνιώντας για μια βεβιασμένη εφίππευση, αλλά συχνά να παρακαλούν για μία ακόμη πιο λεπτομερή και παρατεταμένη Εργασία Εδάφους η οποία, τελικώς, τους προάγει ταχύτερα ως Ιππείς, κάτι που το αισθάνονται από την πρώτη στιγμή της ιππευτικής τους εμπειρίας.

     Στους «ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΕΝΤΑΥΡΟΥΣ» οι εκπαιδευόμενοί μας από την πρώτη στιγμή που θα βρεθούν πλάι στον Ίππο-Δάσκαλό τους αποδεικνύονται άριστοι μαθητές ‘ και αυτό συμβαίνει διότι υποβάλλονται σε εξαντλητική Εργασία Εδάφους η οποία είναι και το μυστικό της επιτυχίας της Σχολής μας.

ΣΥΜΒΟΥΛΗ ΠΡΟΣ ...ΜΙΜΗΤΕΣ

     Για την "ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΦΙΠΠΟΤΟΞΟΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ" είναι χαρά αλλά και τεκμήριο καταξιώσεως του έργου της να παρατηρεί μιμητές του περιεχομένου των φωτογραφιών από τις καθημερινές Προπονήσεις των "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ" οι οποίες αναρτώνται στους δύο διαδικτυακούς μας Ιστοτόπους.

     Για όλους εμάς, είναι πράγματι ηθική καταξίωση να παρακολουθούμε "θιασώτες" των μεθόδων και τακτικών που καθιερώσαμε, κάτι που επαληθεύει την ορθότητα της λειτουργικής μας "φιλοσοφίας".

     Δυστυχώς, όμως, για τους "αντιγραφείς" μας, θα πρέπει να σημειώσουμε ότι σε κάποιες εν δυνάμει επικίνδυνες δραστηριότητες, όπως η Ιππασία, η απλή "αντιγραφή" εικόνων όχι μόνον δεν είναι αρκετή για να σε προστατεύσει από δυσάρεστες καταστάσεις, αλλά είναι και ο μόνος σίγουρος "δρόμος" να σε οδηγήσει σ' αυτές!

     Η "ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΦΙΠΠΟΤΟΞΟΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ" προκειμένου να προαγάγει την Έφιππη Τοξοβολία διαθέτει μία τεράστια τεχνογνωσία μετά από μία εξαετία επαφής κι εκπροσωπήσεως του διεθνούς Οργανισμού "KASSAI" o oποίος υπήρξε και το πρώτο μας "Σχολείο", το μεγαλύτερο στο είδος του, παγκοσμίως. Παραλλήλως, εμπιστεύεται την διεύθυνση και τον συντονισμό του αμιγώς εκπαιδευτικού και προπονητικού προγράμματός της σε υπεύθυνο, "αφιερωμένο", στέλεχος με μεγάλη ιππική εμπειρία σε πολλές χώρες του Κόσμου, με πτυχίο ενός από τα μεγαλύτερα, ιστορικά, Ιππικά Κέντρα και γνώστη της Ιππικής τέχνης, όπως προκύπτει όχι μόνο από την πρακτική εμπλοκή του με την Ιππική, αλλά και από το συγγραφικό του έργο. 

     Έτσι, οι φωτογραφίες που αναρτώνται και απεικονίζουν την καθημερινότητα των "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ" αποδίδουν το αποτέλεσμα μιας συστηματικής εκπαιδεύσεως θεμελιωμένης σε βαθειά τεχνογνωσία που εγγυάται ασφάλεια και πρόοδο. Όμως, η απλή "ανάγνωση" και μίμηση με στυλιστική πρόθεση του περιεχομένου αυτών των φωτογραφιών, δεν ενδείκνυται σε καμία περίπτωση για όσους θέλουν να ασχοληθούν με την Ιππική διότι αυτή δεν απαιτεί απλώς "στυλ" αλλά βαθύτατη γνώση και δεξιότητες!

     Ο Μογγόλος, επί παραδείγματι, ο  οποίος γεννάται στη γιούρτα και πεθαίνει στη ράχη ενός Ίππου, δεν έχει ανάγκη από ιδιαίτερη ιππική διδασκαλία και συμμετέχει σε ιππικούς αγώνες από την ηλικία των τεσσάρων ετών μη διαθέτοντας "Άδεια Ικανότητος Αθλητού" η οποία αποτελεί, επιεικώς, ...ανέκδοτο για την μογγολική Κοινωνία. Δεν φορά καν προστατευτική κάσκα και αρνείται να την φορέσουν και τα βρέφη του τα οποία ιππεύουν! Όμως, αυτός είναι ο Μογγόλος που ζει χειμώνα-καλοκαίρι ανάμεσα σε κοπάδια Ίππων επί αμέτρητες γενεές! Και, αυτό δεν μπορεί να ισχύει για έναν Έλληνα ο οποίος αποφασίζει, συνήθως, σε μεγάλη ηλικία να αποχωρισθεί τον τριθέσιο καναπέ του για να βρεθεί στη ράχη ενός Ίππου σε κάποιον ...Ιππικό Όμιλο! Ο Μογγόλος ούτε καν θυμάται πότε πρωτο-ίππευσε και, βεβαίως, δεν πρωτο-ίππευσε σε κανέναν "Όμιλο" (οποίον ...ανέκδοτο και αυτό, για την Μογγολία) αλλά στα όρη και στις στέππες!

     Συνεπώς, φίλτατοι τολμητίες "μιμήσεως πράξεως ...τελείας", αποφύγετε να καβαλάτε έναν Ίππο και να παίρνετε τα όρη και τα ποτάμια (έστω και με συντηρητικό βάδην, όπως, ευτυχώς, διακρίνεται στις φωτογραφίες που αναρτάτε) εάν προηγουμένως δεν έχετε αποκτήσει επαρκείς δεξιότητες ώστε να ελέγξετε αποτελεσματικά το ζώο σας σε κάθε αστάθμητη αντίδρασή του!

     Η προχειρότητα και  ωχαδερφισμός των ελλαδιτών είναι γνωστές ανίατες "επιζωοτίες" ενός πληθυσμού ο οποίος αποφεύγει να παραγάγει σοβαρό έργο σε οποιοδήποτε πεδίο! Το "σορολόπ" αποτελεί κακόηχη ημεδαπή έκφραση η οποία, πάντως, σφραγίζει (συχνά, μοιραία...) την νεο-ελλαδική καθημερινότητα!

     Όμως, ο Ίππος δεν διαθέτει ούτε χειρόφρενο, ούτε χειρόγκαζο, ούτε ταχύτητες, αλλά συναισθήματα, βούληση και φυσικές αντιδράσεις μη προλαμβανόμενες "έξωθεν"! Έτσι, εκείνος που τον ιππεύει και, πολύ περισσότερο, τον ιππεύει σε εξωτερική περι-ίππευση είναι υποχρεωμένος να κατέχει ιππικές δεξιότητες επαρκείς ώστε να μπορεί να ελέγξει τις επιπτώσεις των αντιδράσεων του Ίππου, έστω και εάν δεν μπορεί να τις προλάβει πάντα. Και αυτό προϋποθέτει εκπαίδευση, άνευ της οποίας ελλοχεύει ο κίνδυνος του μοιραίου!

     Πρόθεσή μας κάθε άλλο παρά είναι η αποθάρρυνση των τολμητιών... αντιθέτως, τους χαιρόμαστε! Όμως, δε παραλείπουμε να τους συμβουλεύσουμε ότι τους θέλουμε αρτιμελείς και υγιείς στη μεγάλη "οικογένεια" των φιλίππων και, κυρίως, εξίσου αρτιμελείς και υγιείς θέλουμε και τους Ίππους τους οι οποίοι εκτίθενται ακόμη και σε κίνδυνο ζωής ιππευόμενοι από ασχέτους! Τέλος...

     Η Ιππική δεν είναι "στυλ", δεν είναι φιγούρα, είναι πολυεπιστήμη και πολυδεξιότητες, άλλως είναι ΚΙΝΔΥΝΟΣ και για τον αδαή άνθρωπο και, κυρίως, για το ανυποψίαστο ζώο το οποίο δεν φταίει ώστε να "πληρώσει" την ασχετοσύνη αδαών!

    

ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

     Από τον αγαπητό μας Καθηγητή κ. Θεόδωρο Αντίκα πληροφορούμεθα τα παρακάτω τα οποία μεταφέρουμε, παρακαλώντας για την προσοχή και την ανταπόκριση των αναγνωστών μας:

     Ένας φίλος και ιδιοκτήτης δυο πόνυ είχε την ατυχία να προσβληθεί απο καρκίνο η 31χρονη σύζυγος του...Έτσι αναγκάζεται να δώσει προς πώληση [α] 2 αρσενικά πονυ ηλικιάς 4 και 6 ετών, ύψους 1,10-1,20 μ., εισαγωγής απο τη Ρουμανία με επίσημο διαβατήριο, τσιπς και εμβόλια. [β] μια μικρή άμαξα, χάμουρα κλπ, με την οποία σκόπευε να κάνει βόλτες σε παιδιά στην παραλία. Σημειωτέον ότι και τα δυο πόνυ έχουν...ιδεώδες ύψος για εκμάθηση της ιππασίας και αμαξοδήγησης σε παιδιά απο 6 ως 12 ετών. Η συνολική τιμή, μαζί με τη μεταφορά πόνυ και άμαξας στον τόπο του αγοραστή είναι 2.500 ευρω. Οι ενδιαφερόμενοι, ιδίως αυτοί που ασχολούνται με την εκπαίδευση παιδιών, μπορούν να τηλεφωνήσουν στον κύριο Κώστα, τηλ. 6999 733 816. Στις φωτο που ακολουθούν, [1] Τα πόνυ ZORO [black] & FLORIN [pinto]. [2] Η τετράτροχη άμαξα για βόλτες παιδιών, με πλήρη εξοπλισμό σε ηνίες, χάμουρα, κλπ. [3] Η σέλλα ιππασίας KING άριστης κατασκευής για εκμάθηση ιππασίας σε παιδιά, που είναι μέρος της προσφοράς στη συνολική τιμή των 2.500 ευρω.

     Παρακαλούμε για τη θετική συμβολή οιουδήποτε ενδιαφερομένου.

ΟΚΤΩ ΚΟΜΜΑΤΙΑ ΜΕΤΑΞΙΟΥ...

     Καμιά φορά αξίζει να ξεφεύγουμε βαθιά μέσα στη Φύση κι έξω απ΄ τα καθιερωμένα... Αξίζει να κρυβόμαστε στην αγκαλιά μιας ανέγγιχτης χλωρίδας που πάντα βρίσκεται δίπλα μας χωρίς να χρειάζεται να ξενητευτούμε για να απολαύσουμε τη θαλπωρή της. Αυτό κάναμε τούτο το Σαββατοκύριακο αξιοποιώντας μιαν ευγενή πρόταση του αγαπητού Συνασκουμένου μας Γεωργίου ο οποίος προσφέρθηκε να μας διδάξει μία φόρμα Tai Chi από την προσωπική του εμπειρία κι ενασχόληση με το αντικείμενο.

     Αυτό το απόγευμα "το άνοιγμα του Τόξου", για μας, σήμαινε απλώς το ένα από τα οκτώ μέρη της φόρμας που μας δίδαξε ο Γεώργιος και τα πραγματικά Τόξα μας παρέμειναν στις θήκες τους για να βιώσουμε μιαν άλλην εμπειρία. Όμως, δε μετανοιώσαμε καθόλου!

     Η ενασχόληση με την συγκεκριμένη φόρμα έδειξε από τη πρώτη στιγμή πόσο ωφέλιμη ήταν για όλους. Εξ αρχής φάνηκε πόσο το Tai Chi συντελεί στον συντονισμό μιας Ομάδος και σχηματίζει ένα αόρατο ρεύμα μέσα στο οποίο ρέει τόσο αρμονικά η κοινή ενέργεια.

     Ήταν μια καλοδεχούμενη αίσθηση να βλέπεις τον συντονισμό όλων μέσα από μία αυτοσυγκεντρωτική χαλαρότητα... 

      Χαρακτηριστικό ήταν όταν, μετά την ολοκλήρωση της διδασκαλίας, όλοι οι Συνασκούμενοι κάθησαν αμίλητοι και χαλαροί για να στοχαστούν κάμποσα λεπτά, κάτι που παρατηρήσαμε για πρώτη φορά σε Προπόνησή μας... Αυτή η απροσυνεννόητη και μοναδική "ανάπαυλα" έδειξε και το τι πραγματικά συνεισφέρουν κάποιες παρεκκλίσεις από τη "πεπατημένη"...

     Παραμερίσαμε, λίγο, τα πευκόκλαρα με τις πυκνές πευκοβελόνες και ρίξαμε μια κλεφτή ματιά στη κακάσχημη τσιμεντολακκούβα που μας περίμενε ...δίπλα μας! Όμως, τώρα δε μας πολυένοιαζε... Είχαμε γεμίσει για τα καλά με οξυγόνο τα κύτταρά μας. Κι όλα τούτα χάρη στο Γεώργιο τον οποίο ευχαριστούμε από καρδιάς για την ωραία διδασκαλία της φόρμας που, τόσο ευγενικά, μας προσέφερε! Αυτές οι μικρές βδομαδιάτικες "φυγές" μας, με τα γαλάζια αυγουστιάτικα φεγγάρια, θα επιβεβαιώνουν ότι, πράγματι μπορούμε να κλείνουμε "απ΄ έξω" την ασκήμια των σωρευμένων λαθών όσων δεν εκτίμησαν τη Φύση!  

             

Και άλλα τινά...

     Βεβαίως, καμιά καλοκαιρινή ρομαντική διάθεση δε θα μπορούσε να μας βγάλει από το καθιερωμένο, μαχητικό, πρόγραμμα της Ομάδος μας. Έτσι, αυτό το Σαββατοκύριακο προχωρήσαμε και την Παραδοσιακή Τοξοβολία μας με το γνωστό σενάριο του "πυρός και κινήσεως" σε δασώδες τοπίο με τακτικές ανορθοδόξου Πολέμου.  

     Οι Εφιπποτοξότες μας κινήθηκαν μέσα στη πυκνή βλάστηση εντοπίζοντας τους στόχους και τοξεύοντάς τους, ενώ οι παρατηρητές, δίπλα τους, κατέγραφαν με το χρονόμετρο τις επιδόσεις τους.

     Μετά το ευεργετικό Tai Chi και τη καλή προθέρμανση μέσα στο οξυγονωμένο, κατάφυτο, περιβάλλον, διαβάσαμε στο τέλος τις σημειώσεις των παρατηρητών με αρκετή ικανοποίηση για τα επιτεύγματα όσων, σήμερα, έλαβαν μέρος!

     Η άριστη φυσική κατάσταση των Εφιπποτοξοτών μας αλλά και οι υποδειγματική σχέση μας στην εκπαίδευση, όχι μόνον μεταξύ μας αλλά και με το ίδιο το προπονητικό μας αντικείμενο, δεν μας εκπλήσσει, πλέον, για τις επιτυχίες που πιστοποιούν οι παρατηρητές και τα χρονόμετρά μας.

     Τέσσερα, ακόμη, νέα Μέλη μας έδωσαν την χαρά της παρουσίας τους και κατάφεραν να τοξεύσουν μαζύ μας, με την διδασκαλία της Υπατίας. Τους καλωσορίζουμε και τους ευχόμαστε να χαρούν μαζύ μας Ίππους και Τόξα! Αυτή την εβδομάδα θα έχουμε πολλή δουλειά στο Ιππευτήριο! Η Ομάδα, διεκδικεί πλέον μια καλή παγκόσμια θέση. Ευχηθείτε μας!

ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΕΝΑΝ ΙΠΠΟ

TRAINING A HORSE

     Ε! φιλαράκο μου, δες τα νέα παιγνίδια μας! Έγιναν για να μας κάνουν να χαρούμε όμορφες στιγμές ιππεύοντας. Mύρισέ τα ελεύθερα και ταυτοποίησέ τα στη μνήμη σου ως ακίνδυνα. 

     Ηey my friend, have a look to our new toys... They are made to enable us enjoying nice moments while riding. Smell them free in order to identify in your memory as no dangerous.

     Σου αρέσουν τα αγγίγματα του τόξου και των βελών στο μεταξένιο δέρμα σου, κοντά στα μάτια, στο κεφάλι, στο λαιμό σου? Τότε, μπορούμε να προχωρήσουμε... 

     Do you enjoy touches of bow and arrows on your "silk" leather, near your eyes, your head, your neck? Then, you are ready to go any further...

     Το τόξο και τα βέλη μου θα αγγίξουν όλο το σώμα σου κινούμενα από το κεφάλι προς τα νώτα σου, αργά και προσεκτικά, χωρίς να σε ενοχλήσουν. Θα αγγίξω με τα παιγνιδάκια μου κάθε σημείο του σώματός σου και θα παρατηρήσω προσεκτικά τις αντιδράσεις σου... Κατόπιν θα αποφασίσω εάν δέχεσαι ευχαρίστως τα νέα μας παιγνίδια παρατηρώντας εάν οι ηνίες παραμένουν στη θέση τους. 

     My bow and arrows will touch all your body, moving from your head to your back, slowly and carefully without bothering you. I'll touch with my toys every single point of your body... and I'll watch carefully your reactions! Then I'll decide if you accept easy our new toys, looking if reins stay free on same position.

     Διαπιστώνοντας ότι αποδέχεσαι την επαφή τόξου και βελών σε όλο το σώμα σου, καιρός να αρχίζω να οπλίζω το Τόξο μου για να συνηθίζεις τους παραγόμενους ήχους. 

     Αfter watching that you accept easy bow and arrows touching your body, let's start arming the bow. Noises must be acceptable as well.

     E! Τώρα θα παγιδεύσω την έξυπνη φάτσα σου ανάμεσα στο σώμα του Τόξου μου και στη χορδή του παίζοντας με αυτή ελαφρά... Ναι, το ξέρω, αυτό σε ενοχλεί λίγο αλλά είναι απαραίτητο να κάμψω κάθε φόβο σου μπροστά σ' αυτά τα αθώα παιγνίδια. 

     Hey! Now I will trap your clever face between my bow-body and its string playing gently with later... Yes, I know, it bothers you a little but it's necessary to brake any fear of you before these innocent toys.

     Tώρα θα αρχίσω να τοξεύω τα τρία βέλη μου πολύ κοντα στα μάτια σου παρατηρώντας σταθερά εάν οι ηνίες παραμένουν ακίνητες και εσύ ήρεμο. Σ' αυτή την περίπτωση ο ήχος της χορδής αποτελεί κρίσιμο παράγοντα αλλά εσύ είσαι ένας γενναίος σύντροφος. Δεξιά, αριστερά, δεξιά, αριστερά και το παιγνίδι συνεχίζεται. 

     Νow, I'll shoot very near to your eyes my three arrows waching permanently if reins stay on same position and you staying calm! Ιn this case the noise from the string is a crucial factor but you are a brave companion. Right, left, right, left and game goes on.

     Τώρα θα σε πλησιάσω περισσότερο. Θα προσπαθήσω να στείλω τα βέλη μου πολύ κοντά στη μύτη και στο πηγούνι σου. 

     Νow, I'll approach you more. I shall try to shoot sending my arrows so close to your nose and chin.

     Α! Και στη περίπτωση αυτή τοξεύοντας θα κραυγάζω όπως οι παλιοί Μογγόλοι Πολεμιστές "Ααααααααααααα!!!" 

     Αh! In this case shooting I'll shout like ancient Mongolian fighters "Ahhhhhhhhh!!!!!!!"

     Μια τόσο ωραία ΚΑΜΙΑ αντίδραση! Έστειλα όλα τα βέλη μου και εσύ παραμένεις ήρεμος πλήρης θετικής εμπιστοσύνης και εενδιαφέροντος για το επόμενο βήμα μου. Σε ευχαριστώ!  

     Such a beautiful NO reaction! All my arrows have been sent and you stay calm and plenty of positive confidence and interest concerning my new step! Thank you!

     Τώρα θα επαναλάβουμε από το έδαφος, ενώ κινούμεθα. Το ίδιο και εφίππως. 

     Νοw we will repeat from the ground while moving.Same while riding you.

     Τώρα, είσαι πια ένας Ίππος-περήφανος μαχητής, άφοβος και γενναίος έτοιμος να μας επιτρέψεις να παίξουμε με τα Τόξα μας πάνω στην ακούραστη ράχη σου! Σε ευχαριστούμε πολύ! 

     Now you became a proud horse-fighter, fearless and brave ready to enable us playing with our bows from your tireless back. Thank you very much!

     Kι αυτή είναι μόνον η αρχή... Από την αφετηρία αυτή θα πρέπει να κινηθούμε για πολύ μακρύτερα, κατά μήκος του ατελείωτου μονοπατιού της ιππικής εκπαιδεύσεως. Ας προσπαθήσουμε!

     And this only the beginning... From this start-point we have to go much further, along infinitive path of equestrian training. Keep trying!

http://horsebackarcherygr.blogspot.gr/2011/01/h-e.html

ΘΕΣΗ ΙΠΠΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

     H «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΦΙΠΠΟΤΟΞΟΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» είχε την Τιμή να γίνει αποδέκτης ενός αιτήματος για την πρόταση ενός στελέχους προς πλήρωση διοικητικής θέσεως εργασίας σε ξένη κρατική Ακαδημία Ιππικής με Έλληνα ενδιαφερόμενο.

     Συγκεκριμένα, αρμόδιο κυβερνητικό στέλεχος μεγάλης απω-ανατολικής Χώρας, μας έστειλε ένα αίτημα προκειμένου στελεχωθεί επαρχιακό Ιππικό Κέντρο τους με Έλληνα τον οποίο θα προτείνουμε και ο οποίος θα έχει τις παρακάτω ευθύνες και αρμοδιότητες :

. Ανάπτυξη των στρατηγικών της ομάδας των εκπαιδευομένων.

. Εκτέλεση όλων των πτυχών του προγράμματος Ιππικής στο πλαίσιο των κατευθυντήριων γραμμών του Εθνικού Συμβουλίου του Αθλητισμού, και της Εθνικής Επιτροπής και τους κανόνες του Κέντρου.

. Διοίκηση και διαχείριση του Κέντρου.

. Συντονισμό των υφισταμένων Προπονητών και βοηθών τους με επίβλεψη του έργου τους και αξιολόγησή τους.

     Το εν λόγω Ιππικό Κέντρο θα εκπαιδεύει 46-50 αρχαρίους έως και μετρίως προχωρημένους Ιππείς της περιοχής, στην βασική Ιππική χωρίς εξειδικεύσεις αθλήματος. Σε ελληνική αντιστοίχηση τούτο σημαίνει έως και επίπεδο καλπασμού.

     Ο υποψήφιος, θα πρέπει να διαθέτει τα παρακάτω, ελάχιστα, προσόντα :

. Ανάλογο πτυχίο Ιππικής

. Ευχέρεια ομιλίας και γραφής Αγγλικής γλώσσας αλλά όχι ειδικό πτυχίο.

. Ανάλογη προϋπηρεσία.

. Τέλος, αλλά πρωτίστως, θα πρέπει να είναι ενήλιξ Έλληνας εκ γονέων Ελλήνων, γεννηθείς εν Ελλάδι και μέχρις ηλικίας 40 ετών.

     Μισθός-αποζημιώσεις κλπ :

. Μηνιαίος μισθός 15.000 ευρώ, κατατιθέμενος σε οποιανδήποτε τράπεζα εσωτερικού ή εξωτερικού σύμφωνα με την ισχύουσα εθνική φορολογική νομοθεσία και επιπλέον ασφάλιση σύμφωνα με την ισχύουσα εθνική ασφαλιστική νομοθεσία.

. Παροχή δωρεάν επιπλωμένης κι εξοπλισμένης κατοικίας, δυνατότητος διαμονής μέχρι οκτώ ατόμων, με κλιματισμό, πισίνα και κήπο σε απόσταση ενός χιλιομέτρου από τον χώρο εργασίας.

. Αεροπορικά εισιτήρια.

     Διάρκεια συμβάσεως : 24 μήνες με δυνατότητα αναθεωρήσεως προς τα άνω.

     Η «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΦΙΠΠΟΤΟΞΟΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» νοιώθοντας την υποχρέωση της καλύτερης διεκπεραιώσεως του αιτήματος του διακεκριμένου ξένου μας και με αίσθημα υπευθυνότητος, καλεί κάθε ενδιαφερόμενο να στείλει προς μελέτη και αξιολόγηση το βιογραφικό του στην ηλεκτρονική διεύθυνση horsebackarchers@yahoo.gr . Όσοι στείλουν βιογραφικό θα λάβουν προσωπική απάντηση.

     Για την «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΦΙΠΠΟΤΟΞΟΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ» θα είναι ιδιαίτερη Τιμή και χαρά να αναδειχθεί Έλληνας στην εν λόγω θέση, όχι απλώς για λόγους εταιρικής, αλλά για λόγους εθνικής υπερηφανείας, προς τούτο δε απευθύνουμε το αίτημα του διακεκριμένου ξένου μας δημόσια, από το παρόν Ιστολόγιο!

ΕΡΑΝΙΣΜΑΤΑ ΖΕΝΙΚΗΣ ΤΟΞΟΒΟΛΙΑΣ

     O εξαιρετικός Συνασκούμενός μας Χριστόφορος, ο οποίος προπονείται μόνος του στην αγαπημένη μας νήσο των Φαιάκων, μας έστειλε κάποια αποσπάσματα με μία ζενική προσέγγιση του μαθήματος Τοξοβολίας τα οποία παραθέτουμε εν συνεχεία. Όσοι Συνασκούμενοι στις τακτικές μας Προπονήσεις έχουμε κατά νου κάποιες αποστροφές τους, μερικές εκ των οποίων, μάλιστα, τις ακούμε συχνά. Ευχαριστούμε τον Χριστόφορο για τα χρήσιμα απανθίσματα ζενικής σοφίας τα οποία φρόντισε να μας στείλει και συνιστούμε σε όλα τα Μέλη μας να εμβαθύνουν σ΄ αυτά. Το αποτέλεσμα της εννοήσεώς τους θα το δουν επί του ...στόχου!

“Ένας μεγάλος δάσκαλος πρέπει να είναι συγχρόνως κι ένας μεγάλος παιδαγωγός. Ο μαθητής πρέπει να αντιμετωπίσει με τις δικές του προσπάθειες το ναυάγιο, προτού αρπάξει το σωσίβιο που τού ρίχνει ο δάσκαλος...

“Η αληθινή τέχνη είναι άσκοπη, μάταιη...

“Πριν από κάθε δράση και δημιουργία, πριν από κάθε προσφορά και υποταγή τού εαυτού του, ο καλλιτέχνης επικαλείται πάνω απ’ όλα αυτήν την παρουσία τού πνεύματος και την εξασφαλίζει με την εξάσκηση...

“Ο Ιάπωνας μαθητής διαθέτει τρία εφόδια: καλή ανατροφή, παράφορη αγάπη για την τέχνη που διάλεξε, και σεβασμό απαλλαγμένο από κάθε διάθεση κριτικής προς τον δάσκαλο...

“Στην αρχή ο μαθητής δεν έχει παρά να μιμηθεί ευσυνείδητα αυτά που τού δείχνει ο δάσκαλός του. Κι ο δάσκαλος, αντίθετος προς τις μακροσκελείς οδηγίες και επεξηγήσεις, περιορίζεται σε σύντομες υποδείξεις και δεν εξαρτά τη διδασκαλία του από τις υποδείξεις των μαθητών του..

“Ο μαθητής στην πορεία του για καλλιτεχνική ανάπτυξη, εφόσον τα χαρίσματά του επιτύχουν την ανύψωσή του, θα βρεθεί μπροστά σ’ έναν κίνδυνο που είναι σχεδόν αδύνατο να αποφύγει. Βέβαια, δεν πρόκειται για τον κίνδυνο να φθαρεί σ’ έναν ματαιόδοξο ναρκισσισμό - αφού ο Απω-ανατολίτης δεν έχει καμιά προδιάθεση για τη λατρεία τού δικού του εγώ - αλλά πιο πολύ για τον κίνδυνο να μείνει στάσιμος σ’ αυτό που μπορεί να είναι, αυτό που η επιτυχία επιβεβαιώνει και η φήμη εγκωμιάζει, να συμπεριφερθεί λοιπόν έτσι σαν να ήταν η καλλιτεχνική ύπαρξη μια ιδιαίτερη μορφή ζωής που σφραγίζεται και επικυρώνεται από μόνη της.

“Όπως μ’ ένα αναμμένο κερί ανάβουμε τ’ άλλα, έτσι και ο δάσκαλος μεταδίδει το πνεύμα τής αληθινής τέχνης από την καρδιά του στις άλλες καρδιές για να τις φωτίσει. Τότε, αν τού έχει επιφυλαχτεί η χάρη, ο μαθητής ανακαλύπτει μέσα του ότι το εσωτερικό έργο που έχει να επιτελέσει είναι πιο σημαντικό από κάθε εξωτερικό έργο, όσο γοητευτικό και να είναι, αν θέλει να εκπληρώσει ακριβώς τον προορισμό του ως καλλιτέχνης...

“Αν δεν πρέπει να στενοχωριέστε για τις αποτυχημένες βολές, δεν πρέπει να χαίρεστε και για τις επιτυχημένες. Πρέπει να λυτρωθείτε απ΄ το συνεχές πηγαινέλα ανάμεσα στη χαρά και τη δυσαρέσκεια...

“Και οι δυο σας αλλάξατε αυτά τα χρόνια. Αυτή άλλωστε είναι η συνεισφορά τής τέχνης τής Τοξοβολίας: μια πάλη που αγγίζει τα έσχατα βάθη, η πάλη τού τοξότη με τον ίδιο του τον εαυτό. Θα το νοιώσετε όταν ξανασυναντήσετε τούς φίλους και γνωστούς στην πατρίδα σας και δεν θα βρίσκεστε πια σε αρμονία μαζί τους όπως άλλοτε...

“Ο αρχάριος, με την έναρξη των μαθημάτων, χάνει την φυσικότητά του όπως και την αυτοπεποίθησή του, όσο δυνατός και μαχητικός, όσο θαρραλέος και ατρόμητος κι αν είναι από φυσικού του...

 

“Ο ειδήμων έχει ξαναβρεί την σιγουριά τού αρχαρίου. Την αμεριμνησία που έχασε στην αρχή των μαθημάτων την ξανακέρδισε στο τέλος σαν ακατάλυτο στοιχείο τού χαρακτήρα του. Σε αντίθεση όμως με τον αρχάριο είναι επιφυλακτικός ατάραχος και σεμνός και δεν διανοείται να παραστήσει τον σπουδαίο...

 

“Ο ειδήμων είναι, όπως κι ο αρχάριος, ατρόμητος. Σε αντίθεση όμως προς τον αρχάριο, γίνεται μέρα με τη μέρα πιο απρόσβλητος από καθετί που προξενεί φόβο. Μέσα από μακροχρόνιο, συνεχή διαλογισμό έμαθε ότι η ζωή και ο θάνατος είναι κατά βάθος ένα και το ίδιο πράγμα για το πεπρωμένο. Έτσι δε γνωρίζει πια το άγχος τής ζωής ούτε το φόβο τού θανάτου. Απολαμβάνει τη ζωή - κι αυτό είναι πολύ χαρακτηριστικό για το Ζεν - είναι όμως σε κάθε στιγμή έτοιμος να φύγει απ’ αυτόν τον κόσμο χωρίς να αφήσει τη σκέψη τού θανάτου να τον ταράξει...

“Έτσι και στη ζωγραφική με σινική μελάνη, για να δώσουμε απλώς ένα άλλο παράδειγμα, η επιδεξιότητα φανερώνεται από το γεγονός ότι την ίδια ακριβώς στιγμή που το πνεύμα αρχίζει να μορφοποιεί, το χέρι που κατέχει τέλεια την τεχνική, εκτελεί και υλοποιεί το όραμά του χωρίς να μεσολαβεί ανάμεσα στις δύο αυτές δημιουργικές φάσεις ούτε μια τρίχα. Η ζωγραφική γίνεται μια αυτόματη γραφή. Κι εδώ επίσης η υπόδειξη στον ζωγράφο μπορεί να διατυπωθεί ακριβώς ως εξής: Παρατήρησε το μπαμπού επί δέκα χρόνια, γίνε κι εσύ ο ίδιος μπαμπού, έπειτα ξέχασε τα όλα και ζωγράφισε.”