ΤΗΣ ΕΝ ΚΥΚΛΩ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ

     Απαιτητικότατη Ομάδα οι "Έλληνες Κένταυροι" πάντοτε επέμεναν στην εναπόθεση της εκπαιδεύσεώς τους στους καλύτερους Δασκάλους του είδους με πρώτον τον παγκόσμιο αναβιωτή της Έφιππης Τοξοβολίας και πρωταθλητή της Kassai Lajos ο οποίος πάντοτε θα είναι το πρόσωπο-αποδέκτης της ευγνωμοσύνης μας. Και μπορεί η "εμβέλεια" του Kassai Lajos να είναι μοναδική, όμως, σε κάθε άλλον εκπαιδευτικό τομέα όταν αναζητούμε "Δάσκαλο" επιμένουμε πάντοτε στην επιλογή του καλυτέρου και σε αυτό το πλαίσιο έχουμε επιλέξει ως Δάσκαλο Σπαθασκίας τον Γεώργιο Ζαχαρόπουλο εν μέσω μιας "αγοράς" η οποία, απλώς, αποκαρδιώνει! 

     Μαθητής του Γεωργίου Ζαχαρόπουλου, εν μέσω κα άλλων "Ελλήνων Κενταύρων" και ο Εφιπποτοξότης και Εκπαιδευτής υπό επίβλεψη Μηνάς μας, ο οποίος παρακολουθεί κοντά στον διεθνή Μετρ μαθήματα Ισπανικής αναγεννησιακής Οπλομαχίας και ο οποίος Μηνάς, χθες, μας περιέγραφε ενθουσιασμένος το τέταρτο μάθημά του στην Verdadera Destreza.

     Όπως ήδη έχουμε τονίσει στα Μέλη μας, η Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων"  επιδιώκει την, κατά το δυνατόν, ευρύτερη και πληρέστερη στο τομέα των πολεμικών τεχνών, εν κύκλω Παιδεία των μαθητών της τους οποίους εμπιστεύεται, πάντοτε, στα "καλύτερα χέρια" των ειδικότερων της κάθε τέχνης.

ΠΕΡΙ ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΩΝ ΚΑΙ ...ΑΛΛΩΝ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΩΝ

     Όταν εισάγεις στη χώρα σου μία πολεμική τέχνη, την Έφιππη Τοξοβολία, αλλά και την Παραδοσιακή Τοξοβολία η οποία. τότε (2005) ήταν άγνωστη ακόμη και στην εθνική Ομοσπονδία Τοξοβολίας, κήδεσαι του αντικειμένου με υπευθυνότητα και υποχρεούσαι να το προστατεύσεις από νοθεύσεις, αλλοιώσεις, παραχαράξεις που διάφοροι "μετέπειτα" θα ήθελαν κατά το δοκούν να το προσαρμόσουν στα "μέτρα" τους λόγω αδυναμίας να το σπουδάσουν και να το υπηρετήσουν με την επιμέλεια που το ίδιο αυτό το αντικείμενο, απαιτεί! 

     Βεβαίως, για τους γνωρίζοντες, επειδή οι πολεμικές τέχνες έχουν ως βασική προϋπόθεση της αυθεντικής τους διδασκαλίας την μη "εμπορικοποίηση" και την μη "μεσολάβηση" χρηματικών δοσοληψιών, είναι εξ αρχής εμφανές ποιος ασχολείται εντίμως με μία πολεμική τέχνη και ποιος "απατεωνίστικα"! Παρά ταύτα, περιστασιακοί "εμπορικοποιητές" ή και "ευτελιστές" της Παραδοσιακής Τοξοβολίας εμφανίζονται κατά καιρούς και συχνά, κατά την άσκηση των αυτεπαγγέλτων υποχρεώσεών μας, βρεθήκαμε σε αντιπαράθεση μαζύ τους.

     Ευτυχώς αυτό συμβαίνει μόνον με την Παραδοσιακή Τοξοβολία διότι με την Έφιππη Τοξοβολία δεν ασχολείται κανείς άλλος στην Ελλάδα, δεκατέσσερα χρόνια μετά την εισαγωγή της, ενώ όσοι ασχολούνται και αποτελούν ανεξάρτητους από την Ομάδα μας "πόλους", προέρχονται από τους "Έλληνες Κενταύρους" και το κάνουν με την δεδιδαγμένη προσοχή και σεβασμό αλλά και την δική μας εκτίμηση στη προσπάθειά τους.

     Στην Κοιλάδα του Οργανισμού "Kassai" υπάρχει οργανωμένη τραπεζαρία όπου εκατοντάδες συναδαιτυμόνων συντρώγουν και διασκεδάζουν μετά από κάθε προπονητικήν ημερίδα, όμως η τραπεζαρία αυτή βρίσκεται  μ α κ ρ ά ν  του προπονητικού πεδίου και των, αξίων σεβασμού, στόχων διότι η "τσίκνα" σε έναν τέτοιο χώρο αποτελεί και ασέβεια και κακαισθησία!

     Διότι, ούτε η Έφιππη, ούτε η Παραδοσιακή, Τοξοβολίες αποτελούν δραστηριότητες "καταυλισμού" αλλά διέπονται από τη τάξη και το πλαίσιο που οι αιώνες προσέδωσαν απευθυνόμενες σε "θεράποντες" με Παιδεία και Αισθητική ικανούς, τουλάχιστον, να διαχωρίσουν τον χώρο αυτοσυγκεντρώσεως από τον χώρο ευωχίας, γνωστού όντος ότι όσο και εάν το ...τσιφτετέλι αποτελεί παραδεδεγμένη όρχηση δεν συνδυάζεται, επ΄ ουδενί, με τον ...διαλογισμό!

     Βεβαίως, η ενασχόληση με μία πολεμική τέχνη προϋποθέτει ότι ο ενασχολούμενος με αυτήν μετέχει της φιλοσοφίας της και δεν την "διεκπεραιώνει" μηχανικά ως "ενεργούμενο" όπως θέλουν οι άσχετοι και η παραδοσιακή Τοξοβολία δεν είναι απασχόληση ελευθέρων ωρών, δεν είναι "άθλημα", είναι η αρχέγονη ΠΟΛΕΜΙΚΗ ΤΕΧΝΗ η οποία στήριξε τον Άνθρωπο στην επιβίωσή του δια των αιώνων, είτε μέσα στους ευρψωπαϊκούς παγετώνες, είτε στις αφρικανικές σαβάνες, είτε στις ασιατικές στέπες, οπουδήποτε! 

     Σε κάθε περίπτωση θεωρούμε ότι μπορεί, κατά κανόνα, τα πάντα σε τούτη την άτυχη χώρα να διάγουν ...αθιγγανοπρεπώς, όσοι όμως κηδόμεθα υψηλών πολιτισμικών Αξιών όπως οι πολεμικές τέχνες, είμεθα υποχρεωμένοι να τις προστατεύουμε από καταυλισμικές αθιγγανοποιήσεις οι οποίες μπορεί να εμπεριέχουν το στοιχείο της γραφικότητος για τους συμπαθέστατους αθιγγάνους αλλ΄ ουδεμία σχέση έχουσες με την υπηρέτηση και προαγωγή πολεμικών τεχνών. Διότι η διαφορετικότητα είναι διακριτότατη όσο και σεβαστή στην ανθρώπινη κοινωνία κι έτσι πρέπει να παραμένει!.  

ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 

ΤΩΝ 

"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"

     Το ξεκίνημα της ΙΑ' Προπονητικής Περιόδου, για το Παράρτημα των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" έγινε με μία Προπόνηση Παραδοσιακής Τοξοβολίας στο ιδανικό, κατάφυτο, περιβάλλον της παραδοσιακής ταβέρνας "ΚΡΗΝΗ" και με Αρχηγό Βολής τον ιδιοκτήτη της και Μέλος της Ομάδος μας Χρύσανθο Δρίτσα.

     Μία ημερίδα με πολλές ιδιαιτερότητες αλλά και ενδιαφέροντα ολοκληρώθηκε με επιτυχία στην οποία πρωταγωνίστησε η, εντελώς ...ζενική, συντεταγμένη και αυτοπειθαρχημένη προσωπικότητα του Συνασκουμένου Χρύσανθου ο οποίος με την χαρακτηριστικήν ευγένεια αλλά και την γαλήνια φωνή του πείθει ακόμη και ...ταύρο εν υαλοπωλείο να ασχοληθεί με το ...κλειδοκύμβαλο!

     Νεανική η σύνθεση της Γραμμής Βολής αλλά η εικόνα της λίαν "ώριμη" από πλευράς τοξευτικής συνεπείας.

     Το ασκησιολόγιο ισορροπημένο "συμβατό" με προχωρημένους αλλά και με τον νεοείσακτο Γεώργιο ο οποίος, υπό τις οδηγίες του Χρύσανθου δεν δυσκολεύτηκε καθόλου να παρακολουθήσει την ομαδική συνάσκηση.

     Και, βεβαίως, ο Γεώργιος επέδειξε άριστη στάση αλλά και χειρισμούς και στα "δύσκολα", παρά το ότι ήταν η πρώτη μέρα με ένα όπλο όπως το Τόξο το οποίο δεν αποτελεί διόλου "εύκολο" ...εργαλείο.

     Με την ίδιαν αφοσίωση ο Χρύσανθος ασχολήθηκε και με την μικρούλα Αμαζόνα που στάθηκε αξιοπρεπέστατα κι αυτή, εν μέσω των μεγαλυτέρων Συνασκουμένων της.

     Κι έτσι , τα χαριτωμένο βρέφος απέδειξε ότι κάτι ξέρουν οι ...Μογγόλοι οι οποίοι εκπαιδεύουν τα δικά τους βρέφη στην Ιππασία και Τοξοβολία εξ απαλών ονύχων.  

 

     Οι "οιωνοί" δείχνουν πως μια πολύ γόνιμη προπονητική περίοδος ξεκίνησε για τους "Έλληνες Κενταύρους Καλαμάτας" όπως όλα δείχνουν το ίδιο για όλη την Ομάδα μας. Κι έπονται τα καλύτερα! 

Η ΕΠΦΑΝΕΙΑ ΣΤΙΒΟΥ ΤΟΥ ΙΠΠΕΥΤΗΡΙΟΥ:

ΤΟ "ΚΟΚΚΙΝΟ ΧΑΛΙ" ΤΗΣ ΙΠΠΑΣΙΑΣ

     Καθημερινώς και πριν αρχίσει η οποιαδήποτε δραστηριότητα στον στίβο του Ιππευτηρίου, ένας αφανής στυλοβάτης της Ιππασίας ανεβαίνει σε έναν ειδικό ελκυστήρα και εξομαλύνει την επιφάνεια του στίβου που αποτελείται από άμμου ποταμού, μετατρέποντάς την σε έναν τεράστιο ..."καθρέφτη", επίπεδο και ...αφράτο τόσο ώστε να μην ταλαιπωρεί τους τένοντες των Ίππων που θα εργασθούν επάνω της, αλλά και τόσο μαλακή ώστε οποιοσδήποτε πέσει από τον Ίππο να προσγειωθεί σε ένα "φιλόξενο" προστατευτικό "στρώμα", αποφεύγοντας σοβαρούς τραυματισμούς. Κατόπιν, ένας διακόπτης θα "γυρίσει" ώστε μια σειρά από ακροφύσια που περιστρέφονται αυτομάτως, να αρχίσουν να καταβρέχουν ολόκληρη την καλοστρωμένη επιφάνεια αποτρέποντας την ανάπτυξη σκόνης κατά την διάρκεια της εργασίας που θα ακολουθήσει και μόνον όταν ολοκληρωθεί και αυτή η προνοητική λεπτομέρεια, θα μπει στον στίβο ο πρώτος Ίππος με τον αναβάτη του για εργασία

     Και όταν μπαίνει ο πρώτος Ίππος, ο αναβάτης του ο οποίος βλέπει ένα τόσο καλοστρωμένο στίβο ..."ντρέπεται" τόσο πολύ που τον ...πατά, σαν να μπαίνει με λασπωμένες αρβύλες σε σαλόνι στρωμένο με μεταξωτό ...χέρεκε!

     Eκείνος, όμως, ο οποίος δεν έχει κανέναν ενδοιασμό να απολαύσει το ...μεταξωτό χέρεκε είναι ο ίδιος ο Ίππος ο οποίος, με πρώτη ευκαιρία, απολαμβάνει το κύλισμα επάνω σε αυτή την ιδανικήν επιφάνεια αδιαφορώντας πλήρως και επιδεικτικώς για τις ανθρωποκεντρικές εμμονές περί "ευταξίας" του στίβου, ξέροντας ότι η Ιππασία είναι δραστηριότητα φυσικού χώρου με ό,τι αυτό σημαίνει. Και ο Ίππος γνωρίζει καλύτερα από όλους μας...

     Πάντως, εμείς, απολαμβάνουμε την υπέροχη επιφάνεια του στίβου μας η οποία ξεπερνά το καθορισμένο εμβαδόν των 60Χ20 μέτρων, φθάνοντας τα ...100Χ40 μέτρα προσθέτοντας κόπο κι εργατώρες στον φροντιστή της με τον ελκυστήρα αλλά κι επιπλέον κόστος καταναλώσεως νερού για το πότισμα. Κι όλα αυτά τα κόστη αθροιζόμενα, σε σύγκριση με το εικοσάευρο της αμοιβής του Ιππαγωγού για την διάθεση του Ίππου για κάθε μάθημα, πρέπει να μας κάνουν ευτυχισμένους για την διατήρηση σε τόσο χαμηλό επίπεδο του κόστους της εκπαιδεύσεώς μας, συγκρινόμενα με ένα σφηνάκι "μπόμπα" που χρεώνεται ακριβώς το ...μισό ενός μαθήματος στη Σχολή μας.

     Σε κάθε περίπτωση, η προετοιμασία και το αποτέλεσμα της διαμορφώσεως της επιφανείας του στίβου κάθε ημέρα πριν αρχίσουν οι ιππικές δραστηριότητες θυμίζει στρώσιμο ..."κόκκινου χαλιού" απ΄ άκρη σε άκρη!

     Και, όσο κι αν η Ιππασία αποτελεί δραστηριότητα υπαίθρου και φυσικού εδάφους, κανείς μας δεν μπορεί να κρύψει τη χαρά ιππεύοντας σε μια τόσο ιδανικήν επιφάνεια εδάφους όπου ακόμη κι εάν πέσεις θα νιώσεις σαν να ξάπλωσες στο πιο ...αναπαυτικό στρώμα!

ΗΜΕΡΙΔΑ ΕΦΙΠΠΗΣ ΤΟΞΟΒΟΛΙΑΣ

     Με, επιλεκτικώς, στοχευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, οι ημερίδες στο Ιππευτήριο των "Ελλήνων Κενταύρων" γίνονται ποιοτικότερες και ωφελιμότερες για όσους μετέχουν σε αυτές. 

     Με τον αγαπημένο μας Ιππαγωγό Δημήτρη να μας στρώνει πάντοτε το "κόκκινο χαλί" ενός εύτακτου στίβου πριν αρχίσουμε την εκπαιδευτική μας δραστηριότητα, μπορούμε, πια, να δηλώσουμε ότι, υπό ιδανικές συνθήκες, τα μαθήματα και οι Προπονήσεις στο Ιππευτήριό μας απέκτησαν εντελώς διαφορετική "δυναμική" από την μέση αναμενόμενη.

     Έτσι και σήμερα, αφιερώνοντας ένα "γεμάτο" τρίωρο για δύο εκπαιδευομένους, περάσαμε ένα από τα ωραιότερα και ωφελιμότερα κυριακάτικα πρωινά που θα μπορούσε να ονειρευτεί ένας αλογατάρης, "ξέχειλο" από εκπαιδευτικά διδάγματα που προάγουν την Έφιππη Τοξοβολία όπως αυτή υπηρετείται από την Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων".

     Δύο οι στόχοι της σημερινής ημερίδος, αφ΄ ενός η βελτίωση της τοξευτικής τεχνικής κατά την άφεση της χορδής του ενδεκάχρονου Χάρη και η εξοικείωση με την σέλλα του Εφιπποτοξότη και Εκπαιδευτή υπό επίβλεψη Μηνά. Ως κοινό Ίππο διδασκαλίας επιλέξαμε από τον πολυδύναμο Σταύλο τον επιβήτορα Sepp του οποίου η συμπεριφορά είναι ιδανική τόσο στα μαθήματα Ιππασίας όσο και στην Έφιππη Τοξοβολία. Και προτιμήσαμε το κυκλοτερές το οποίο ευνοεί την αυτοσυγκέντρωση και την αποφυγή περισπασμών προσοχής Ίππου και Ιππέων.

     Η ημερίδα ξεκίνησε με μία σύντομη εισαγωγή στην "γεωμετρία" της αφέσεως της χορδής από τον Μηνά για τον Χάρη.

     Με ιδιαίτερη γνώση, κατανόηση αλλά και τήρηση της σωστής τοξευτικής τακτικής, ο Μηνάς έχει αναδειχθεί σε ιδανικό Εκπαιδευτή της Παραδοσιακής Τοξοβολίας και στυλοβάτη της διδασκαλίας της στην Σχολή μας. Έτσι, ο νεαρός Χάρης, σήμερα, είχε τον ιδανικό Δάσκαλο για να καταλάβει πλήρως την τεχνική αφέσεως της χορδής την οποία αργότερα θα εφάρμοζε στους τοξευτικούς καλπασμούς του. 

     Και απ΄ ό,τι φάνηκε ο ενδεκάχρονος εκπαιδευόμενος "ρούφηξε" κατά γράμμα την διδασκαλία του Μηνά και στην συνέχεια, όταν εκτέλεσε το πρόγραμμά του λειτούργησε όπως έπρεπε.

     Έτσι, παρά την κόπωσή του από το πρόγραμμα υπερπηδήσεως εμποδίων που προηγήθηκε, ο νεαρός Χάρης υπήρξε υποδειγματικός έφιππος τοξότης εκτελώντας και το πρόγραμμά του στην Έφιππη Τοξοβολία όπου, αρχικώς, βοηθήθηκε να αποκτήσει "βαθύ κάθισμα" με γνώμονα την ασφάλειά του.

     Κατά την διάρκεια των προηγηθεισών βαδιστικών, τροχαστικών και καλπαστικών τοξευτικών προσομοιώσεών του απέδειξε ότι είναι "σφουγγάρι" στην απορρόφηση της διδασκαλίας και δεν χρειάστηκε ούτε καν διόρθωση στην τεχνική του.

     Και, βεβαίως όταν ήρθε η σειρά της καλπαστικής τοξεύσεως όλα έγιναν κατά τον καλύτερο τρόπο υπό το βλέμμα του ευτυχούς Μηνά και του επιβλέποντος. 

     Η επίσαξη του επιβλητικού Sepp, όπως και κάθε "επίσαξη" προβληματίζει πάντοτε τους μαθητές μας οι οποίοι εκπαιδεύονται στην Φυσικήν Ιππική γυμνιππευτικώς. Στην πραγματικότητα, όμως, η χρήση της σέλλας της οποίας η μόνη αξία έγκειται στους ...αναβολείς είναι επιβεβλημένη διότι ακριβώς αυτοί οι αναβολείς, αν και δεν εφευρέθηκαν για την κοινή Ιππασία, αποτελούν την ευσταθέστερην έδραση του εφίππου ο οποίος χρησιμοποιεί όπλο οιουδήποτε τύπου, ως εκ τούτου δε, η γνώση της χρήσεως της σέλλας και των αναβολέων είναι επιβεβλημένη και για τον Εφιπποτοξότη, αν όχι ιδιαιτέρως γι αυτόν.

     Με την ίδιαν αρχικήν επιφύλαξη και ο Μηνάς μας αντιμετώπισε τον επισεσαγμένο Sepp όταν τον ρυταγωγούσε κατά την έναρξη του προγράμματός του.

     Όμως, γι αυτό επιλέγουμε το καλύτερο ασκησιολόγιο ώστε να βοηθάμε τους εκπαιδευομένους μας να απαλλάσσονται από άγχη, φόβους κι επιφυλάξεις φτάνοντας στο ποθητό εκπαιδευτικό αποτέλεσμα.

     Έτσι κι ο Μηνάς, σύντομα "κάθισε" επάνω στη σέλλα ξεπερνώντας πολλές αναστολές γι αυτό το άκρως "αντιγυμνιππευτικό" ...εφεύρημα. 

     Παρά την χαριτωμένη του γκρίνια, ο Εφιπποτοξότης μας βρήκε γρήγορα το καλό "κάθισμά" του αλλά και το ωραίο χιούμορ του αναλαμβάνοντας και τα απαραίτητα για την εκτέλεση του κυρίως εφιπποτοξοτικού προγράμματός του με χρήση, ασφαλώς, σέλλας!

     Και με αυτή την ευχάριστη "ψυχολογία" υποβοηθούμενος και από τον ιδανικό Sepp χαρήκαμε και πάλι έναν ικανό Εφιπποτοξότη Μηνά, για αρκετήν ώρα. 

     Όταν στην διάθεσή σου έχει ιδανικά τετράποδα, ιδανικούς εκπαιδευόμενους, ιδανικές συνθήκες υποδομών και, κυρίως, αγάπη για την Ιππική, ως Εκπαιδευτής, δε χρειάζεται να προσδοκάς την οιανδήποτε άλλη "αμοιβή" εκτός από την πρόοδο των εκπαιδευομένων σου!

     Και αυτή την αμοιβή την απολαμβάνει εδώ και 14 συνεχή χρόνια ο Ιδρυτής της Ομάδος των "Ελλήνων Κενταύρων" παρακολουθώντας ακόμη και τον Sepp να δέχεται την δαψιλή φροντίδα ...spa, μέχρι πεντικιούρ λιπάνσεως των οπλών του, από τους μαθητές του!

ΜΑΣΤΙΓΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ...ΜΑΣΤΙΓΑ!

     Η εγωιστική ανθρωποκεντρική προσέγγιση των άλλων φυσικών πλασμάτων από το "έλλογον ον", συχνά το καθιστά ιδιοτελή "χρήστη" και όχι κοινωνό της Φύσεως και, δυστυχώς, αυτό συμβαίνει συχνά και στον τομέα της Ιππικής όπου ο Άνθρωπος επιδιώκει να υποχειριάσει τον Ίππο αδιαφορώντας για τα φυσικά δικαιώματα αυτού του πλάσματος σε ό,τι αφορά στην αξιοπρέπειά του και στην ίδια την ευημερία του.

     Η συραγώγηση αποτελεί την βασικήν εκπαιδευτική διαδικασία του Ίππου από τον Άνθρωπο και ο τελευταίος και εν προκειμένω επιδιώκει την, όσο το δυνατόν, "ακόπιαστη" επίτευξη ενός γρήγορου αποτελέσματος αδιαφορώντας, συχνά, για την ψυχολογία του Ίππου και για τις στρεσογόνες επιπτώσεις που αυτό το "ακόπιαστο" και "γρήγορο" μπορεί να επιφέρουν στο ευγενές τετράποδο ζώο!

     Έτσι, λοιπόν, ο Άνθρωπος, προκειμένου να επιτύχει το "ακόπιαστο" και "γρήγορο" στην εκπαιδευτική διαδικασία της  συραγωγήσεως του Ίππου, χρησιμοποιεί την  μ ά σ τ ι γ α  ως μέσον επιτεύξεως του σκοπού του, παραβλέποντας ότ η χρήση της ως μέσου εκβιασμού, κυριολεκτικώς, εξουθενώνει την ψυχολογία του Ίππου τρομάζοντάς τον και αγχώνοντάς τον, με ό,τι και όσα αυτά συνεπάγονται.

     Στην Φυσική Ιππική την οποία εμείς ακολουθούμε και η οποία έχει ως πραγματική  -και όχι απλώς φραστική- προτεραιότητά της την ευημερία του Ίππου, η συραγώγηση γίνεται άνευ μάστιγος και άνευ ...συραγωγέως, χωρίς καμία φυσικήν επαφή του συραγωγούντος Ανθρώπου και του συραγωγούμενου Ίππου, απλώς και μόνον δια της οπτικής επαφής και καθοδηγήσεως "κανθού με κανθόν" των οφθαλμών των δύο συνεργαζομένων πλασμάτων. Αυτό το ιδανικό σύστημα συραγωγήσεως που διασφαλίζει την τελεία εκπαίδευση του Ίππου μέσα σε ένα πλαίσιο σεβασμού της ψυχολογίας και της προσωπικότητος του ευγενούς τετραπόδου, εφαρμόζεται στην Σχολή του Οργανισμού "Kassai", στην Ουγγαρία, όπου κι εμείς το διδαχθήκαμε και εφαρμόσαμε! Δυστυχώς, όμως, η γνώση δεν αποτελεί διακαή πόθο όλων των Ανθρώπων οι οποίοι επιμένουν στην εμμονικότητα της επαναλήψεως διαχρονικών λαθών, είτε αυτά λέγονται "δημοκρατίες", είτε αυτά λέγονται "στομίδες", είτε αυτά λέγονται "συραγωγήσεις με χρήση μάστιγος"! 

     Στην δική μας περίπτωση, ο Sepp είναι ένας υγιής και δυνατός μεσήλικας επιβήτορσας, ιδανικός στην συμπεριφορά του ως Ίππος Σχολής και Έφιππης Τοξοβολίας, αλλά με εντελώς αγχωσικήν αντιμετώπιση της μάστιγος κατά την συραγώγηση. Είναι χαρακτηριστικό του άγχους του ότι, ακόμη και εάν ο συραγωγών δεν κρατά μάστιγα και, απλώς, γύρει προς το μέρος της για να την αναλάβει στο χέρι του, ο Sepp ξεχύνεται σε αγχωσικό καλπασμό πριν ο συραγωγών αγγίξει το τρομακρικό, για τον Sepp, αντικείμενο! Στην σημερινή, λοιπόν, εκπαιδευτικήν ημερίδα, με τον Μηνά θέσαμε ως στόχο να βοηθήσουμε τον Sepp να αποενοχοποιήσει την μάστιγα και σε αυτή μας την φερέλπιδα προσπάθεια επικαλεσθήκαμε την διδασκαλία που μας προσέφερε προηγούμενη εμπειρία μας την οποία ονομάσαμε "Ολιστικήν Εμπιστοσύνη".  

     Έτσι, αντί να επικεντρωθούμε στην αποενοχοποίηση του αντικειμένου (μάστιγος) για τον Ίππο, συντονισθήκαμε στην "εσώτερη συχνότητα" του ίδιου του Ίππου υποβάλλοντας τον εαυτό μας στην ολικήν αποδοχή μας από εκείνον ώστε, ο,τιδήποτε σχετίζεται με εμάς (αντικείμενα, συμπεριφορές κλπ) να γίνονται συναποδεκτά αμέσως από τον Ίππο, τιθέμενα υπό την πλήρην εμπιστοσύνη του. Κι έτσι, ξεκινήσαμε με το πρώτο δείγμα "συντονισμού συχνοτήτων", ήδη, από την εναρκτήρια φωτογραφία της εκπαιδευτικής ημερίδος. 

     Αποσπώντας την επιβεβαίωση της επιτυχίας της αποδοχής μας από τον Ίππο από την πρώτη στιγμή και, επειδή, στην εκπαιδευτική ημερίδα μετείχε (πρωταγωνιστικώς, ως εκπαιδευόμενος) και ο Μηνάς μας, μετά την πρώτη επιβεβαιωτική φωτογραφία "αποχωρήσαμε" από το πεδίο της προσοχής του Ίππου ώστε αυτός να αφήσει "χώρο" συναποδοχής και του Μηνά διότι με κατακεκλυσμένο το πεδίο αποδοχής του δεν θα μπορούσε, εν συνεχεία, να προσφέρει την ολιστικήν αποδοχή του και στον Εφιπποτοξότη και Εκπαιδευτή υπό επίβλεψη Μηνά, κατά την διαδικασία της αποενοχοποιήσεως της μάστιγος την οποία, αμφότεροι, θα επιχειρούσαμε. Όπερ και ...εγένετο! Κατόπιν αυτών, με την μάστιγα ριγμένη κατά γης, ξεκινήσαμε την κλασική συραγώγηση, αρχίζοντας πάντοτε από το σημαντικότατο βάδην κάτι το οποίο, επίσης λανθασμένα, κατά κανόνα, παραβλέπεται από τους μοντέρνους συραγωγούντες και στο οποίο εμείς πάντοτε επιμένουμε.

     Ο συγκεκριμένος Ίππος, μαζύ μας, έχει μάθει να υπακούει στους ζητούμενους βηματισμούς δια φωνητικών εντολών και, ήδη, ανταποκρίνεται πλήρως σε αυτούς. Επειδή, όμως, ο συγκεκριμένος Ίππος δεν ιππεύεται μόνον από εμάς, υφίσταται εναλλαγές εκπαιδεύσεως που δεν ταυτίζονται με τις δικές μας, ενώ εμείς είμαστε υποχρεωμένοι να επαναφέρουμε τον Ίππο όταν τον ιππεύουμε (όπως και όλους τους άλλους) στα δικά μας εκπαιδευτικά πρότυπα Φυσικής Ιππικής, με αποτέλεσμα και κατά την παρούσα εκπαιδευτικήν ημερίδα να επαναλαμβάνουμε τα "ημέτερα", με τον Ίππο ευχαρίστως και πλήρως συνεργαζόμενο.

     Αφού υποβάλαμε τον Ίππο και στους τρεις βηματισμούς μόνον με φωνητικά παραγγέλματα και επιβεβαιώσαμε ότι αυτός μας τιμά με την πλήρην εμπιστοσύνη του, ξεκινήσαμε την κυρίως διαδικασία της αποενοχοποιήσεως της μάστιγος τείνοντας (απλώς!) προς το μέρος της μάστιγος υποκρινόμενοι ότι θα την αναλάβουμε στο χέρι, οπότε ο Ίππος, κατά τα γνωστά, ...ξεχύθηκε στον αγχώδη καλπασμό του!

     Απομακρυνόμενοι, επιδεικτικώς, από την μάστιγα, θέσαμε και πάλι τον Ίππο με φωνητικά παραγγέλματα στους τρεις βηματισμούς και επανήλθαμε στην αποενοχοποιητική διαδικασία, την φορά αυτή, με λίαν προσεγμένη "στρογγυλή κίνηση" προσεγγίσεως της μάστιγος, αναλήψεως της στο χέρι χωρίς να βιαστούμε να την ανασηκώσουμε από το έδαφος και κατόπιν, με πολύ προσεκτική και βαθμιαίαν ανασήκωσή της από το έδαφος μέχρι σημείου καθετοποιήσεώς της επάνω από το κεφάλι μας ενώ ο Ίππος, πλέον, δεν έδειχνε κανένα σημείο άγχους ή τρόμου στη θέα της!

     Με την μάστιγα κάθετη από πάνω μας, αφήσαμε τον Ίππο να εκτελέσει χαλαρός και τους τρεις προβλεπόμενους βηματισμούς (βάδην, τροχασμό και καλπασμό) επιτρέποντάς του να κατανοήσει ότι το ίδιο μέσον (μάστιγα) το οποίο στα χέρια κάποιου άλλου τον αγχώνει και τον τρομάζει ως επικίνδυνο, στα δικά μας χέρια είναι εντελώς ακίνδυνο οπότε ούτε μπορεί να τον αγχώσει, ούτε και να τον τρομάξει!

     Και η επίδρασή μας ήταν μέχρι εδώ, αν και θα μπορούσαμε να προχωρήσουμε ακόμη πιο κάτω,  κ ρ α δ α ί ν ο ν τ α ς  την μάστιγα διατηρώντας τον στην ίδιαν ηρεμία. Όμως κάτι τέτοιο θα ακύρωνε την χρησιμότητα της μάστιγος στον επόμενο, με΄τ από εμάς, που θα επιχειρήσει να συραγωγήσει τον Ίππο βασιζόμενος στην μάστιγα και, πρόθεσή μας δεν είναι να επιφέρουμε δυσκολίες στους άλλους ακυρώνοντας τις μεθόδους τους αλλά να εφαρμόζουμε εμείς τις ενδεδειγμένες κατά την διάρκεια της εκπαιδεύσεώς μας!

     Και σήμερα, ήταν πραγματική απόλαυση να παρακολουθούμε τον εξαιρετικόν Εφιπποτοξότη και Εκπαιδευτή υπό επίβλεψη Μηνά, να συνεργάζεται συραγωγώντας τον επιβήτορα Sepp με τον τελευταίο απολύτως αφοσιωμένο στα παραγγέλματα του νεαρού εκπαιδευτή του, με χαλαρότητα και αγαθή διάθεση, όπως επιτυγχάνεται με την απόσπαση της "Ολιστικής Αποδοχής" του που, εξ αρχής της ημερίδος, επιδιώξαμε.