ΗΜΕΡΙΔΑ – ΘΕΜΕΛΙΟΣ ΛΙΘΟΣ

 ΗΜΕΡΙΔΑ – ΘΕΜΕΛΙΟΣ ΛΙΘΟΣ

     Μία ειδική εκπαιδευτική ημερίδα – θεμέλιος λίθος για την διδασκαλία της Έφιππης Τοξοβολίας έλαβε χώρα σήμερα, στο Ιππευτήριο των «Ελλήνων Κενταύρων» οργανωμένη από τον Αρχηγό της Ομάδος μας, Εφιπποτοξότη Αντώνη Διαγούπη με προχωρημένους και αρχαρίους μαθητές. 

     Και όταν ο Αντώνης ανταλλάσσει ψιθύρους με τον Μπάλιο αυτό που προκύπτει σίγουρα είναι μια υποδειγματική εκπαιδευτική ημερίδα όπως αυτή.

     Απολύτως ισορροπημένη αυτή η ημερίδα χωρίστηκε σε δύο μέρη, στην εμπέδωση των κανόνων της στατικής Παραδοσιακής Τοξοβολίας, όσο και στην συζυγή εμπέδωση των κανόνων της βασικής τεχνικής της Έφιππης Τοξοβολίας.

     Την εισαγωγική διδασκαλία των βασικών κανόνων της Παραδοσιακής Τοξοβολίας έκανε στην Γραμμή Βολής η Συνασκούμενη Δέσποινα Μπόνου καταθέτοντας την γνώση της με την μεθοδικότητα που την διακρίνει.

    Και, πάντοτε υπό την επίβλεψη του Αρχηγού της Ομάδος μας, η Δέσποινα επεσήμανε στη Γραμμή Βολής την σημασία στις λεπτομέρειες των κανόνων της παραδοσιακής Τοξοβολίας που οδηγούν στην επίτευξη σωστής τεχνικής και, εν τέλει, στην ευστοχία.

     Ο τρόπος λειτουργίας της Σχολής των «Ελλήνων Κενταύρων» βασίζεται στο σκεπτικό μιας γραμμικής συνεχείας μέσα στον χρόνο όπου όλοι, ανεξαρτήτως των παρουσιών τους στην εκπαίδευση, θα πρέπει να διατηρούνται μέσα σε ένα διάγραμμα συνεχούς παραμονής στο πνεύμα της Ομάδος αλλά και σε μία ομογενοποιημένη πρόοδο η οποία βεβαίως, εξαρτάται από τις δεξιότητες κάθε εκπαιδευομένου και αυτό το παρατηρούμε πρωτίστως σε όσους, εκάστοτε, αναλαμβάνουν ευθύνες Εκπαιδευτή, όπως επίσης και στις αποδόσεις των εκπαιδευομένων. 

     Και σήμερα βαθμολογήσαμε με “άριστα” την Δέσποινα για την επακριβή μεταφορά στην Γραμμή Βολής των βασικών κανόνων Παραδοσιακής Τοξοβολίας παρά τις μακρές απουσίες της στο εξωτερικό για επαγγελματικούς λόγους.

     Αντιμετωπίζοντας το κάθε μέλος της Γραμμής Βολής εξατομικευμένα και με ιδιαίτερην επιμέλεια για τον καθένα, η Δέσποινα επανέφερε στη "μνήμη" όλων τις βασικές αρχές της Παραδοσιακής Τοξοβολίας και τους κανόνες τοξεύσεως με ακρίβεια αλλά και ...ταχύτητα λόγου και παραστατικών κινήσεων, ώστε να γίνεται κατανοητή και να αποφεύγονται "κοιλιές", με αποτέλεσμα όλοι να καταλήγουν στο επιδιωκόμενο αποτέλεσμα.

     Και μετά από την πλήρη εξάντληση της εισαγωγής στην Τοξοβολία, ο Αντώνης ρυταγώγησε στον φυσικό στίβο μας τον τετράποδο Μπάλιο για την εκκίνηση του ιππικού σκέλους της ημερίδος.

     Η σχεδίαση του ιππικού σκέλους της σημερινής ημερίδος, πολύ σοφά, έγινε επάνω στον "καμβά" της συραγωγήσεως η οποία απότελεί την βάση της εκπαιδεύσεως του Ίππου αλλά και την βάση της ιππεύσεως ενός Ιππέως περιωπής.

     Σήμερα, με όλους τους εκπαιδευόμενους να συραγωγούν και να συραγωγούνται εκτελώντας έφιππες ασκήσεις, όλοι ωφελήθηκαν ταυτοχρόνως βιώνοντας την ορθή συραγώγηση από το έδαφος και επί του Ίππου σε έναν "άξονα" αλληλοδιδασκαλίας με ιδιαιτέρως παιδαγωγικό χαρακτήρα.

     Με τον εξαιρετικό εκπαιδευτικό τρόπο του, ο Αντώνης εκγύμνασε τον Ίππο στα όρια της διαλειμματικής εξασκήσεως διατηρώντας τον ανίδρωτο, όπως και όλους τους εκπαιδευομένους κρατώντας αδιάπτωτο το ενδιαφέρον τους επί ένα τετράωρο, όσο, δηλαδή, διήρκεσε αυτή η σημαντική εκπαιδευτική ημερίδα κατά την οποία διεκρίθησαν για άλλη μια φορά ο σχολικός Ίππος μας, ο Αντώνης, η Δέσποινα αλλά και όλοι, ανεξαιρέτως, οι εκπαιδευόμενοι.

     Εκτός της συραγωγήσεως με τον τυπικό της χαρακτήρα, οι έφιππες ασκήσεις ήσαν εξατομικευμένες για τον κάθε εκπαιδευόμενο ώστε να αποτελέσουν όφελος "καθίσματος", ισορροπίας και χειρισμών. 

     Όπως πάντοτε δίνουμε έμφαση από το πρώτο μάθημα στο σωστό "κάθισμα" των μαθητών μας, αυτό προσέξαμε και στη παρούσα ημερίδα φθάνοντας σε ένα παραδεκτό αποτέλεσμα ακόμη και στην περίπτωση του εντελώς αρχαρίου Μιχαήλ.

     Βεβαίως, εφαρμόσαμε και ιδιαιτέρως σωμασκητικό ασκησιολόγιο, όπου αυτό το κρίναμε απαραίτητο.

     Και όπως ο Μιχαήλ συραγώγησε την αδελφή του Όλγα με προσοχή κι επιμέλεια έτσι όλοι συνεργάσθηκαν με όλους με την αδελφική σχέση Συνασκουμένων που χαρακτηρίζει την κοινωνία της Σχολής μας.

     Άλλωστε χωρίς αυτή την αδελφική σχέση όλων μας ποτέ δεν θα μπορούσαμε να μιλήσουμε για ομαδικό πνεύμα το οποίο είναι απαραίτητο για την εύρυθμη λειτουργίας μιας Ομάδος.     

     Μέσα στο πλαίσιο του "Σχολείου Σιωπής", αυτοσυγκεντρωμένοι και εστιασμένοι στο ασκησιολόγιο, τόσο ο εκάστοτε ασκούμενος όσο και οι υπόλοιποι γύρω του "απορροφήσαμε" την εικόνα-δίδαγμα του ιππεύοντος και πρόθυμα, όλοι, προσφέραμε στον Εκπαιδευτή την βοήθεια που η στιγμή απαιτούσε. 

     Η περισυλλογή των βελών, π.χ., η οποία συνήθως είναι μία χρονοβόρος διαδικασία, αυτή την φορά μας "κέρδισε" υπολογίσιμο χρόνο με την εγρήγορση όλων.

     Η Έφιππη Τοξοβολία, σήμερα, για όλους υπήρξε η σύνθεση της προηγηθείσας Τοξοβολίας και Ιππασίας με εστίαση στην τεχνική.

     Σε όσους κρίθηκε ωφέλιμη η άσκηση τοξεύσεως δόθηκε η ευκαιρία της ήρεμης επικεντρώσεως στον εν κινήσει έφιππο χειρισμό του Τόξου και την εκτέλεση της τοξεύσεως, παρατηρήσαμε δε ότι η συραγωγική διδασκαλία της Έφιππης Τοξοβολίας σε αρχαρίους είναι ιδιαιτέρως εκπαιδευτική με τον τρόπο που λειτουργεί ο Αντώνης.

     Με εξαιρετική ροή, θετικό πρόσημο προόδου για όλους και εξαγωγή σημαντικών συμπερασμάτων για τους εκπαιδεύοντες, αυτή η, όπως πάντοτε "ανέφελη" και συναρπαστική ημερίδα, χαρακτηρίζεται "θεμέλιος λίθος" για την βελτίωση του εκπαιδευτικού "σκεπτικού" της Σχολής μας.

     Έτσι, χαρακτηρίζοντας αυτή την εμπειρία μας "Ημερίδα-Θεμέλιο Λίθο", κρατούμε τα πολύτιμα διδάγματά της ευγνώμονες προς τους δύο πρωταγωνιστές της, τον Αρχηγό της Ομάδος μας Εφιπποτοξότη Αντώνη Διαγούπη, την Συνασκούμενη Δέσποινα Μπόνου, τον σχολικό μας Ίππο Μπάλιο και προς όσους έλαβαν μέρος, ευχόμενοι και στον Μιχαήλ μας, ο οποίος εισήχθη σε Αθλητικό Πανεπιστήμιο, λαμπρή πρόοδο και σταδιοδρομία!

Πλήρες Φωτογραφικό Λεύκωμα ΕΔΩ

ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΩΝ "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"

 ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 

ΤΩΝ 

"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"

     Βλέποντας με πολύ αυστηρό μάτι και κρίνοντας πολύ προσεκτικά το εκπαιδευτικό αποτέλεσμα των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" και της Σχολής Τυφλών Εφιπποτοξοτών, ολοένα και περισσότερο μας αιφνιδιάζει η δομή και ο συντονισμός των μαθημάτων που καταλήγουν σε έναν "παρονομαστή" με σταθερό θετικό πρόσημο. Κι όσο κι αν προσπαθούμε να εντοπίσουμε εκτελεστικά λάθη για να τα διορθώσουμε κι όσο κι αν μελετούμε προσεκτικά την Αναφορά μετά το πέρας κάθε ημερίδος, τόσο αδυνατούμε να προσθέσουμε ένα "ν" στον ευφυέστατο σχεδιασμό και στην άψογην υλοποίηση των μαθημάτων που, κάθε φορά καταφέρνουν, ο Αρχηγός της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας", Εκπαιδευτής Αθανάσιος Ψωρομύτης με τον βοηθό του Συνασκούμενο Χρύσανθο Δρίτσα οι οποίοι έχουν ως υποστήριγμά τους τα ιδανικά Ιππευτήρια του Ιππικού Κέντρου Πλατέος (Μεσσηνίας) την χρήση των οποίων παραχωρεί ευγενώς ο κ. Γεώργιος Τζαβάρας τον οποίο και ευχαριστούμε θερμά!

Μαθήματα Βλεπόντων

     Δίνοντας, πολύ σωστά, έμφαση στην ομαδική συνοχή, ο Εκπαιδευτής Αθανάσιος Ψωρομύτης πέτυχε ένα "tempo" εμφανές σε όλο το μάθημα στο οποίο οι διαδοχές εκπαιδευομένων και ασκήσεων προεξοφλούσαν το αποτέλεσμα.

     Με έμφαση στην Έφιππη Τοξοβολία, αυτή η εκπαιδευτική ημερίδα, "ευθυγράμμισε" ακόμη περισσότερο τον ίππο με την κυρίως αποστολή του και η άσκηση και του ιδίου του Εκπαιδευτή συνέβαλε στην καλύτερην "αποδοχή" αυτής της αποστολής από την πανέμορφη φορβάδα μας.

     Ομοίως και η πολύ βελτιωμένη απόδοση του Χρύσανθου, στήριξε την σχεδίαση του Εκπαιδευτή Αθανασίου ώστε οι μαθητές που ακολούθησαν να χειριστούν έναν ευπειθέστερον Ίππο.

     Όταν εκπαιδεύει ο Αθανάσιος δεν χάνεται δευτερόλεπτο και, παραλλήλως με τους ιππεύοντες, οι αναμένοντες επενδύουν τον χρόνο τους στην Τοξοβολία ώστε, εν συνεχεία, έφιπποι να την ασκήσουν σωστά.

     Γενικώς, οι έφιπποι "Έλληνες Κένταυροι" διακρίνονται για το "κάθισμά" τους και δίδεται έμφαση σ΄ αυτό από το πρώτο μάθημα! Το ίδιο ισχύει και στην Σχολή της Καλαμάτας και το διαπιστώνουμε σταθερά σε κάθε εκπαιδευτικήν ημερίδα της, όπως και στη τελευταία, παρατηρώντας τις προόδους της Έλενας.

     Και αυτό το καλότατο έφιππο "κάθισμα" βοήθησε την Έλενα να βελτιώσει και την εφιπποτοξοτική τεχνική της, όπως την χαρήκαμε στις τοξεύσεις της.

     Άψογη και η προχωρημένη Αμαζόνα μας Ιωάννα σήμερα τέθηκε σε συραγώγηση για να γίνει ακόμη καλύτερη και, βεβαίως, τα αποτελέσματα της βελτιώσεως του "καθίσματός" της "εκτυφλωτικά"!

     Με ιδιαίτερα ανεπτυγμένη μια ..."σκηνική αίσθηση", η Ιωάννα έχει το πλεον΄'εκτημα να έχει βιώσει τον ρόλο της έφιππης πολεμίστριας κι αυτό την βοηθά σε διείσδυση στην ουσία της Έφιππης Τοξοβολίας, ακόμη περισσότερο.

     Κι αυτή η "σκηνική αίσθηση" που βοηθά στην βιωματική προσέγγιση της πολεμικής τέχνης είναι και ο σκοπός της Σχολής του Ιππικού Θεάτρου των "Ελλήνων Κενταύρων".

Μαθήματα Τυφλών

     Αν στη περίπτωση των μαθημάτων των βλεπόντων μαθητών ο Εκπαιδευτής Αθανάσιος μεριμνά για την επίτευξη "συνοχής", στην περίπτωση των μαθημάτων των τυφλών μαθητών, σοφότατα, μεριμνά για την επίτευξη "συσπειρώσεως" γύρω από τον Ίππο στον οποίο αφήνεται να εντυπωθεί η αίσθηση της "αγέλης"! Θεμέλιο για ένα μάθημα τυφλού αυτή η παράμετρος, διασφαλίζει την ομαλότητα υλοποιήσεως της εκπαιδεύσεως και η πλήρης ανάλυση εκφεύγει του παρόντος!

     Και ο αξιότατος βοηθός του Εκπαιδευτή, ο εξαιρετικός Συνασκούμενος Χρύσανθος Δρίτσας, φροντίζει ξεχωριστά για κάθε εκπαιδευόμενο, να έχει επιτευχθεί αυτή η "συσπείρωση" με τον Ίππο πριν ξεκινήσει το κυρίως μάθημα για τον κάθε, μη βλέποντα, μαθητή!

     Το διατατικό πρόγραμμα ως απαραίτητη εισαγωγή για το μάθημα κάθε εκπαιδευομένου, στην περίπτωση των τυφλών μαθητών είναι ακόμη πιο ωφε΄λιμο διότι τους εισάγει ακόμη βαθύτερα στην, ιδιαιτέρως απαιτητική, ισορροπιστική κατάσταση της Έφιππης Τοξοβολίας και διαχωρίζει στην αντίληψή τους την έννοια της οριζοντιότητος και καθετότητος της ιππεύσεως και όχι μόνον...

     Τηρουμένων των απαραιτήτων προϋποθέσεων, όπως αυτές τηρούνται πάντοε στην Σχολή της Καλαμάτας, ένα μάθημα τυφλού εκπαιδευομένου καταλήγει πάντοτε με όφελος του εκπαιδευομένου.  Και η Σχολή Τυφλών Εφιπποτοξοτών ωφελεί τους μαθητές της κατά τρόπο σημαντικό όχι μόνον για την υπηρέτηση μιας πολεμικής τέχνης αλλά και για την υποστήριξη της καθημερινότητος ενός μη βλέποντος ατόμου! 

     Στους "Έλληνες Κενταύρους" αναγνωρίζουμε την διαφορετικότητα την οποία και εκτιμούμε, ενώ, δεν κάνουμε "διακρίσεις" φύλων και ηλικίας, πολύ δε περισσότερο δεν δεχόμαστε καμία διάκριση μεταξύ "βλεπόντων" και "τυφλών" γι αυτό και όλοι ακολουθούν κοινό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με αποτέλεσμα, ισότιμα όλοι να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις της πολεμικής τέχνης μας "εισπράττοντας" κοινά οφέλη! Έτσι και σήμερα οι τυφλοί μαθητές μας αφίππευσαν κατά τον ίδιο δυναμικό τρόπο όπως και οι βλέποντες μαθητές, έναν τρόπο που εκπαιδεύει το κοινό ένστικτο σε ασφαλή εγκατάλειψη του Ίππου όταν αυτό χρειασθεί! Και, βεβαίως και η αγαπημένη μας Γεωργία ανταποκρίθηκε επιτυχώς σε αυτή την ασφαλή αφίππευση. Αποτελεί φιλοσοφική αρχή μας η παραδοχή της διαφορετικότητος των δαχτύλων και η άρνηση του ανυπόστατου "συνθήματος" περί δήθεν "ισότητος", αλλά, εκτιμώντας την διαφορετικότητα, θεωρούμε ότι όλα τα "δάχτυλα" είναι απαραίτητα για την πλήρη δράση της χειρός!

Υποδοχή Επισκεπτών

     Όπως στο πλαίσιο κάθε εκπαιδευτικής ημερίδος, έτσι κι αυτή την φορά, οι "Έλληνες Κένταυροι Καλαμάτας" υπεδέχθησαν με χαρά επισκέπτες που ενδιαφέρθηκαν να γνωρίσουν τον Ίππο και το Τόξο. 

     Ιδιαίτερη είναι η χαρά μας όταν παρατηρούμε τους επισκέπτες μας να απολαμβάνουν χαλαροί την ράχη των σχολικών Ίππων μας και να τοξεύουν με ενθουσιασμό. 

     Και πιο μεγάλη η χαρά μας όταν βλέπουμε εξαιρετικούς γονείς να φέρνουν τα ικανότατα παιδιά κοντά σε μια τόσο φυσική δραστηριότητα που αναδεικνύει δεξιότητες και προάγει τον ανθρώπινο ψυχισμό!

     Πραγματικά, πόσα ωφέλιμα και όμορφα πράγματα μπορούν να γίνουν σε ένα χώρο όπως το πανέμορφο Ιππικό Κέντρο Πλατέος, σ΄ αυτή την γαλήνια "γωνιά" της ελληνικής επαρχίας...

     Και στο τέλος κι αυτής της  εξαιρετικής ημερίδος με Έφιππη Τοξοβολία, εκπαίδευση βλεπόντων και τυφλών μαθητών αλλά και υποδοχή και μύηση αγαπητών επισκεπτών ένα πολύ ιδιαίτερο δώρο-λιχουδιά για τον Ίππο μας από έναν ευγενή παράγοντα της τοπικής φρουταγοράς, με ιδιαίτερην ευαισθησία αλλά κι αισθητική τον οποίο ευχαριστούμε θερμά! Ομολογουμένως, τέτοιαν συγκινητική έκπληξη δεν έχουμε ξανανιώσει!

ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΩΝ "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"

 ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 

ΤΩΝ 

"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ"

     Ενώ στην Καλαμάτα και στην Αθήνα εντείνονται οι σχεδιασμοί προς ανάδειξη του Ιππικού Κέντρου Πλατέος του οποίου την χρήση, μαζύ με τους Ίππους του, μας παραχωρεί ευγενώς ο τοπικός αλογατάρης κ. Γεώργιος Τζαβάρας προς τον οποίο είμαστε ευγνώμονες, η Σχολή των «Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας» η οποία περιλαμβάνει και την Σχολή Τυφλών Εφιπποτοξοτών συνεχίζει ακόμη δυνατότερα την εκπαιδευτική δραστηριότητά της! Και η τελευταία εκπαιδευτική ημερίδα της (13/2/2022) πολλαπλασιάζει τις ελπίδες μας για πολλά…

 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΧΟΛΗΣ ΤΥΦΛΩΝ ΕΦΙΠΠΟΤΟΞΟΤΩΝ

     Υπό την διεύθυνση του Αρχηγού των «Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας» Εκπαιδευτή Αθανασίου Ψωρομύτη και του βοηθού του, Συνασκουμένου  Χρύσανθου Δρίτσα και αυτή την Κυριακή οι τυφλοί εκπαιδευόμενοι ίππευσαν και τόξευσαν πραγματοποιώντας τα δικά τους άλματα προς τα εμπρός! Στο βίντεο που ακολουθεί ένας αρχάριος τυφλός Ιππέας και Τοξότης μας δείχνει ότι μεταξύ βλεπόντων και μη βλεπόντων μπορεί να ελαχιστοποιηθεί κάθε «απόσταση».

      Κατ'  αυτή την ημερίδα οι τυφλοί μαθητές πλησίασαν ακόμη περισσότερο την ενστικτώδη προσέγγιση της Έφιππης Τοξοβολίας με ένα "σοφό" ασκησιολόγιο που ενίσχυσε την ιππική αυτοπεποίθησή τους ενώ τους "ανεξαρτητοποίησε"  από τον ήχο που προσδιορίζει την θέση του στόχου, "απελευθερώνοντας" ακόμη περισσότερο το στοχαστικό ένστικτό τους. 

     Ο εμφανής συντονισμός του Εκπαιδευτή με τον βοηθό του, μας έδωσε "εικόνες" αποτελεσματικών, εφίππων, τοξεύσεων και, μάλιστα εν κινήσει. 

     Βεβαίως, η πραγματικά ιδανική σχεδίαση των Ιππευτηρίων του Ιππικού Κέντρου Πλατέος η οποία παρέχει πολλά πλεονεκτήματα για μια τόσο δύσκολη και εξειδικευμένη διδασκαλία συνεισφέρει τα πλείστα στην όλη προσπάθεια.

 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΙΠΠΕΥΤΗΡΙΟΥ

     Με ενίσχυση της σχέσεως του Ίππου με το Τόξο και την τόξευση αλλά και με μαθήματα των εκπαιδευομένων και αυτή η ημερίδα η οποία δείχνει την σωστή επιμονή του Εκπαιδευτή για παράλληλη συνεκπαίδευση του σχολικού Ίππου με τους μαθητές του.

     Το χαρακτηριστικό της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας" είναι τα αργά, αλλά πολύ σταθερά και σίγουρα καρποφόρα βήματα κι αυτό παρατηρούμε με ιδιαίτερη χαρά.

ΥΠΟΔΟΧΗ ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ

     Με την βοήθεια προχωρημένων Μελών, οι «Έλληνες Κένταυροι Καλαμάτας», κατ΄ οικονομίαν του χρόνου τους, μπορούν να υποδέχονται και να μυούν στην Ιππασία και στην Τοξοβολία Μεσσήνιους επισκέπτες οι οποίοι θα ήθελαν να γνωρίσουν από κοντά δυο ωφέλιμα «κεφάλαια» ανθρωπίνων δραστηριοτήτων και, την τελευταία Κυριακή, μερικοί ακόμη επισκέπτες χάρηκαν τον Μελέτη και την Ιωάννα μας να τους εισάγουν στην Τοξοβολία και στην Ιππασία.

     Και πάλι η σχεδίαση των εγκαταστάσεων του Ιππικού Κέντρου Πλατέος είναι αυτή που το καθιστά ιδανικό ακόμη και στο να υποδέχεται κόσμο που θα ήθελε να χαρεί τον Ίππο και όσα συνδέονται μ'  αυτόν, ενώ μπορούν να συνεχίζονται απρόσκοπτα οι εργασίες στους στίβους των Ιππευτηρίων του.

      Αυτή τη φορά η εξαιρετική Αμαζόνα μας Ιωάννα κι ο αγαπημένος μας Μελέτης, ανέλαβαν να μυήσουν τους επισκέπτες της κυριακάτικης ημερίδος στην Ιππασία και στην Τοξοβολία.

     Σε λίγο, με όσα προγραμματίζονται, το Ιππικό Κέντρο Πλατέος θα μπορεί να προσφέρει στους εντόπιους πολλές χαρές και οι "Έλληνες Κένταυροι Καλαμάτας" με τον Αρχηγό και Εκπαιδευτή τους Αθανάσιο Ψωρομύτη έχουν ήδη βιώσει την χαρά της αναπτύξεως πολλών ωραίων σχεδίων...

     Στο Πλατύ σημειώνεται διαρκής πρόοδος και είναι φυσικό να επικρατεί ένας γενικός ενθουσιασμός των Συνασκουμένων, εμείς, δε, ευχόμαστε "πάντα τέτοια"!