ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΩΝ "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑΣ"

 ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 

ΤΩΝ 

"ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑΣ"

     Τυχεροί, όσοι καταφέρνουν να παρίστανται σε ολιγοπρόσωπες Προπονήσεις διότι ο Εκπαιδευτής μπορεί να τους αφιερώνει όλη την προσοχή του και οι ίδιοι να αναδεικνύονται πολύ πιο ωφελημένοι.

     Εμείς χαιρετίζουμε την επανέναρξη των εργασιών του Παραρτήματος των "Ελλήνων Κενταύρων Κερκύρας" το οποίο, για όλη την Ομάδα μας παραμένει ένα "σχολείο" υψηλής τοξευτικής τέχνης, ευχαριστώντας τον επικεφαλής του Συνασκούμενο Χριστόφορο Κασφίκη για τα υπέροχα μαθήματα που μας δίνει με το προπονητικό περιεχόμενο των κερκυραϊκών ημερίδων!

ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ "ΕΥΣΗΜΟ"!

 ΤΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟ "ΕΥΣΗΜΟ"!

     Τούτη η εκπαιδευτική ημερίδα κρατήθηκε για τον νεόλεκτον Ίππο στο χρονικό όριο των 40 λεπτών χωρίς ιδιαίτερη σωματική κόπωση, αλλά με υψηλές απαιτήσεις αυτοσυγκεντρώσεως στις οποίες ανταποκρίθηκε πολύ ευκολότερα απ΄ ό,τι περιμέναμε. Βεβαίως, το ασκησιολόγιο και οι ακριβείς χειρισμοί του αναβάτη του Αρχηγού των «Ελλήνων Κενταύρων», Εφιπποτοξότη Αντώνη Διαγούπη, ήσαν τα καθοριστικά «θετικά» αυτής της ημερίδος.

     Η θερμόαιμη ιδιοσυγκρασία του Ίππου και το ιπποδρομιακό παρελθόν του που «θεραπεύονται» μεθοδικά αυτή τη περίοδο, ασφαλώς κι εξακολουθούν μετά από μονοψήφιο αριθμό συνεδριών να δίνουν, ακόμη, αισθητά δείγματα υπάρξεως, όμως, η γενική συμπεριφορά του δείχνει ολοένα βελτιούμενη και, μάλιστα, εκπαιδευόμενος χωρίς στομίδα, όπως απαιτούν οι κανονισμοί της Σχολής των «Ελλήνων Κενταύρων».

     Σ΄ αυτή την ημερίδα, η προσδοκία διατηρήσεως της αυτοσυγκεντρώσεως του Ίππου υπαγόρευσε μια σχεδίαση ασκησιολογίου που θα απέφευγε πάση θυσία την   α ν ί α  του εκπαιδευομένου Ίππου και την συνεχή διατήρηση του ενδιαφέροντός του στις απαιτήσεις του μαθήματος και, πράγματι, αυτό επετεύχθη!

     Ολοκληρώνοντας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ημέρας τον αφήσαμε στο καταπράσινο λιβάδι όπου, αμέσως άρχισε τη βοσκή του ολόφρεσκου χορταριού, αρχίζοντας να απομακρυνόμαστε προς την έξοδο. Τότε, ο αγαπημένος μας τετράποδος δ ι έ κ ο ψ ε  τη  β ο σ κ ή  του, γύρισε προς το μέρος μας, όρθωσε τον αυχένα του και κάρφωσε το βλέμμα του επάνω μας! Αυτό το βλέμμα μόνο μιαν ερμηνεία είχε: «Γιατί φεύγετε;…». Ήταν η στιγμή που ο Άνθρωπος «εισπράττει» το καλύτερο εύσημο για τη σχέση του με τον Ίππο!

     Με την αρμονία σε διαρκή «ροή» στο Ιππευτήριο των «Ελλήνων Κενταύρων» και με ένα πρόγραμμα το οποίο αναδεικνύει, χαλαρά και στο έπακρο, τις δεξιότητες των εκπαιδευομένων Ανθρώπων και Ίππων η κατάκτηση της επιτυχίας δεν εκπλήσσει αλλά θεωρείται αυτονόητη! Και, αποδεδειγμένα, αν και οι Ίπποι είναι πολύ διαφορετικοί μεταξύ τους, οι Άνθρωποι εκπαιδευόμενοί μας και δη τα Στελέχη μας για τα οποία είμαστε υπερήφανοι, αποδεικνύουν συνεχώς το υψηλότατο επίπεδό τους!   

Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

 Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗ 

ΣΤΗ 

ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

     H καθημερινότητα, πια, των μαθημάτων Ιππευτηρίου της Σχολής των Αθηνών δείχνει τα άμεσα οφέλη της συχνής επαναλήψεως τόσο στον Ίππο της Σχολής μας όσο και στον, υπό επίβλεψη, μέλλοντα Εκπαιδευτή και ήδη Αρχηγό της, Εφιπποτοξότη Αντώνη Διαγούπη.

     Αυτές τις υπέροχες ημέρες στο Ιππευτήριο ξεκινήσαμε την έρευνα επάνω σε μιαν άσκηση αναπτύξεως ενστίκτου με μία πρώτη προσέγγιση που έδειξε ότι είμαστε σε καλό δρόμο.

     Αν και η συγκεκριμένη άσκηση δεν περιορίζεται στο πλαίσιο ενός αμιγώς ιππικού ασκησιολογίου, εν τούτοις κρίνεται ιδιαιτέρως ωφέλιμη και για Ιππείς, βεβαίως δε και Εφιπποτοξότες.

    Όταν συλλεγούν τα απαραίτητα συμπεράσματα με την ευόδωση ενός προγράμματος το οποίο έχει ήδη καταστρωθεί, θα δημοσιοποιηθούν όλες οι παράμετροι ώστε η άσκηση αυτή να μπορεί να γίνει "κτήμα" με ασφάλεια, κάθε ενδιαφερομένου!

     Πρόταγμα του προπονητικού προγράμματος είναι η "ανάκαμψη" του Ίππου από το στρεσογόνο ιπποδρομιακό παρελθόν του και δη την διαγραφή από την μνήμη του εκείνου του υπερκαλπασμού που απαιτούσε η αγωνιστικότητα του, ανηλεούς, ιπποδρομιακού στίβου, κάτι το οποίο αντιμετωπίζεται πλέον με την μεθοδικότητα της συνεχούς εφαρμογής της αποτελεσματικής "συνταγής" η οποία απαιτεί μετρημένους διασκελισμούς με ισόχρονες ανακοπές και καθησυχαστικούς χειρισμούς. Και ο Αντώνης το έμαθε το ...μάθημά του!

     Επίσης, ήταν απαραίτητη η πρώτη εξοικείωση του Ίππου με το Τόξο και τα βέλη, διαδικασία την οποία έκανε με εξαιρετικούς εισαγωγικούς χειρισμούς ο Αντώνης μας, πάντοτε υπό την εξ αποστάσεως επίβλεψη του Εκπαιδευτή ο οποίος, όμως, δεν χρειάστηκε να παρέμβει καθόλου.

     Ο Αντώνης, επενδύοντας την καθημερινότητά του στο Ιππευτήριο έχει ήδη καταφέρει τη συγκομιδή μιας επαρκέστατης εμπειρίας ώστε να μπορεί να καταλήγει από μόνος του, πλέον, σε επιτυχείς χειρισμούς με κύριο εξ αυτών την εξοικείωση του Ίππου με τα βασικά της Έφιππης Τοξοβολίας η οποία αποτελεί και τον πυρήνα του ενδιαφέροντος μιας Εφιπποτοξοτικής Σχολής. 

     Πολλά, βεβαίως, είναι αυτά που χρειάζεται ένας άριστος Ίππος Σχολής, όπως τον απαιτούμε στην Ομάδα των "Ελλήνων Κενταύρων" φροντίζοντας να του τα ...προσφέρουμε μέσα από ένα καλοσχεδιασμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα κι απ΄ ό,τι φαίνεται, ήδη, τα αποτελέσματα είναι θετικά.

     Το εφαρμοζόμενο πρόγραμμα είναι συνδυαστικό και διαδραστικό ανελίσσοντας τον εκπαιδευόμενο Αντώνη ώστε να μπορεί να ανελίξει τον, επίσης, εκπαιδευόμενο Ίππο Σχολής μας και ...αντιστρόφως! 

     Έτσι, αξιοποιώντας τις καλοκαιρινές μέρες που μας προσφέρει τούτο το καταχείμωνο διαπιστώσαμε μια κάθετη πρόοδο και των δύο εκπαιδευομένων οι οποίοι συνέθεσαν, πια, την "κοινή γλώσσα" τους και συνέσφιξαν τους δεσμούς τους στον στίβο.

     Και το εντυπωσιακότερο είναι η αυτοπειθαρχία του Ίππου ο οποίος ενώ, επί τούτου, υποχρεώνεται να εργασθεί σε μια γη ...επαγγελίας γεμάτη καταπράσινο ...πειρασμό, παρά ταύτα, πλην ελαχίστων εξαιρέσεων, παραμένει αυτοσυγκεντρωμένος στις εντολές των χειριστών του, αν και με διαρκή διάθεση ...βοσκής!

     Στη Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" δεν διατηρούμε την έπαρση της διαχειρίσεως του άλλου, αλλά την αίσθηση του καθήκοντος φιλαλληλίας του οποίου η άσκηση συνεπιφέρει και την δική μας πρόοδο. 

     Αυτό ισχύει και στη προκειμένη περίπτωση όπου ένας υπεύθυνος Εκπαιδευτής μαθαίνει ο ίδιος ...εκπαιδεύοντας ταυτοχρόνως Άνθρωπο και Ίππο, παρατηρώντας να του επιστρέφεται το αντίδωρο της ανελίξεως και των δύο με ό,τι αυτό σημαίνει για μια Σχολή. 

     Και τούτο το απλό είναι και το ζητούμενο, να χαίρεσαι την πρόοδο εκείνων προς τους οποίους επενδύεις την προσδοκία σου η οποία, εμφανώς, δικαιώνεται! Απλά πράγματα...  

ΔΙΑΡΚΕΣ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ

 ΔΙΑΡΚΕΣ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ

     Έχοντας τιμηθεί με τις ανώτατες διακρίσεις και παράσημα της χώρας του, ο Δάσκαλος Kassai Lajos εξακολουθεί να αποσπά Τιμές και διακρίσεις για το έργο του το οποίο αποτελεί μοναδική συνεισφορά Πολιτισμού! Επιτέλους, ακόμη και στην παρακμιακήν εποχή μας έχουμε Παραδείγματα να ακολουθήσουμε και τα ευγνωμονούμε! Κι αν ένας τέτοιος Δάσκαλος δεν μας εμπνέει, επιμένοντας να ασχολούμεθα με τα μέτρια και τα ταπεινά, είμαστε ανάξιοι και ως Άνθρωποι και ως Έλληνες!

Ο ΙΠΠΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ Ο ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

 

Ο ΙΠΠΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ 

ΚΑΙ 

Ο ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΣ ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ

 

     Η Αμερικανική Σχολή Κλασικών Σπουδών στην Αθήνα παρουσιάζει μια ενδιαφέρουσα έκθεση αφιερωμένη στον Ίππο

     «Ο Ίππος είναι κάτι όμορφο...κανείς δε θα κουραστεί να το κοιτάζει όσο επιδεικνύεται στον θεατή με όλο του το μεγαλείο»

      Αυτά έγραψε ο Αθηναίος Ξενοφών στην πραγματεία του Περί Ιππικής τον 4ο π.Χ. αιώνα. Το γεγονός ότι οι αρχαίοι Αθηναίοι έτρεφαν μεγάλο θαυμασμό για τους Ίππους τους και τους είχαν σε υψηλή εκτίμηση, είναι εμφανές σε όλες τις εκφάνσεις της καλλιτεχνικής τους έκφρασης: από τις ταφές των Ίππων της Εποχής του Χαλκού (1200 π.Χ.) έως την παράσταση Ιππέων στη γλυπτή ζωφόρο του Παρθενώνος. Οι Ίπποι έχουν επίσης εξέχουσα θέση στην αρχαία ελληνική γραμματεία, όπως γνωρίζουμε από τον Όμηρο, όπου οι Ίπποι του Αχιλλέως μπορούν πραγματικά να μιλήσουν, ή στην κωμωδία Ιππείς του Αριστοφάνη, όπου οι Ιππείς συγκροτούν το χορό.

     Μία νέα συναρπαστική έκθεση τέχνης και επιστήμης διοργανώνει η Αμερικανική Σχολή Κλασικών Σπουδών στην Αθήνα, στην Πτέρυγα «Ιωάννης Μακρυγιάννης» από τις 20 Ιανουαρίου έως το τέλος Απριλίου 2022. Με τίτλο «ΙΠΠΟΣ: Το Άλογο στην Αρχαία Αθήνα», η έκθεση θέτει σε πρώτο πλάνο το σημαντικό ρόλο της αρχαιολογικής επιστημονικής έρευνας στην κατανόηση του παρελθόντος.

     Για πρώτη φορά θα εκτεθεί ένας αρχαίος σκελετός Ίππου, ο οποίος μελετάται από το συνεργάτη του Malcolm H. Wiener Εργαστηρίου Αρχαιολογικών Επιστημών, Δρ. Flint Dibble, μαζί με τα αρχαιολογικά του συμφραζόμενα και ζωοολογικά δεδομένα. Το έκθεμα αυτό έχει σαν στόχο να αναδείξει τη μοναδική συνεργασία της Αμερικανικής Σχολής με την Εφορεία Αρχαιοτήτων Πειραιώς και Νήσων για τη συντήρηση και μελέτη του οστεολογικού υλικού από την ανασκαφή του νεκροταφείου του Φαλήρου.

     Οι Ίπποι απεικονίζονταν σε όλες τις μορφές της αρχαίας ελληνικής τέχνης και η έκθεση θα περιλαμβάνει μια ποικιλία αρχαιοτήτων από την Ελλάδα και το εξωτερικό, όπως μαρμάρινα γλυπτά, αγγεία και νομίσματα από τη Γεωμετρική, την Αρχαϊκή, την Κλασική και την Ελληνιστική περίοδο. Αυτά τα έργα τέχνης, και κυρίως τα αττικά γραπτά αγγεία, απεικονίζουν την εμμονή των Αθηναίων με την εκτροφή των Ίππων και τους ιππικούς αγώνες. Οι ανασκαφές στην Αρχαία Αγορά της Αθήνας έχουν φέρει στο φως αρκετές μαρτυρίες για την οργάνωση και το σημαντικό ρόλο του αθηναϊκού ιππικού σώματος, των ιππέων, με τη μορφή επιγραφών, συμβόλων και τιμητικών μνημείων. Ένα από τα κεντρικά εκθέματα της έκθεσης αποτελεί η Ελληνιστική χάλκινη κεφαλή Ίππου του 340-330 π.Χ. από το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο Φλωρεντίας, η οποία ανήκε στη συλλογή του Λαυρέντιου του Μεγαλοπρεπή των Μεδίκων.

     Την έκθεση θα πλαισιώνουν εβδομαδιαία εκπαιδευτικά προγράμματα που θα πραγματοποιούνται από την υπότροφο της Σχολής Ελένη Γκίζα (Steinmetz Family Foundation Museum Fellow). Η έκθεση θα περιλαμβάνει ειδικές επεξηγηματικές λεζάντες για παιδιά,  καθώς και ένα παιδικό βιβλίο γραμμένο από τη Διευθύντρια της Σχολής, Καθηγήτρια Jenifer Neils. Κατά τη διάρκεια της έκθεσης θα πραγματοποιηθούν στο αμφιθέατρο Cotsen Hall της Σχολής έξι διαλέξεις σχετικά με την αρχαία ιππική τέχνη. Οι διαλέξεις θα είναι διαθέσιμες και διαδικτυακά στον ιστότοπο της Σχολής (www.ascsa.edu.gr). Σκοπός της έκθεσης, η οποία πέρα από το φιλότεχνο κοινό, απευθύνεται σε οικογένειες και σχολικές ομάδες, είναι να αναδείξει τους διαφορετικούς ρόλους που έπαιζαν οι Ίπποι στην αρχαία Αθήνα και να διδάξει στους επισκέπτες την ιδιαίτερη σημασία που είχαν στη ζωή των αρχαίων Αθηναίων. Μέσα από την έκθεση αυτή η Αμερικανική Σχολή στοχεύει να εκπληρώσει μια από τις πιο σημαντικές αποστολές της, τη διάδοση της αρχαιολογικής και επιστημονικής της έρευνας. Η Αμερικανική Σχολή Κλασικών Σπουδών θα ήθελε να ευχαριστήσει ιδιαίτερα τους γενναιόδωρους δωρητές που συνέβαλαν ουσιαστικά στην πραγματοποίηση αυτής της έκθεσης, καθώς και τις Εφορείες Αρχαιοτήτων και τα Μουσεία για το δανεισμό των σημαντικών εκθεμάτων.

ΜΑΘΗΜΑ ΣΧΟΛΗΣ ΤΥΦΛΩΝ ΕΦΙΠΠΟΤΟΞΟΤΩΝ

 ΜΑΘΗΜΑ ΣΧΟΛΗΣ ΤΥΦΛΩΝ ΕΦΙΠΠΟΤΟΞΟΤΩΝ

     Πέρασαν, ήδη, πέντε χρόνια από τότε που ο  πολεμικός επισείων των «ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ» με τη λογχοφόρο απόληξη, και τη μαύρη σακελίδα, αναρτήθηκε στο Αμφιθέατρο του Πολεμικού Μουσείου Αθηνών για να εξαγγελθεί, επισήμως, η έναρξη των εργασιών της, μοναδικής παγκοσμίως, Σχολής «Τυφλών Εφιπποτοξοτών και Τοξοτών» στο πλαίσιο της λειτουργίας του Παραρτήματος των «Ελλήνων Κενταύρων Καλαμάτας», υπό την ανιδιοτελή και αμιγώς ουμανιστική συμβολή του Αρχηγού του και Εκπαιδευτή Αθανασίου Ψωρομύτη!

     Έκτοτε, ο Αθανάσιος Ψωρομύτης εξακολουθεί την διαρκή προσφορά του προς τον μη βλέποντα συνάνθρωπο, εκπαιδεύοντας Ίππους Σχολής ώστε επ΄ αυτών να μπορεί να εκπαιδεύει τυφλούς μαθητές, κάτι το οποίο επιτελεί επί μία πενταετία, με διεθνή αναγνώριση του έργου του όπως μαρτυρούν οι παρουσιάσεις του στα εγκυρότερα, ξένα ειδικά έντυπα.

     Ήδη, το εξαιρετικό Ιππικό Κέντρο του Πλατέος Μεσσηνίας, ιδιοκτησίας του φιλοξενότατου Ιππαγωγού κ. Γεωργίου Τζαβάρα, υποδέχθηκε το πρώτο του μάθημα μη βλέποντος μαθητή της Έφιππης Τοξοβολίας το οποίο διεξήχθη με ασφάλεια από τον Αθανάσιο Ψωρομύτη και επί, ευγενώς προσφερόμενης, φορβάδος την οποία ο ικανότατος Εκπαιδευτής μας, μετά από τρεις εκπαιδευτικές συνεδρίες την καταλληλοποίησε ακόμη και για μαθήματα αρχαρίων τυφλών μαθητών.

     Κατά το σημερινό μάθημά του ο μη βλέπων μαθητής, εξετέλεσε με επιτυχία όλο το διατατικό πρόγραμμα όπως ακριβώς και οι βλέποντες εκπαιδευόμενοι, ώστε να αποκτήσει το ίδιο άριστο "κάθισμα" που εγγυάται την ασφάλεια κάθε Ιππέως.

     Και ο μη βλέπων μαθητής μας, αφού "κατέκτησε" πλήρως το ασφαλές "κάθισμα" και την άριστη σχέση του με τον Ίππο, εξετέλεσε και το υπόλοιπο ασκησιολόγιο χειρισμού του Ίππου με την ίδιαν άνεση κι επιτυχία όπως και κάθε βλέπων μαθητής και όχι μόνον...

     Ο απαιτητικότατος όσο κι εξαιρετικός Εκπαιδευτής Αθανάσιος, εμπιστεύθηκε στον μη βλέποντα μαθητή και την πρωτοείσακτη, σήμερα, τετράποδη Λευκή, προκειμένου να την ρυταγωγήσει σε "επίπεδην εργασία", ένα πολύ λεπτό και υπεύθυνο "κεφάλαιο" της Φυσικής Ιππικής της οποίας ακολουθούμε τους κανόνες! Ακόμη ένα τεκμήριο αξιοσύνης ατόμων με υστερήσεις τα οποία κάθε άλλο παρά ...υστερούν στην ίδια τη ζωή!

ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΛΟΝΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ

 ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΛΟΝΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ

Αγαπητοί Μέλλοντες Εκπαιδευτές,

Αντώνιε Διαγούπη,

Δημήτριε Έρη,

Σταύρο Γεωργάκη,

Μαρία Παυλάκη,

Δημήτριε Αθανασόπουλε 

Σαράντο Ράλλη και

Γεώργιε Μέρμηγκα,

     Όπως όλοι γνωρίζουμε, η Ιππασία είναι ρυθμός, κίνηση και εικόνα και ως άριστοι Ιππείς αναδεικνύονται εκείνοι που έχουν διαυγή "αίσθηση" των τριών αυτών παραμέτρων. Ξεκινώντας, λοιπόν, την περίοδο της προετοιμασίας σας για την ανάδειξή σας ως Εκπαιδευτών της Σχολής μας και μετά τις πρόσφατες επιτυχείς εξετάσεις σας ως Εφιπποτοξοτών, θα ήθελα να μελετήσετε το παρατιθέμενο βίντεο και να μου στείλετε τις παρατηρήσεις σας, ειδικώς, για τρία σημεία του, τα εξής:

α. Σόλο Ιππέως 7:22 – 8:51

β. Χορευτικό/κινητικό 18:35 – 19:20 και,

γ. Ντουέτο 1:10:38 – 1:11:15.

     Στις παρατηρήσεις σας περιλάβετε όσο το δυνατόν περισσότερες παραμέτρους, θεατρικές, μουσικές, χορογραφικές, υποκριτικές, κυρίως, ιππικές και σκηνικές και στείλτε τις μέχρι την 31^η 1^Ου 2022 στο hellenichorsebackarchery@gmail.com

     Πρόκειται για ένα παλιό (2014) εορταστικό οπερεττικό Γκαλά της, τοπικής, Ιππικής Σκηνής (Lovas Színház) της Ουγγρικής κωμοπόλεως Komárom με πληθυσμό 20.000 (όσος ο μισός, σχεδόν, πληθυσμός της …Λαμίας η οποία, δυστυχώς, δεν έχει ιδέα περί ...Ιππικής Σκηνής!).

Ευγνώμων!

Ο Ιδρυτής των "Ελλήνων Κενταύρων"