Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα EQUESTRIAN THEATER. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα EQUESTRIAN THEATER. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Σάββατο 4 Ιανουαρίου 2020

2020, ΜΕ ΠΡΩΤΟΥΣ ΚΑΛΠΑΣΜΟΥΣ


     Γούρικο, πολύ γούρικο, απ΄ ό,τι φάνηκε το ..."ποδαρικό" του Εφιπποτοξότη και Εκπαιδευτή υπό επίβλεψη Μηνά μας στην έδρα της Ομάδος για το 2020 και σήμερα στο Ιππευτήριο, στη πρώτη για το Νέον Έτος εκπαιδευτικήν ημερίδα πρωτοκάλπασε ο Απόστολός μας ακριβώς, όπως το είχαμε σχεδιάσει από το ...2019, όταν προγραμματίζαμε την σημερινήν εκπαιδευτικήν ημερίδα.


     Από καιρό ο Απόστολος έδειχνε ικανός να χαρεί τους πρώτους καλπασμούς του, όμως η, δι' ευνοήτους λόγους, προσεκτική εκπαίδευση και αποφυγή κάθε βιασύνης στην Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" προγραμμάτισε τις πρώτες καλπαστικές του εξόδους για το πρώτο του μάθημα του 2020 όπως και έγινε!


     Αποδοτικότατος εκπαιδευόμενος με υψηλό αίσθημα αυτοπειθαρχίας και υπευθυνότητος, τόσο στο πρόγραμμα της Έφιππης Τοξοβολίας όσο και στο πρόγραμμα της Σχολής Ιππικού Θεάτρου, ο Απόστολος επέδειξε ικανότητα καλπασμού ήδη από το δεύτερο μάθημά του, όμως, υπό το σκεπτικό της εδραιώσεως ενός δυνατού θεμελίου ιππικής εμπεδώσεως, ο Εκπαιδευτής του δεν βιάστηκε καθόλου και μόλις στα μέσα του περασμένου Δεκεμβρίου "σχεδίασε" για το πρώτο μάθημά του το 2020 τις πρώτες καλπαστικές εξόδους και, για άλλη μια φορά, η σχεδίαση απεδείχθη καρποφόρα!


     Λαμπρή ημερίδα, ηλιόλουστη αλλά με χαμηλή θερμοκρασία παρά το ότι ο Απόστολος εμφανίστηκε με κοντομάνικο, ξεκίνησε με την προετοιμασία του ...Εκπαιδευτή  για να εκπαιδεύσει, δηλαδή, με την προετοιμασία του 11χρονου Χάρη να βοηθήσει, εν τέλει, τον Απόστολο να καλπάσει μιας και η αλληλοδιδακτική στην Σχολή μας αποτελεί τον ακρογωνιαίο λίθο της εκπαιδεύσεως.


     Ο Χάρης μας, κατ΄ αρχήν, διεκπεραίωσε ένα πρόγραμμα εκτελέσεως και των τριών βηματισμών πριν ξεκινήσει το κυρίως πρόγραμμά του το οποίο ήταν η έφιππη ανάγνωση και απαγγελία.


     Στο σημερινό πρόγραμμα η διαδικασία του "ησυχασμού" του Ιππέως δι εφίππου αναγνώσεως και απαγγελίας σχεδιάστηκε επί τη βάσει δύο διαφορετικών κειμένων, αναλόγων των δυνατοτήτων του νεαρού μας Χάρη και του ενήλικος Αποστόλου. 


     Έτσι, για τον Χάρη επελέγη ένα εύκολο και ευανάγνωστο κείμενο σχετικό με τον Βούδα γραμμένο από μία σύγχρονη, ξένη, συγγραφέα σε μία πολύ καλή μετάφραση. 


     Ο νεαρός Ιππέας ενημερώθηκε ότι δεν ήταν αρκετό να αναγνώσει το κείμενο και να αποδώσει με ηχόχρωμα το περιεχόμενό του αλλά και, κατόπιν, να μπορεί να αποδώσει με μία μικρή περίληψη το νόημα των όσων είχε διαβάσει. Και ο Χάρης ανταποκρίθηκε κατά τον καλύτερο τρόπο.


     Κατόπιν, του αφαιρέθηκε το βιβλίο και του ζητήθηκε η επανάληψη των τριών βασικών βηματισμών, ενώ στο τέλος του ζητήθηκε να συγκρίνει την εκτέλεση των τριών βηματισμών προ της αναγνώσεως και απαγγελίας και κατόπιν αυτής και ο Χάρης επεσήμανε ότι μετά την ανάγνωση και απαγγελία του ήταν πολύ ευκολότερη η εκτέλεση των τριών ιππικών βηματισμών!


     Ακολούθησε η, δι εφάλσεως, εφίππευση του Αποστόλου και η εκτέλεση βάδην και τροχάδην, κάτι που δεν δυσκολεύτηκε να ολοκληρώσει!


     Αμέσως, του δόθηκε το βιβλίο το οποίο είχε επιλεγεί για την περίπτωσή του, "Η Θρησκεία του Βάγνερ" του αειμνήστου πανεπιστημιακού Νικολάου Λούβαρι, ένα μικρού σχήματος βιβλίου με μικρά, δυσανάγνωστα, τυπογραφικά στοιχεία επίτηδες επιλεγμένα για την επαύξηση των αναγνωστικών απαιτήσεων.


     Ο Απόστολος, από μάθημα σε μάθημα, αναπτύσσει γεωμετρικώς την εκφραστική του ικανότητα κάτι που αφορά στην "θητεία" του στην Σχολή Ιππικού Θεάτρου, ενώ η όλη διαδικασία της έφιππης αναγνώσεως και απαγγελίας τον βοηθά και στην βελτίωση του ιππικού του "καθίσματος" αλλά και των διευθυντικών χειρισμών του, αποενοχοποιώντας ιππευτικούς αιφνιδιασμούς.  


     Ο Απόστολος βάδισε και τρόχασε διαβάζοντας και απαγγέλλοντας με ηχόχρωμα το κείμενό του και, όταν του ζητήθηκε περίληψη των όσων διάβασε, απήντησε ...πολυβοληδόν!


     Κατόπιν ο Χάρης παρέλαβε τον Απόστολο για την διδασκαλία του τελευταίου μέρους της ημερίδος, ώστε να τον κάνει να καλπάσει, οπότε ο Απόστολος ...κάλπασε για πρώτη φορά και μάλιστα εκτεταμένα, χωρίς καμία δυσκολία!


     Πρώτες καλπαστικές έξοδοι για τον Απόστολο και πρώτοι καλπασμοί για την Σχολή μας κατά την έναρξη του Νέου Έτους!

Και πάντα με γνώμονα την ευημερία του Ίππου!

     Χρόνια ΚΑΛΑ! κι ας είναι όσα θέλουν, διότι στην Ομάδα των "Ελλήνων Κενταύρων" προέχει η αριστοκρατική ποιότητα και όχι η μαζοκρατική ποσότητα! Κι ο Μηνάς μας "κλείνεται" από τώρα για να μας κάνει "ποδαρικό" και το 2021 και όλα τα επόμενα  π ο ι ο τ ι κ ά  μας χρόνια!


Παρασκευή 27 Δεκεμβρίου 2019

ΜΑΡΤΥΣ ΜΑΣ 
Ο ΚΟΝΤΟΤΙΕΡΟΣ PIPPO SPANO

[ΣΧΟΛΗ ΙΠΠΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ "ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΕΝΤΑΥΡΩΝ"]

O Φλωρεντινός Κοντοτιέρος Pippo Spano
["Baukunst der Renaissance in Europa" Umshau Verlag, Frankfurt a. M. , 1960]

     Επικεντρωμένο στην αναπαράσταση της αλήθειας της ζωής την οποία αποδίδει η ιστορική ακρίβεια, το Ιππικό Θέατρο των "Ελλήνων Κενταύρων" συνεχίζει τις εργασίες του προετοιμάζοντας την παράσταση "Μιχαήλ Μάρουλλος Ταρχανιώτης" η οποία αποτελεί την δική μας "condotta" (συμβόλαιο) με ένα θεατρικό είδος το οποίο εισάγει η Ομάδα μας στη σύγχρονη Ελλάδα.


     Έτσι κι εμείς, με διάθεση κοντοτιέρων αμίσθως-..."εκμισθωμένων" στη δούλεψη της Τέχνης του Ιππικού Θεάτρου, συνεχίζουμε με συστηματική προσπάθεια προς την πρεμιέρα χωρίς καμία διάθεση εντυπωσιασμού προς "είσπραξη" χειροκροτημάτων αλλ' ως απότιση αυτεπαγγέλτου χρέους προς την εκλείπουσα, αν και αεί παρούσα εν μέσω Ελλήνων, φερώνυμον μορφή του Πολέμου και των Γραμμάτων και, κυρίως, προς την παρακαταθήκη του περί δημιουργίας "Πατρίδος" η οποία, αιώνες τώρα..., δεν υφίσταται!


     Πρόθεσή μας δεν είναι η επίδειξη ριψοκινδύνων ταυροκαθαπτών στην κονιορτοβριθή αμμοδόχο, ή, η επιστράτευση αρειμανίων διμαχαίρων μονομάχων όπως εκείνοι οι οποίοι επί επτά, συναπτούς, αιώνες ράντισαν με αίμα αρένες και θεωρεία ρωμαϊκών αμφιθεάτρων κάνοντας το φιλοθεάμον κοινό να σείεται αλαλάζοντας, εκατέρωθεν του Αυτοκράτορος!



      Εκείνο το οποίο επιδιώκει η Σχολή Ιππικού Θεάτρου των "Ελλήνων Κενταύρων" είναι η καλλιέργεια Ελληνικού θεατρικού Ήθους, Παιδείας και Τέχνης στους μαθητές της, διευκρινιζομένου ότι, ως "μαθητές" της και επί "στρογγυλής τραπέζης", εκλαμβάνονται όλοι οι εμπλεκόμενοι σ΄ αυτήν, ασχέτως ιεραρχικής θέσεως στην "πυραμίδα" του οργάνου.


     Ήδη ένα μεγάλο μέρος των κοστουμιών και σκηνικών έχουν ετοιμασθεί και περιμένουν ταξινομημένα την, επί σκηνής, αξιοποίησή τους.


     Και η εξ αναβολής, λόγω εκλογών, ευκαιρία, μας επιτρέπει την, ακόμη, καλύτερη προετοιμασία των ρόλων! Μάρτυς μας ο Aναγεννησιακός ...συνάδελφος κοντοτιέρος Pippo Spano!



     Kαι, κάπου ανάμεσά μας, μέσα στον χώρο της οργανωτικής ...συνευρέσεώς μας, παρεπιδημεί και το μετείκασμα του Καρδιναλίου Βησσαρίωνος.



     Χωρίς το εκκλησιαστικό ιμάτιό του και τον ερυθρωπό πλατύγυρο πίλο του και, αντ'  αυτού την αναχρονική ...νορμανδική περικεφαλαία του, με αλυσιδωτό κουάφ καιθώς και χιτώνιο και ...διπλοτσέκουρο στο χέρι, ιδού ο Τραπεζούντιος να μας θωρεί βλοσυρός, έτοιμος να μας διαμελίσει επί ...ολιγωρία εν η περιπτώσει... κλπ κλπ!     



Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2019


Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η


Αύριο Σάββατο, 30ή Νοεμβρίου 2019, στις 12 το μεσημέρι 
και στο Ιππευτήριο της Σχολής μας, 
θα διεξαχθεί ένα πολύ σημαντικό μάθημα 
Ιππικού Θεάτρου και Ιππασίας 
το οποίο σχεδιάστηκε επί τρεις συνεχείς ημέρες 
ώστε να αποδώσει το μέγιστο της προσδοκώμενης ωφελείας του επί του Συνασκουμένου Αποστόλου . 

Είστε όλοι ευπρόσδεκτοι να το παρακολουθήσετε, 
δωρεάν είναι άλλωστε η παρακολούθηση, 
με την βεβαιότητα ότι θα είναι για όλους ωφέλιμη!

Δευτέρα 25 Νοεμβρίου 2019

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΙΠΠΙΚΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ
&
ΑΡΚΕΤΗ  ΕΦΙΠΠΗ ΤΟΞΟΒΟΛΙΑ


     Με τον Χάρη να κάνει "άλματα" στην Έφιππη Τοξοβολία αλλά και με δύο προσχωρήσεις στην Σχολή του Ιππικού Θεάτρου μας η σημερινή εκπαιδευτική ημερίδα στο ιδανικό Ιππευτήριο με τα ιδανικά "τετράποδα" των "Ελλήνων Κενταύρων".


     Ιππεύοντας τον δυνατό επιβήτορα Sepp, ο 11χρονος Χάρης, συνέχισε και σήμερα να εκπαιδεύει στη συγκεκριμένη 100μετρη διαδρομή τον Ίππο του δείχνοντάς του τα "σημεία" επί των οποίων ο ίδιος ο νεαρός Ιππέας θα πρέπει να τοξεύει καλπάζοντας.


     Ο Εκπαιδευτής του νεαρού εκπαιδευομένου, έχοντας "σχεδιάσει" πολύ καλά την εκπαίδευση του μαθητή του, ήδη τον προωθεί σε μία τροχιά υψηλών απαιτήσεων κάτι για το οποίο ο 11χρονος δείχνει ότι μπορεί να τα καταφέρει.


     Σήμερα, εκτός από την 100μετρη ευθεία, ο νεαρός Χάρης ασκήθηκε στο Κυκλοτερές στην γρήγορη όπλιση του Τόξου και ταχυβολία επί καλπαστικού κύκλου. Ο νεαρός επέδειξε ευφυέστατη και, ως εκ τούτου, αποτελεσματικότατη, διαχείριση τόσο της ταχείας οπλίσεως όσο και της ταχυβολίας με σταθερό χαρακτηριστικό του την ευστοχία και την απίστευτη "συγκέντρωση" των βελών του επί του σημείου του στόχου. Ήδη και μετά από ελάχιστα μαθήματα "μιλάμε" για έναν έφιππο Τοξότη υψηλών επιδόσεων που χρειάζεται ελάχιστο χρόνο θεωρητικής μελέτης ώστε να δώσει εξετάσεις!   


     Όταν, πριν τέσσερα χρόνια, ο Απόστολος έφυγε για σπουδές και για εκπλήρωση στρατιωτικής θητείας κράτησε την φανέλλα της Ομάδος μας με σκοπό να την ξαναφορέσει επιστρέφοντας και επιστρέφοντας όχι μόνον την  φορά αλλά και από σήμερα εντάσσεται στη Σχολή Ιππικού Θεάτρου και στο σχήμα το οποίο προετοιμάζει το αφιέρωμα στον Μιχαήλ Μάρουλλο Ταρχανιώτη.


     Περνώντας στο περιεχόμενο των πολύ εξειδικευμένων μαθημάτων της Σχολής του Ιππικού Θεάτρου, ο Απόστολος, ήδη από την πρώτην ημέρα, "απεκάλυψε" δεξιότητες και εξετέλεσε το προβλεπόμενο πρόγραμμα με αξιοπρόσεκτην άνεση εφιππεύοντας κατά τον καλύτερο τρόπο δι εφάλσεως, για πρώτη φορά! Πραγματικά, υπήρξε μία μοναδική εμπειρία να τον παρακολουθείς να εφιππεύει χωρίς ο Ίππος να προλαβαίνει να καταλάβει τι γίνεται στη ...ράχη του! Μέγας "βοηθός" του Αποστόλου η σωματοδομή αλλά και η καθημερινή του επιμελής εκγύμναση της οποίας το θετικό αποτέλεσμα φάνηκε σήμερα αρχής γενομένης από την έφαλση της εφιππεύσεως.


     Σύμφωνα με το προσχεδιασμένο ασκησιολόγιο, ο Απόστολος κατ'  αρχήν, αφιερώθηκε στη φλογέρα εν κινήσει, ξεπερνώντας φυσικές ανησυχίες καταστάσεων αρνητικής ισορροπίας και βαθαίνοντας το "κάθισμά" του. 


      Πετώντας εν κινήσει τα μπαλλάκια και ξαναπιάνοντάς τα, το "κάθισμα" γίνεται ακόμη βαθύτερο και η ισορροπία ευσταθέστερη.


     Ώσπου ήρθε η ώρα της περιστροφής με την πρέπεουσα προσοχή να μην χτυπήσουμε το κεφάλι του Ίππου ώστε να αποκτήσουμε ακόμη ευσταθέστερην ισορροπία και καλύτερον έλεγχο σώματος πριν περάσουμε στην πολύ χρήσιμη, επόμενη, άσκηση.


     Και η επόμενη άσκηση δεν είναι άλλη από την Μένδεια ίππευση με το όνομά της να προέρχεται από την αρχαία Μένδη σε νόμισμα της οποίας εμφανίζεται αναβάτης ξαπλωμένος επί της ράχης όνου αντίστροφα από το κανονικό "κάθισμα".


     Βεβαίως, στην περίπτωσή μας ο όνος έχει την όψη ενός πανέμορφου Ίππου και ο Απόστολός μας κατάφερε να τον διευθύνει με ανάστροφο κάθισμα "ψηλαφώντας" μια βαθύτερη, ακόμη, αίσθηση ισορροπίας, ένα στάδιο απαραίτητο για όσα πρόκειται να ακολουθήσουν.


     Η εν κινήσει μεγαλόφωνη ανάγνωση ενός κειμένου έχει τεράστιαν αξία στην συνδυαστική διαχείριση της διευθύνσεως του Ίππου , της βελτιώσεως της ισορροπίας και της ρυθμίσεως της αναπνοής, κάτι σημαντικότατο για την εκφορά του σκηνικού λόγου του ηθοποιού.


     Ιταλικής παιδείας ο βιοϊατρικός επιστήμονας και καθηγητής Ιταλικών και Αγγλικών, Απόστολος, ανέλαβε να αναγνώσει (a prima vista) έφιππος και εν κινήσει ένα ...αιφνιδιαστικό κείμενο καθόλου σχετικό με τις σπουδές του, ένα στριφνό απόσπασμα από ένα εγχειρίδιο ...αλεξιπτωτισμού γραμμένο από τον φίλτατο Roberto Besutti, έναν Βερονέζο και ...εβολιανό πρωταθλητή της Αλεξιπτώσεως, μιας και οι πολεμιστές αν δεν είναι και πεπαιδευμένοι -όπως ο Μιχαήλ Μάρουλλος Ταρχανιώτης, διδάσκει- είναι, απλώς, κακοποιοί!


     Όπως φάνηκε, ο Απόστολος δεν αιφνιδιάστηκε καθόλου από το κείμενο και την πρωτόγνωρη αίσθηση της έφιππης αναγνώσεως εν κινήσει, διατηρώντας ευσταθές "κάθισμα", σταθερή την ανάγνωση και σε συνδυασμό με την κίνηση του Ίππου, μέχρι σημείου να "παίζει" με άνεση με τα πόδια σε έναν ασυναίσθητο και χαριτωμένο "διάλογο κινήσεως" με τον Ίππο. Ωραία οιωνοί για μέλλουσα ιππική πρόοδο... 


     Και δεν θα ήταν δυνατόν ένα μάθημα Ιππικού Θεάτρου να ολοκληρωθεί χωρίς Έφιππη Τοξοβολία, ό,τι ψυχωφελές αλλά και ισορροπιστικό για έναν μελλοντικό άριστον Ιππέα.


     Μετά ταύτα, η εκ μέρους του Αποστόλου διαχείριση του Τόξου και εκτέλεση τοξεύσεων ήσαν οι προσδόκιμες των απαιτήσεων της Σχολής μας. 


     Ιδανικό μάθημα με κατάληξη την, εν κινήσει, ένοπλην αφίππευση με την ευσταλή προσεδάφιση, όπως προβλέπεται για έναν ασκούμενο ο οποίος θα πρέπει να διατηρεί ευσταθή ισορροπία υπό κάθε συνθήκη!


     Όμως, παρά την κούρασή του ο Απόστολος μετά την αφίππευσή του δεν ξεκουράστηκε αλλά υποδέχθηκε μαζύ μας την νεαρή Χριστιάννα ως νέα Συνασκούμενη και την εισήγαγε στο πρώτο της μάθημα που περιείχε τον Κύκλο Προσεγγίσεως, την ρυταγώγηση και τις έφιππες διατατικές προκαταρκτικές ασκήσεις.


     Με μεγάλην υπευθυνότητα και ευγένεια κινήσεων, ο Απόστολος βοήθησε την Χριστιάννα να καταλάβει αμέσως την ορθή εκτέλεση της κάθε ασκήσεως διατηρώντας τον Ίππο σε διαρκή χαλαρότητα και υπακοή.


     Και η Χριστιάννα ανταποκρίθηκε αμέσως και με τον πλέον σωστό τρόπο στην άσκηση της ρυταγωγήσεως κάνοντας τον Ίππο να την ακολουθεί ως οικόσιτο πλάσμα με υπακοή και χαλαρότητα, όπως όλοι πρέπει να συμπεριφερόμεθα στο Ιππευτήριο.


     Ρυταγωγώντας τον Ίππο με προσοχή προς αποφυγή αποτόμων κινήσεων, ο Απόστολος έδωσε στην έφιππη, πλέον, 12χρονη Χριστιάννα την αίσθηση της κινήσεως βοηθώντας την να διατηρεί συνεχώς το σωστό "κάθισμα".


     Η νεαρή Αμαζόνα με αξιοπρόσεκτην ανταποκρισιμότητα στις οδηγίες του Εκπαιδευτή της δεν εξεδήλωσε καμία επιφύλαξη φόβου στην εκτέλεση όλων των διατατικών ασκήσεων τις οποίες θα εφαρμόζει, πλέον, σε κάθε μάθημά της ώστε να είναι ασφαλής όχι μόνον ισορροπιστικώς αλλά και από κάθε ενδεχόμενο μυοσκελετικού τραυματισμού που εγκυμονούν όλες οι αθλητικές δραστηριότητες. 


    Και η ευτυχής κατάληξη κάθε εισαγωγικού μαθήματαος, η διεύθυνση του Ίππου από τον νεοείσακτο μαθητή, στην περίπτωση της Χριστιάννας υπήρξε εμφανής με σωστό "κάθισμα" και επιτυχείς χειρισμούς κατά την κίνηση και ακινητοποίηση του Ίππου.


     Υπό την διαρκή προσοχή του Αποστόλου, η Χριστιάννα αφίππευσε άψογα, δυναμικά και με την αυτοπεποίθησή της ενισχυμένη όπως και με την αίσθηση ισορροπία, χωρίς καμίαν ένταση ή επιβάρυνση περιττών "φορτίων"... Η Ιππασία είναι ψυχωφελής και σωμασκητική όταν διεξάγεται με σεβασμό προς τους φυσικούς κανόνες και σωστά εξατομικευμένο σχεδιασμό ασκήσεων. Και σε όλα αυτά η ευγενική συμβολή του Αποστόλου ήταν σημαντικότατη δείχνοντας έναν ικανό αλλά και ηγετικό χαρακτήρα. Στα μαθήματα της Σχολής των "Ελλήνων Κενταύρων", άλλωστε, η διαδραστικότητα και η αλληλοδιδασκαλία προάγει τους μετέχοντες και αναδεικνύει αρετές χαρακτήρων!


     H Σχολή των "Ελλήνων Κενταύρων" έχει ένα μεγάλο πλεονέκτημα τεχνογνωσίας στην εκπαίδευση Ίππων που την κάνει αυτάρκη υπό οιανδήποτε συνθήκη και εάν χρειαστεί να λειτουργήσει και πάντοτε υπογραμμίζει στους μαθητές της την προτεραιότητα στην γνώση της εκπαιδεύσεως Ίππων, έχοντας εκδώσει και σχετικό έντυπο εγχειρίδιο αλλά και δημοσιοποιώντας συνεχώς τις εμπειρίες της και τα συμπεράσματά της ώστε να μπορεί να ωφεληθεί οιοσδήποτε μελετά τα Ιστολόγιά μας και τις εκδόσεις μας. Στους "Έλληνες Κενταύρους" αρνούμενοι την οιανδήποτε κερδοσκοπική βλέψη, δεν επιδιώξαμε να κρατήσουμε "μυστικά" που θα μπορούσαν να βοηθήσουν τον οιονδήποτε να χαρεί αυτό που εμείς χαιρόμαστε, αλλά δυστυχώς, κάποιοι αντί να μελετούν, αρκούνται σε ίντριγκες. Εμείς, από πλευράς μας, θα συνεχίσουμε στο δρόμο μιας ανιδιοτελούς προσφοράς εμπειρίας 14 χρόνων, αφιερωμένης στην ευημερία του Ίππου και στην βελτίωση της σχέσεως του Ίππου με τον Άνθρωπο και, καθένας ας επιλέξει το "τι" θέλει ώστε, ή, να χαρεί όλα τα παραπάνω τα οποία επιτυγχάνονται με αφοσίωση, γνώση και άσκηση, ή, να παραμένει ένας περιφερόμενος, δακτυλοδεικτούμενος, "μπερδεψιάρης". Όλα είναι θέμα αξιοπρεπείας και, προ παντός, ευφυίας!
                                                      

     Στο Ιππευτήριο των "Ελλήνων Κενταύρων" όλοι είμαστε ασφαλείς, ωφελημένοι και υπερήφανοι, έχοντας πρόγραμμα και εργαζόμενοι με συνέπεια, όπως ακριβώς είμαστε υποχρεωμένοι, προάγοντας μία σπουδαία τέχνη όπως η Ιππική. Διότι κατά την άσκηση αυτής της τέχνης κάθε παράλειψη, κάθε "αβλεψία" δεν αποτελεί ένα απλό "λάθος" αλλά ένα ...έγκλημα καθοσιώσεως!